Убить пересмешника краткое содержание

Краткое содержание

1. Женька играл с друзьями в рыцарей и благородно спас Толика от падения в овраг с крапивой, когда увидел пару взрослых, у которых в начале лета утонул сын Юлька, он засобирался к бабушке, так как его родители уехали на несколько дней, а Толик одарил ему кинжал из дерева.
2. По пути к бабушке он встречается с незнакомцем по имени Ктор Эхо, который забирает мальчика на невидимый для окружающих остров, где все подчиняется равновесию порядка, сразиться с местным чудовищем Ящером.
3. Женьку отправляют сражаться с Ящером, выясняется, что это непобедимый робот-осьминог, в итоге мальчик бежит, его садят в плен, он сбегает, а по пути спасает птенца синей птицы.
4. Женьку ловят, его чуть не казнили, но синяя птица уносит мальчика в место, где он встречает детей и их предводителя Дуга, а еще знакомится с потерявшим память мальчиком по имени Малыш, помогает ему вспомнить, что того зовут Юлька.
5. Когда крепость обстреляли, Птица отнесла детей в Синюю долину, наступило благоприятное время Жене и Юльке отправиться домой на Птице, но в пути они попали в обстрел, Птица не выжила, но мальчики смогли найти специальное устройство, чтоб убить робота-осьминога.
6. Юлька остался на острове, Женька отправился домой, но спустя время Женька и Толик смогли призвать птенца Птицы и отправились на Двид, где дети с помощью множества птиц свергли Ктора Эхо. В конце Женька, Юлька и Толик вернулись домой.

Читайте по теме:

Образец оформления читательского дневника для 1, 2, 3, 4 класса

Образец оформления читательского дневника для 5, 6, 7 класса

Краткое содержание «Дети синего фламинго»

Это событие произошло с мальчиком Женей. По пути к своей бабушке ему встречается незнакомый человек, который излагает мальчику придуманную историю, обитателей замечательного острова Двид. Незнакомый человек просит мальчика Женю оказать помощь, убеждает поехать на этот остров и выручить всех обитателей от Ящера.

Женя принимает решение плыть с незнакомым человеком на этот остров. Ящер в действительности является большим киборгом, сделанным наподобие спрута.

Мальчик убегает, но его преследуют. Над Женей состоится суд, и его приговаривают к казни, однако, в этот момент мальчика выручает Синяя птица, которой он посодействовал в спасении ее малыша, когда они бежали от Ящера. Эта птица несет его в ветхий форт, где уже пряталось немного детей.

В действительности на этом острове нет мальчиков и девочек, дети мгновенно становятся взрослыми, но нашему герою удалось найти одного юношу, по имени Дуг. Однако их пристанище находят солдаты — прислужники Ящера, которые желают взять их, но дети поспешили исчезнуть из форта, при помощи Синей птицы.

Лишь один Дуг гибнет, затем умирает Синяя птица. В этом форте Женя обнаруживает между детьми, мальчика Юльку, который жил в соседнем с ним дворе, которого все считали утонувшим.

Дети стали друзьями. Впоследствии побега из форта дети находят пульт, при помощи которого управляют Ящером и убивают его. Потом они рассчитывают уничтожить и самого короля острова Тихомира. Однако сам король и тот незнакомый человек в начале рассказа был один и тот же человек. Он и помогает нашему герою, в возвращении домой, снаряжая воздушный шар взамен своей жизни. Юлька ловко отправляет Женьку домой одного, а сам задерживается, для того, чтобы вырастить детей Синего фламинго.

Через какое-то время мальчика разыскивает новая Синяя птица. Этой птицей оказался уже взрослый птенец той птицы, что погибла. И Женя со своим добрым товарищем Толиком, опять торопятся на остров.

И уже при помощи новой Синей птицы. Для того чтобы уничтожить короля и его слуг. У детей получилось одержать победу и возвратиться домой. Юлька встретился с родителями, которые были счастливы увидеть живым своего сына. Этот рассказ учит быть добрыми, справедливыми. Никогда не кидать друга в беде, всегда приходить на выручку. Настоящая дружба — это как палочка-выручалочка, поможет в любой ситуации. Две продавщицы из галантерейного магазина хвалились друг перед другом заказанными ко Дню Благодарения платьями.

