Голубая змейка, Бажов: краткое содержание и пересказ
Нравы и обычаи народов Урала хорошо знал и описывал в своих произведениях Павел Петрович Бажов. «Голубая змейка» (краткое содержание сказа будет представлено ниже) относится к той же группе произведений, что и «Серебряное копытце», «Огневушка-Поскакушка». Нужно отметить, что именно Павел Бажов одним из первых среди писателей занялся литературной обработкой уральских сказов.
Из истории создания «Голубой змейки»
По своему объему произведение не является большим. Несмотря на это, автором было затрачено немало времени на его создание. Около двух лет работал над сказом П. П. Бажов. «Голубая змейка» появилась в печати в 1945 году, а началом работы над произведением принято считать 1943 год.
Этот факт говорит о творческой взыскательности писателя. Глубокий смысл, заложенный в этом коротком произведении, позволяет включать его в круг чтения детей и взрослых.
Однако предлагая сказ для чтения детям, необходимо совместно с ними обсудить события, описанные в повествовании, и помочь понять поступки героев сказа. Недостаточный жизненный опыт маленьких читателей может затруднить осознание главной идеи сказки.
Главные персонажи произведения
Простые рабочие промышленных поселков Урала, члены их семей чаще всего становились действующими лицами историй, которые описывал в своих произведениях Бажов. «Голубая змейка», главные герои которой — два маленьких мальчика, не является исключением.
Родители у Ланко Пужанко и Лейко Шапочки жили по соседству, а сами ребята были друзьями не разлей вода. С ними-то и происходят все события, описанные в произведении. Голубая Змейка — это сказочное существо, заинтересовавшее мальчиков задолго до встречи с ним. Эта героиня помогла друзьям задуматься о смысле жизни, она обогатила внутренний мир каждого из них.
Бажов, «Голубая змейка». Краткое содержание сказки
На протяжении всего произведения читатели следят за событиями, участниками которых являются два маленьких мальчика. Их жизнь наполнена самыми разными делами, главные из которых — это игры и развлечения.
Главная мысль произведения
Взрослый читатель без труда поймет идею, которую заложил в сказке Павел Петрович Бажов.
«Голубая змейка», краткое содержание которой мы приводим, устами и поступками сказочной героини призывает людей быть бескорыстными по отношению друг к другу.
Умение понимать другого человека, прислушиваться к его желаниям тоже очень ценное качество для людей. Взрослые также понимают, Голубая Змейка — это не что иное, как судьба или фортуна.
Кроме всего этого, Бажов показывает, что налаживание человеческих взаимоотношений — это самое сложное испытание, которое предстоит каждому в жизни. Детей к преодолению жизненных трудностей лучше всего готовить, рассматривая поступки героев сказок или других произведений.
Как знакомить читателей со сказами Бажова
Имея своеобразный язык и манеру изложения событий, сказы не являются легкими произведениями для детского восприятия. Но их глубокий смысл должен быть доведен до понимания ребят. Именно этого желал Павел Бажов.
«Голубая змейка», краткий пересказ которой изложен выше, как и многие другие произведения писателя, находит своих поклонников в детской аудитории благодаря тому, что по мотивам этих историй сегодня созданы мультипликационные фильмы, диафильмы.
Кроме того, изданы книги сказов Бажова, содержащие большое количество ярких красочных иллюстраций. Эти приемы значительно помогают маленьким читателям облегчить процесс восприятия произведений, которые создал Бажов. Голубая Змейка, картинки которой видят дети в диафильме, на иллюстрациях в книге, становится близка и понятна. Перед ними встает образ русской красавицы.
Кому-то он напоминает маму, бабушку или старшую сестру. Каждая из этих женщин может быть одновременно строга и добра по отношению к ребенку. Но авторы иллюстраций не забывают напомнить детям и то, о чем говорил Бажов. Голубая Змейка (пересказ произведения подтверждает это) является сверхъестественным существом, способным принести людям беду и несчастье.