Мэйда заказала обновку модного пурпурного цвета. Грейс же считала, что красный цвет больше. Сидя с друзьями за столом, Н. Молодой человек отправился тогда повидать окружающий мир. Останавливался только в тех местах.

В небольшой городок Сновск, прямиком из Швейцарии прибыл знаменитый в Базели доктор Леон Ивановский со своим сыном Яковом. Леон вырос в Сновске и желает чтобы его сын увидел место, в котором провел детство его отец. Работа над поэмой автора была очень кропотливой и до глубины содержательной.

Поэт еще раз обратился к историческим временам восстания декабристов, и хотел показать нам, как в России были героические люди. В данном рассказе А. Он четко описывает и дает читателю увидеть состояние каждого ребенка во время данной игры. Краткие содержания за 2 минуты.

Рыбаков А.Н. Тяжелый песок читать краткое содержание, пересказ

Тяжелый песок Отец автора родился в Швейцарии, в Базеле. У его дедушки Ивановского было три сына. Отец был младшим в семье, как говорят — мизиникл, то есть мизинец. Когда отец окончил колледж и готовился поступать в университет, возникла идея поехать в Россию, на родину предков, в маленький южный город. И они поехали — дедушка профессор Ивановский и будущий отец автора, красивый молодой блондин Якоб. Было это в 1909 г. , почти семьдесят лет тому назад. Тогда Якоба и увидела будущая мать автора — и эта девушка, эта синеглазая красавица, дочь сапожника Рахленко, стала для него судьбой. Он прилепился к ней на всю жизнь, как прилепился праотец наш Иаков к своей Рахили. Мать Якоба была против этого брака. Якоб не уступал. . . Словом, прошел год, и в город снова приехал профессор Ивановский с женой Эльфридой, субтильной такой немочкой, сыном Якобом и экономкой. Надо сказать, что тут мать автора запрятала подальше свою дерзость и строптивость, и перед бабушкой Эльфридой предстала тихая, скромная красавица Рахиль. Неожиданно бабушка выдвинула «тяжелую артиллерию»: оказывается, она не еврейка, а швейцарка немецкого происхождения, и когда дедушка на ней женился, то перешел впротестантство. Но Рахленки о протестантстве не желали и думать. . . В общем, все закончилось соглашением, и после свадьбы молодые уехали в Швейцарию. Итак, родители автора живут в Базеле. Через год рождается его брат Лева, а еще через полгода мать с младенцем на руках приезжает к своим родителям в Россию. Ей было несладко в чопорном профессорском немецком доме. Не прошло и двух месяцев, как за ней явился и Якоб. У Левы корь, у Левы свинка, потом на свет появляется автор, и мама остается его выкормить, затем приходится остаться, чтобы родить и выкормить Ефима. Дотянули до августа 1914 г. , и папа застрял в России. Красивый, воспитанный, вежливый, добрый человек — но человек без специальности. И дедушка Рахленко решил пустить его по торговой части. Сначала отец был приказчиком в мясной лавке. Потом моя ревнивая мать нашла ему место, где женщинами и не пахло, — в лавке железоскобяного товара. Но вот революция, царя скинули, черту оседлости отменили, и даже дедушка Рахленко стал склоняться к тому, чтобы отец с мамой уехали в Швейцарию. Но мама ни в какую! За вздорный и сумасбродный характер отец любил ее еще сильнее, понимал, что нужен ей именно такой муж, как он, — спокойный, деликатный и любящий. Именно потому, что он был такой человек, он и стал работать в сапожной мастерской тестя. Старшего сына дедушки звали Иосиф (были еще Лазарь, Гриша, Миша и моя мать Рахиль). После одного сильного скандала отца с Иосифом семья автора отделилась от дедушки, купила небольшой домишко на соседней улице. В 17-м родилась Люба, в 19-м — Генрих, в 25-м — Дина. Семья организовала сапожную артель и к середине 20-х гг. жила прилично. . . Старшего брата Леву направили учиться в Москву, в Свердловский коммунистический университет. В 28-м мама родила младшего братика Сашу, своего седьмого и последнего ребенка. В 30-е гг. на базе семейной артели создалась государственная обувная фабрика, и директор Иван Антонович Сидоров назначил отца завскладом сырья и фурнитуры. В 1934 г. сестра Люба поступила в Ленинграде в медицинский, вышла замуж, и вот в доме появился Игорек, первый внук. Женился и Лева у себя в Чернигове, невесту родителям не показал, но от людей узнали, что его жена, Анна Моисеевна, важная персона — преподает политэкономию. Старше его на пять лет, у нее девочка от первого брака. Гром грянул среди бела дня: в областной газете появилась статья«Чужаки и расхитители на обувной фабрике».

—> ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Чему учит сказка “лиса и журавль”?

Это русская народная сказка на примере лисы и журавля довольно наглядно демонстрирует, что все люди разные. То, что подходит одному, совершенно чуждо для другого и наоборот. При этом все эти отличия могут иметь как врожденный, так и приобретенный характер. Часто такие отличия выражаются через человеческие привычки, которым люди совсем не хотят изменять.

Следующая мораль, которая тут просматривается, заключается в том, что эти отличия можно обернуть в свою сторону, особенно, если оппонент пытается схитрить.

Больше всего в сказке quot;Лиса и журавльquot; меня маленькую впечатлил журавль, который пытался острым длинным клювом откушать размазни. Эта картина мне почему-то казалась намного более интересной, чем лиса, пытающая засунуть нос в длинный кувшин. Наверное потому, что это еще как-то можно понять, да и докуда там нос дотягивается не видно, а у журавля все наглядно, все перед глазами.

Мораль этой сказки можно передать словами известного афоризма:

Впрочем, вторая часть этой фразы еще боле точно подходит под эту сказку:

Лиса схитрила и не стала угощать журавля. Тот обиделся и точно также поступил с лисой. А я закончу ответ еще одной русской пословицей, которую можно было поместить в качестве концовки сказки:

Это не столько сказка, сколько народная басня, мораль которой в ней и указана: как аукнется, так и откликнется.

Народная сказка quot;Лиса и журавльquot; очень простая и вместе с тем поучительная. Она предназначена для маленьких детей. В сказке рассказывается о том, как лиса пригласила журавля в гости и пригостила его кашей на блюдце. Понятно, что такое блюдо журавль не мог попробовать. Затем уже журавль пригласил лису в гости и угостил ее окрошкой в кувшине. Теперь уже лиса ушла ни с чем от журавля.

Прочитав сказку детям, надо задать им несколько вопросов, чтобы они могли сделать определенные выводы.

Например: правильно ли поступила лиса? почему так поступил журавль? есть ли дружба между лисой и журавлем?

Сказка учит ценить дружбу, в отношениях думать о друге, а не только о себе. Из-за эгоизма лисицы она потеряла друга. Журавль quot;отблагодарилquot; ей тем же.

Недаром сказка заканчивается пословицей: как аукнется, так и откликнется.

Одна из любимых сказок детства.

Мораль ее очень проста хочешь, чтобы к тебе хорошо относились, относись хорошо к другим.

Решила лиса на званом ужине на журавле сэкономить и сама без него в следующий раз осталась.

Рецензии на книгу Тяжелый песок

«(…) нет отчаянных положений, есть отчаявшиеся люди.»

Книга от которой мурашки по коже. Сколько бы не читала подобного, каждый раз поражаюсь тому, на сколько могут быть люди сильными и сколько они могут вытерпеть.

История начинается как обычный рассказ, это скорее похоже на монолог. Вот сели вы с автором наедине, где-то в углу, познакомились, и слово за слово вот он тебя уже посвящает в свою историю. Но рассказ не только о нем, в ней есть множество людей, соседей, близких знакомых и далеких.. Там есть все.

«И чем больше старых воспоминаний, тем больше новых мыслей. Тебе кажется, что ты так думал тогда, а на самом деле так ты думаешь сегодня.»

Откровенно говоря, начало книги мне немного утомляло, потому что-то, как автор рассказывал о происхождении своей фамилии или о селе, это было действительно странно. Было ощущение, что ему платили за лишнее слово и это помогало мириться с тем, что много текста в те моменты, когда можно было бы уменьшить.

«Великая история заслонила маленькую историю. Хотя такие маленькие истории, миллионы таких маленьких историй, может быть, и составляют главную историю человечества.»

Очень часто, если книга написана о событиях тех времен, то там фигурируют крупные гетто или те, которые были в больших городах Польши или СССР. Но здесь можно прочитать о том, как люди боролись за жизнь даже в неизвестном никому месте. Можно увидеть, что везде было все то же и даже там, где людей не много, они готовы были воевать и доказать, что они люди, а не животные. Были готовы умереть, но не как скот, чтобы забили, а как свободные люди, с гордостью, что не может не вызывать уважения.