Именно поэтому относиться к ней надо с особой осторожностью
Краткое содержание Бажов Голубая змейка
Это сказка о двух друзьях, Ланко и Лейко, живших по соседству. Как-то раз отец одного из мальчиков поведал ребятам одну удивительную историю про голубую змейку, которая делает людей успешными и богатыми, однако если ее увидят сразу несколько человек, то все они в тот же момент переругаются. Даже заговаривать о змейке лучше не стоит и вспоминать о ней, когда ты не один.
Змейка передвигается очень необычно — не ползком как другие, а свернувшись кольцом, прыгает на хвостике. Рядом с ней струятся две дорожки из пыли – одна золотая, которая символизирует богатство и успех, а вторая – черная, которая ведет к неудаче и раздору. Если набрать много золотого песка, то не мудрено и рассыпать часть по дороге, а если упадет хоть крупинка, все золото испарится и превратится в твердый серый камень.
Однажды мальчикам повстречалось это удивительное волшебное создание. Это случилось, когда ребята играли неподалеку от ручья. Только вот никак у них не получалось змейку поймать, и так она их обманет, и так перехитрит.
Пришлось ребятам вдогонку за ней побежать, и вдруг видят они – стоит пенек, да не простой, а затейливый. Один бок у него золотой, а другой наоборот – черный весь. У подножия его камни лежат – и также половина из них как будто золото чистое, а половина – чернота сплошная. Один из мальчиков схватил камень, да понял, что не по силам ему такая ноша, не дойдет он с ней до дома. А положить обратно нельзя — всё золото исчезнет в тот же момент. Попробовал Лейко взять камешек поменьше, но тщетно – тот оказался таким же тяжелым, как и первый. Второй мальчик не хотел бросать свою добычу, хотя Лейко просил его оставить его об этом. Вот тут-то мальчишки и поругались, а когда возвратились обратно, то увидели, что пенек стал обычным.
С этого момента решено было про змейку забыть. Но не тут-то было. Когда ребята снова пошли в лес, то попали в плен к волшебной змейке – окутала она их магическими кольцами – одно было черное, второе золотое. Задумала змейка им испытание устроить – перемешала черный и золотой песок и велела ребятам загадать желание. Если оно будет добрым и чистым, то пыль превратится в золото, а если нет – то станет обычным камнем. Пожелание ребят оказалось хорошим, и змейка подарила мальчика по мешочку золотого песка.
По дороге домой Ланко заметил, что золота ему досталось меньше, чем его другу. С этого мгновения мешочек Лейко начал пополняться, а у Ланка всё по-старому. Тут мальчик понял, что повел себя нехорошо – пожадничал, и рассказал об этом своему товарищу. В тот же миг его мешочек начла тяжелеть, наполняясь золотом. Вернувшись домой, мальчики отдали всё золото своим родителям. С тех пор им всегда сопутствовала удача.
Сказка учит быть щедрым и бескорыстным, учит не гнаться за легкой наживой и ценить настоящую дружбу.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
«В жизни солдата редко бывает выбор. Для него важнее всего – долг»
Мы не будем раскрывать все карты и говорить о финале, который оставит не самое приятное послевкусие, но точно подтолкнёт к размышлениям и переосмыслению окружающего мира. Главное, что конец доказывает крах системы, поддерживающей и культивирующей насилие.
«Мальчик в полосатой пижаме» — фильм о прошлом и настоящем. То, что было сотни или десятки лет назад можно заметить в некоторой степени и в современном мире. Пытки в тюрьмах, теракты, похищения и «холодные» войны — наша реальность XXI века. И в это время, как бы банально не прозвучало, фильм крайне актуален. Он учит нас доброте и великодушию, показывает настоящую жертвенную дружбу, на которую способны дети. Идея и главная мысль кинокартины в том, что, играя с человеческими жизнями, нужно быть готовым отдать Дьяволу самое дорогое.