«Сопротивление начинается с того дня, когда человек берет в руки оружие.»

Повествование идет по годам, все своим чередом, автор рассказывает от тихих и мирных времен до тех ужасных минут, которые пришлось пережить очень многим.

«Безусловно, если бы со мной что-либо случилось, то мама вывернула бы нашу планету наизнанку. Но со мной ничего не случалось, и особенного повода выворачивать планету наизнанку не было.»

«Мать была женщина в полном смысле слова, умела притягивать к себе и то же время держать на расстоянии — самое коварное женское качество.»

Но вот, с того момента, когда началась война все изменилось. Для всех. Кто смог, тот спасался, но большинство остались и терпели, выживали как, могли. Честно говоря, я была немного удивлена словам, которые сказала Рахиль о немцах. Она отзывалась с добротой, теплотой в голосе.. с той насмешкой даже, что все это бред и ничего страшного не произойдет. Могу себе только представить, в каком шоке она пребывала, когда от нее забирали дорогих людей.

Книга очень сильная, я рада, что ознакомилась с ней, хотя очень сомневалась и на первых страницах была не уверена в том, чтобы продолжать знакомство. Но, послевкусие приятное, хоть и с горечью, после таких книг есть над чем задуматься.

#евротур_Франция (2.3) #книжный_марафон2020

Актеры

Роман начинается с описания событий начала двадцатого века. В центре повествования – семья Рахленко. В небольшом провинциальном городке происходит большая часть событий романа «Тяжелый песок». Актеры, сыгравшие членов семьи Рахленко:

• Ирина Лачина;
• Юрий Цурило;
• Александр Резалин;
• Александр Хованский.

Главной сюжетной линией в сериале является тема любви. Рахиль и Яков – главные действующие лица телевизионного сериала «Тяжелый песок». Актеры, сыгравшие главных героев, – Ирина Лачина и Александр Арсентьев.

Рахиль и Яков принадлежали к разным социальным мирам. Она была девушкой из бедной украинской семьи. Он — сын швейцарского врача. О любви, которая выдержала не только непонимание со стороны родственников, но и страшные события ВОВ, повествует киносага «Тяжелый песок». Актеры и роли:

• Эммануил Виторган — отец Якова;
• Ирина Бразковка — мать Якова;
• Нелли Уварова — дочь Рахили;
• Ольга Будина — жена Льва, сына Рахили.

В сценарии присутствует более тридцати персонажей. Это и многочисленные родственники семейства Рахленко, и жители Сосновки – поселка, в котором происходят главные события.

3-й сон

Заснула Вера Павловна и видит такой сон. Будто после чая легла она с книгой почитать, но начала вдруг думать о том, что ей в последнее время скучно. Вспомнила, что накануне хотела поехать в оперу с Кирсановым, но он не достал билет. Она пришла к выводу, что лучше ездить с мужем: он никогда не оставит её без билета. Она сокрушается, что из-за нерасторопности Кирсанова, пропустила «Травиату». Вдруг перед ней предстаёт артистка из «Травиаты», и протягивает Вере Павловне её же дневник. Оказывается, в этом дневнике записаны все события, которые произошли с женщиной накануне, а также все её мысли, и даже то, что Вера Павловна сидит по вечерам одна.

Энциклопедия сказочных героев: Лиса и журавль

Русская народная сказка “Лиса и журавль”

Жанр: народная сказка о животных

Главные герои сказки “Лиса и журавль”

1. Лиса, как обычно хитрая особа, готовая поживиться за чужой счет
2. Журавль, простодушный, но умный и мстительный, нашел способ отплатить Лисе той же монетой.

План пересказа сказки “Лиса и Журавль”

1. Приглашение Лисы
2. Блюдо с манной кашей
3. Приглашение журавля
4. Два кувшина
5. Дружба врозь

Кратчайшее содержание сказки “Лиса и журавль” для читательского дневника в 5 предложений:

1. Лиса зовет кума Журавля на обед
2. Лиса угощает Журавля манной кашей с блюда
3. Журавль голодный приглашает на обед Лису
4. Журавль угощает Лису окрошкой в кувшине
5. Журавль и Лиса ссорятся.

Главная мысль сказки “Лиса и Журавль”

Не делай другому плохого и тебе никто плохого делать не будет.

Чему учит сказка “Лиса и Журавль”

Эта сказка учит нас по доброму относится к другим людям. Учит быть гостеприимными и угощать другого только тем, что он любит.

Отзыв на сказку “Лиса и Журавль”

Эта народная сказка в образной манере рисует нам отношения между людьми. Прочитав ее, мы понимаем, что каждый человек заслуживает уважения ровно в той степени, в которой он сам его проявляет по отношению к другим людям. Это очень красивая и поучительная сказка.

Пословицы к сказке “Лиса и Журавль”:

Из текста сказки: Как аукнется так и откликнется

Что копал, в то и сам попал.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки “Лиса и журавль”

Как-то крестили вместе лиса и журавль медвежат и стали друг другу кумом и кумой. Подружились даже.

Вот пригласила лиса журавля в гости, намазала каши на тарелку и угощает. Журавль клювом постучал по тарелке и ничего не съел. А лиса всю кашу сама подъела.

Решил и журавль угостить лису. Налил в  кувшин окрошки и зовет куму в гости.

Лиса вокруг кувшина вертится, а окрошку достать не может. Журавль сам все и съел.

Так и закончилась дружба у лисы и журавля.

Другой конец к сказке “Лиса и журавль”

Иллюстрации и рисунки к сказке “Лиса и журавль”:

«Ни земли, ни неба…»

Как и у большинства его современников, отношение Блока к революции со временем менялось. Поначалу он был воодушевлен историческим моментом, пытался влиться в новую струю и даже трудился в должности редактора «Чрезвычайной следственной комиссии для расследования противозаконных по должности действий бывших министров, главноуправляющих и прочих высших должностных лиц как гражданских, так и военных и морских ведомств».

Но постепенно весь масштаб произошедшего его оглушил.

«Ничего не вижу впереди, хотя оптимизм теряю не всегда. Все, все они, “старые” и “новые”, сидят в нас самих: во мне, по крайней мере. Я же — вишу в воздухе: ни земли сейчас нет, ни неба. При всем том, Петербург опять необыкновенно красив».

Александр Блок (второй справа) в составе Чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства. 1917. Фото: arzamas.academy

История создания

Еще за десять лет до начала съемок автор романа в одном из писем просил Дмитрия Барщевского экранизировать его произведение. В результате «Тяжелый песок» был создан семьей кинематографистов. Режиссером-постановщиком фильма стал сын Дмитрия Барщевского. Сам же он выступил в роли продюсера. Роман Рыбакова – выдающееся произведение. Однако написано оно далеко не кинематографическим языком. Большая часть повествования – воспоминания и мысли главного героя. Поэтому сценаристам пришлось немало потрудиться, дабы написать материал, достойный литературного первоисточника. О чем же роман «Тяжелый песок»?

«Прекрасная Дама» — жена Блока

Единственной женой Блока была дочь знаменитого Дмитрия Менделеева — Любовь. Они были знакомы с самого раннего детства.

«Когда Саше Блоку было три года, а Любе Менделеевой — два, они встречались на прогулках с нянями. Одна няня вела за ручку крупную девочку в шубке и капоре из золотистого плюша, другая вела рослого мальчика в темно-синей шубке и таком же капоре», — вспоминала М.А.Бекетова.

После окончания Блоком гимназии знакомство продолжилось и укрепилось общей любовью к театру — вместе Саша и Люба разыгрывали сцены из «Гамлета» и «Горя от ума».

Александр Блок в роли короля Клавдия и Любовь Менделеева в роли Офелии в домашнем спектакле «Гамлет». 1898. Боблово.

Именно в это время у Блока стали рождаться необыкновенно возвышенные стихотворения, позднее объединенные общим заглавием «Стихи о Прекрасной Даме». Романтически настроенный юноша создал в своем воображении идеальный образ, не всегда отражавший действительность, но вызывавший готовность благоговейного и преданного служения.

Роман закончился венчанием в деревенской церкви. Вскоре оказалось, что Прекрасная Дама существует только на бумаге, а Любовь Дмитриевна — земная женщина со своими слабостями.