Тайна мистера Бельчера
Следующая глава повести Дж. Гринвуд «Маленький оборвыш» — о том, какую тайну скрывал мистер Бельчер.
Вскоре Сэм уезжает от мистера Бельчера, а Джиму теперь предстоит делать его работу. Перед отъездом Сэм сообщает мальчику, что их регулярная ночная работа заключается в чистке церковных труб. Но это запрещено законом и потому свой секрет мистер Бельчер тщательно бережет.
Настоящий секрет открылся читателю намного позже, когда хозяин, оставив Джимми стеречь лошадь, отправился вместе с другим трубочистом Недом Перксом к церкви. С собой они прихватили инструменты и большой мешок. Когда мужчины вернулись с мешком, наполненным, вероятно, не сажей, а чем-то иным, любопытный Джим заглянул внутрь — и увидел руку покойника!
Испуганный мальчик убежал, уверенный, что Нед Перкс — убийца, и теперь разделается и с ним. Мужчины не нашли Джима и вынуждены были вернуться домой, в то время как наш герой случайно наткнулся на лесничего. Его рассказ очень взволновал мужчину. Джо и Том (так звали второго лесничего) отправились за парочкой трубочистов и вскоре поймали их. Как оказалось, мертвый мужчина был уже неделю как погребен, Нед и Бельчер лишь выкопали тело. Однако и за это преступление их должны судить.
Тем не менее мистеру Бельчеру удалось сбежать, а Нед отправился вместе с лесничими и Джимом к властям, в Ильфорд. Всю дорогу Нед запугивал Джима, обещая, что Бельчер доберется до него и убьет. В конце концов мальчик решил не рассказывать полиции и судье больше ничего, что могло бы еще больше рассердить бывшего хозяина. Утром он, попросившись погулять, сбежал от полицейских и на повозке добрался до Лондона.
Теперь Джимми чувствовал себя в относительной безопасности, но его преследовал страх, он чувствовал себя одиноким и несчастным.
Главные герои
В романе не так много действующих лиц, главных персонажей всего два. Автор дал им следующее описание:
- Бруно — девятилетний мальчик немецкого происхождения, он добрый и любознательный. В силу возраста не понимает, какие ужасы творятся вокруг него. Он увлекается книгами о приключениях и мечтает в будущем стать путешественником-открывателем. Ему все интересно, особенно его привлекает «ферма», обнесенная колючей проволокой, и мальчик Шмуэль, с которым он заводит дружбу.
- Шмуэль — сын часовщика и заключенный концентрационного лагеря. Он одно возраста с Бруно, поэтому они сразу сдружились. До войны мальчик жил в Польше, он отлично знает немецкий и польский языки.
В сюжете «Мальчика в полосатой пижаме» есть и второстепенные герои, каждый из них сыграл в жизни маленького Бруно свою роль. Вот кратко о каждом из них:
Ральф — отец Бруно, карьерист, который всецело предан Вермахту, поэтому без зазрения совести соглашается на должность начальника концентрационного лагеря. Его не трогает смерть людей, но все полностью меняется после трагического случая с единственным сыном.
Эльза — мать мальчика, она красива и эмоциональна. Женщина не знает, что именно творится в лагере по соседству, поэтому вначале проявляет пассивное недовольство, но позднее оно перерастает в настоящую истерию. Это состояние заставляет Ральфа впервые прислушаться к желанию супруги.
Гретель — сестра Бруно, это обычная двенадцатилетняя девушка, которая любит кукол и наряды. Брат ее считает «безнадежным случаем» и задавакой. Их отношения трудно назвать хорошими, они часто ссорятся, только после гибели брата девушка понимает, как любила его, поэтому очень горько переживает его потерю.
Главы 13–15. Невольное предательство
Дети встречались почти каждый день. Бруно приносил Шмуэлю еду и просил его вылезти поиграть за ограду, где колючая проволока была плохо закреплена, но Шмуэль боялся. Друзья только разговаривали. Бруно интересовало, кто такие эти люди в пижамах, и почему Шмуэль не может прийти к нему в гости, тогда как папа ходит за ограду каждый день?