«Люба довела маму до болезни. Люба отогнала меня от людей, — сокрушался поэт. — Люба испортила мне столько лет жизни, измучила меня и довела до того, что я теперь. Люба на земле — страшное, посланное для того, чтобы мучить и уничтожать ценности земные. Но я не могу расстаться с ней и люблю ее».

Они прожили вместе 18 лет, их брак знал разные периоды, но вплоть до смертного часа Любовь Дмитриевна была рядом с поэтом. За годы их совместной жизни детей у Блоков так и не появилось.

Александр Блок и его жена Любовь Менделеева. Фото: radiodacha.ru

Сюжет[ | ]

В городок Сновск из Швейцарии приезжает известный базельский врач Леон Ивановский вместе с сыном Яковом. Леон хочет показать сыну город, где родился и провёл своё детство. В Сновске Яков знакомится с Рахилью Рахленко, и молодые люди влюбляются друг в друга. Отец Якова не поддерживает решение сына жениться на Рахиль, так как женитьба на девушке из небогатой семьи маленького городка может помешать желанию отца сделать из сына известного врача.

Яков уезжает обратно домой в Базель, но обещает переписываться почти каждый день, и, спустя год вернувшись в Сновск, делает Рахиль предложение. После свадьбы молодожёны уезжают в Швейцарию, где Рахиль рожает сына, которого называют Лев. Однако Рахиль в Базеле тоскует по родине и спустя небольшое время вместе с сыном возвращается в Сновск.

Яков сильно скучает по своей жене и, оправдывая страхи отца, жертвует карьерой и едет к жене обратно на Украину. Здесь молодая семья переживает трудные времена, но, несмотря на все сложности, сохраняют свою любовь.

Семейное счастье рушится в одночасье, когда Украину оккупируют немецко-фашистские войска, начавшие истреблять её еврейское население.

«Поэт умирает, потому что дышать ему нечем»

На вечере, посвященном памяти Пушкина, Блок произнес резонансную речь, которая была разобрана на цитаты.

Прочитав знаменитую строку Пушкина «на свете счастья нет, но есть покой и воля…», Блок повернулся к сидевшему на сцене советскому чиновнику и отчеканил: «…покой и волю тоже отнимают. Не внешний покой, а творческий. Не ребяческую волю, не свободу либеральничать, а творческую волю — тайную свободу. И поэт умирает, потому что дышать ему уже нечем: жизнь для него потеряла смысл».

Эта речь была прочитана в феврале 1921 года. Через полгода поэта не стало.

Последние месяцы жизни поэта мучили страшные боли. 26 мая 1921 года изможденный Блок написал Чуковскому: «Итак, “здравствуем и посейчас” сказать уже нельзя: слопала-таки поганая, гугнивая родимая матушка Россия, как чушка своего поросенка».

«Физические страдания в последние дни были так ужасны, — вспоминала Надежда Павлович, — что его стоны и вскрикивания были слышны на улице со второго этажа. Он задыхался. Врачи считали, что психически он болен безнадежно, а физическое выздоровление не исключено».

За несколько дней до смерти Блока по Петрограду прошел слух, будто поэт сошел с ума. Он бредил, требуя уничтожить все экземпляры поэмы «Двенадцать», про которую говорил, что именно она разрушила его жизнь.

Умер поэт 7 августа 1921 года в полном сознании, что опровергает слухи о его помешательстве. Корней Чуковский записал в дневнике: с Блоком «кончилась русская литература».

Сжатый анализ

Рассказ о добром мальчике Никите Андрей Платонов написал вскоре после окончания Великой Отечественной войны. Все годы, пока продолжались боевые действия, писатель трудился в газете «Красная звезда». Он повидал многое, но сильнее всего ему запали в душу дети, которым во время войны пришлось расти без отцов.

Главная мысль произведения заключается в том, что маленький мальчик боится окружающего мира, если рядом нет сильных взрослых. Когда возвращается отец, страхи уходят.

Описание главных героев:

1. Никита. Мальчик 5 лет от роду, фантазёр и мечтатель. У ребёнка доброе сердце, он боится всего непонятного, однако всё равно с любопытством исследует мир.
2. Мать. Трудолюбивая женщина, сумевшая привить мальчику уважение к работе. Из рассказа следует, что мама Никиты добрая и простая деревенская жительница. Как и другие колхозницы, она работает в поле и получает за это трудодни.
3. Отец. Фронтовик, ушедший на войну несколько лет назад. Мать каждый день ждёт, что он вернётся. Возвращение происходит во второй части рассказа.

Кроме главных героев в произведении есть неодушевлённые действующие лица. В соответствии с задумкой автора они оживают в воображении мальчика.

Мальчик принял за знакомых и чужих людей:

• трухлявый пень;
• старую баню;
• цветок;
• петуха;
• лопухи;
• воду в колодце;
• избу.

Пока матери не было дома, произошло ещё много чудес. Мальчик не только видел людей, но и думал о некоторых местах, что там живут змеи и другие живые существа. Этот рассказ похож на волшебную сказку.

Родители — пианист и писательница

Александр Блок родился в очень образованной семье. Дед поэта по материнской линии — ботаник, профессор и ректор Санкт-Петербургского университета Андрей Николаевич Бекетов. Мать — Александра Андреевна — переводчица, в юности сочиняла много стихов, написала популярную биографию М.В. Ломоносова. Отец — Александр Львович Блок — происходил из дворянского рода, был юристом, профессором Варшавского университета.

На время вступления в брак Александре Андреевне было всего 18 лет. Юная и впечатлительная девушка связала свою жизнь с таким же эмоциональным человеком — несмотря на выбор довольно прагматичной юридической стези, Александр Львович был известен как ценитель музыки, талантливый пианист.

Но муж оказался жесток к Александре. Доходило до того, что во время совместного с юной женой музицирования он мог накинуться на нее с кулаками за неверно спетое место в романсе… Гнев, раздражение и ревность быстро стали доминировать в отношениях супругов. Вскоре после рождения сына они расстались, а в 1889 году Александра Андреевна добилась официального указа Святейшего Синода о расторжении брака с первым супругом и вышла замуж за гвардейского офицера.

Первый сон

Сны Веры Павловны в романе «Что делать?» появляются начиная с двенадцатой главы. Именно тогда автор описывает первое из них.

В начале своего сновидения Вера оказывается заперта в погребе. Но неожиданно она освобождается и переносится на поле, где спелые колоски поражают своим ярким желтым цветом. В момент перехода героиня выздоравливает: она словно была парализована, но очутившись на свободе, ее самочувствие резко улучшается, а тело начинает слушаться.

С Верой разговаривает девушка, «невеста ее жениха». Через ее образ Чернышевский отобразил любовь к людям.

Вера идет на прогулку по городу и по пути помогает всем, кто встречается на ее пути, ведь новая знакомая попросила ее освобождать девушек из темных подвалов и лечить их.

Первое сновидение символизирует освобождение Веры из общества людей ограниченного, старого типа мышления. Образы в нем это аллегория и каждый из них имеет смысл:

1. Подвал — символизирует «темное царство», в котором душный воздух — отсутствие свободы, а темнота — незнание.
2. Родители девушки — пленники средневекового мышления и стереотипов. Поэтому мать и учит Веру обольщать богатых мужчин и говорит о замужестве по расчету.

В головах ее родителей плотно засела мысль, что женщина больше ни для чего не годиться. Поэтому оставив родной дом, Вера испытала облегчение: она теперь не обязана стараться продать себя подороже. Раньше ее жизнь была наполнена страхом и злобой из-за сильного давления матери. Но освободившись, она познает истинную любовь к человечеству. Девушка понимает, что на планете есть и другие люди, разумные и не испорченные. Таких она встречает повсюду на улицах своего сна и ей становится радостно.

Христос и 12 красногвардейцев

Самое загадочное, спорное и неоднозначное произведение Блока — поэма «Двенадцать» — написано за три дня — с 27 по 29 января 1918 года. 29-го Блок оставил в дневнике запись: «Сегодня я — гений».

Сразу после публикации советская власть стала использовать поэму в качестве орудия политической борьбы против врагов — ведь в начале XX века авторитет Блока был чрезвычайно высок, его называли чуть ли не вторым после Пушкина, и его революционное высказывание было услышано всеми.

Важно отметить, что поэма была создана в период воодушевления поэта революционными событиями, спустя всего несколько месяцев после Октябрьского переворота и захвата власти большевиками и через неполный год после крушения монархии в России. Еще не была расстреляна царская семья, не закрыты все буржуазные газеты и журналы, не начался революционный террор, только создавалась ВЧК, и гражданская война была еще впереди

Поэтому приписывать Блоку одобрение и восхищение последствиями революции было бы некорректно

Еще не была расстреляна царская семья, не закрыты все буржуазные газеты и журналы, не начался революционный террор, только создавалась ВЧК, и гражданская война была еще впереди. Поэтому приписывать Блоку одобрение и восхищение последствиями революции было бы некорректно.

Тем не менее, после появления «Двенадцати» многие друзья и знакомые перестали общаться с поэтом. Зинаида Гиппиус назвала Блока «предателем», Николай Гумилев заявил, что поэт «вторично распял Христа и еще раз расстрелял государя», Бунин обвинил Блока в кощунстве, а Ахматова отказалась принимать участие в концерте, на котором предполагалось чтение этой поэмы.

Но были и другие прочтения «Двенадцати»: Максимилиан Волошин писал: «удивительно то, что решительно все, передававшие мне содержание поэмы Блока, (…) говорили, что в ней изображены двенадцать красногвардейцев в виде апостолов и во главе их идет Иисус Христос. Когда мне пришлось однажды в обществе петербуржцев, близких литературным кругам и слышавших поэму в чтении, утверждать, что Христос вовсе не идет во главе двенадцати красногвардейцев, а, напротив, преследуется ими, то против меня поднялся вопль (…)».

Фото: РИА Новости

Заключение

В своем произведении Толстой разрушает романтические представления о войне, демонстрируя ее во всей правдивой неприглядности. Отбросив ложный пафос и героизм, он описывает будни военных сражений в виде подчеркнуто простого и несколько отстраненного рассказа очевидца.

После ознакомления с кратким пересказом «Севастопольских рассказов» рекомендуем прочесть сборник в полном варианте.

Главы 1-3

Война за Севастополь длится уже полгода. За это время « тысячи людских самолюбий успели оскорбиться, тысячи успели удовлетвориться, надуться, тысячи — успокоиться в объятиях смерти ». Дипломаты не в состоянии решить конфликт, но уладить его при помощи военных действий гораздо сложнее. Люди, поддерживающие и разжигающие войну, не могут считаться разумными созданиями, поскольку « война есть сумасшествие ».

По городу прогуливается штабс-капитан Михайлов, на лице которого читается « тупость умственных способностей, но притом рассудительность, честность и склонность к порядочности ». Помимо денег и наград он страстно мечтает войти в круг военной аристократии и быть на короткой ноге с ротмистром Праскухиным и подполковником Нефердовым.

Подойдя к павильону с музыкой, Михайлов хочет поздороваться с представителями высшего военного общества, но не решается сделать это. Он боится, что «аристократы» попросту проигнорируют его, и тем самым нанесут болезненный укол его самолюбию. Воздух в Севастополе буквально звенит от тщеславия: оно повсюду – « даже на краю гроба и между людьми, готовыми к смерти из-за высокого убеждения ».

Главы 4-9

Придя домой, Михайлов принимается « писать прощальное письмо отцу »: вскоре ему придется идти на бастион, уже в тринадцатый раз. Его терзают дурные предчувствия, и он невольно срывается на старом слуге Никите, которого « любил, баловал даже и с которым жил уже двенадцать лет ».

« Уже сумерками подходя с ротой к бастиону », штабс-капитан успокаивает себя тем, что, если повезет, его только ранят и он останется жив.

Главы 10-14

Михайлов командует ротой и вскоре получает от генерала приказ о передислокации, который ему передает Праскухин. Во время перемещения роты Михайлов и Праскухин заботятся только о том впечатлении, которое они производят друг на друга.

Во время сильнейшей бомбардировки Праскухин убит « осколком в середину груди », Михайлов же « камнем легко ранен в голову ». Понимая, что с « раной остаться в деле — непременно награда », Михайлов отказывается от госпитализации.

После сражения цветущая долина покрыта сотнями трупов.

Главы 15-16

На следующий день после битвы военные аристократы, как ни в чем не бывало, прогуливаются по бульвару, похваляясь друг перед другом своим героизмом.

Между враждующими армиями « выставлены белые флаги », простые солдаты общаются друг с другом без ненависти. Но, как только прячут белые флаги, « снова свистят орудия смерти и страданий, снова льется невинная кровь и слышатся стоны и проклятия ».