От Марии Бруно узнал, что Павел тоже живёт за оградой. Мальчик начал замечать, что с каждым днём Павел становится всё более слабым и измождённым.
Однажды на обед пригласили Котлера. Выяснилось, что отец лейтенанта, профессор литературы, уехал из Германии ещё в 1938 году. Отец Бруно заподозрил, что профессор был из недовольных режимом, и напугал Котлера.
В этот момент Павел уронил и разбил бутылку вина. Лейтенант сорвал злобу, жестоко расправившись с ним на глазах у детей. С тех пор Павел больше не появлялся. Ни мама, ни отец не попытались остановить лейтенанта. Бруно решил, что если такое происходит во всей Аж-Выси, то ему лучше помалкивать и «не выходить из берегов».
Приближался папин день рождения. Готовиться к празднику маме помогал Котлер, и «мама смеялась его шуткам на несколько секунд дольше, чем папиным». Когда папа уезжал в Берлин на ночь, Котлер постоянно торчал в доме. Шмуэль смертельно боялся лейтенанта.
Однажды Бруно застал на кухне Шмуэля — Котлер привёл его, чтобы он вымыл своими тонкими пальчиками самые маленькие рюмки. Бруно угостил друга фаршированной курицей. Котлер заметил, что Шмуэль что-то ел, и решил, что он украл еду. Бруно не посмел признаться, что они давно знакомы.
Шмуэля он увидел только через неделю. Тот был весь в синяках, и Бруно решил, что он упал с велосипеда. Бруно попросил у него прощения, и они впервые пожали друг другу руки.
Рецензия на фильм «Мальчик в полосатой пижаме»
Х Всероссийский конкурс имени Владимира Мезенцева «Юные журналисты России».
Номинация — «Кинорецензия».
Участник – Марина Адай.
Рецензия на фильм «Мальчик в полосатой пижаме»
Прекрасный фильм, рекомендуемый к просмотру абсолютно каждому человеку! В нем освещается история двух мальчиков, один из которых рано повзрослел, а другой еще настолько мал, что не осознает того, что происходило в то время…
В фильме мы видим Германию 1944 года. Немецкий мальчик Бруно с семьей переселяется в новый большой дом, рядом с которым располагался концлагерь. Там, за высокой колючей проволокой, он встречает такого же восьмилетнего еврейского мальчика — Шмуля. Дружба мальчиков начинает завязываться и история каждого из них рисуется в подробных деталях. В прошлом маленького Шмуля остались теплые воспоминания о счастливом детстве, ведь тогда мальчик жил вместе со своими любимыми родителями. Однако его семью, как и все остальные еврейские семьи, привезли в концлагерь, забрали последние вещи и разлучили несчастную мать с сыном. Обоих мальчиков, и Шмуля, и Бруно не выпускали за территорию самого лагеря. Шмуль вынужден выполнять тяжелую взрослую работу и при этом часто голодать. Ужасные условия того времени не останавливают взрослых, они пытаются спасти детей от невыносимой духом реальности своими способами. Шмуль и Бруно должны быть неприятелями, но им не за что ненавидеть друг друга. Предательство Бруно по отношению к Шмулю вполне может быть оправдано. Может потому, что еще мал, и не осознает всей значимости своих поступков. Может потому, что испытывал непередаваемое чувство страха перед жизнью, перед семьей, которая являлась носителем фашистской идеологии. Дружба двух мальчишек — это недолгие разговоры по разные стороны колючей проволоки. Но это настоящая и искренняя дружба, не знающая различий между нациями, вражды и ненависти. Однажды Бруно решил помочь Шмулью в поисках отца. Шмуль принес ему полосатую пижаму и Бруно, переодевшись, перелез к нему. Они зашли в кабинку, чтобы спросить про отца, но тут пришли фашисты и загнали всех в газовую камеру. Конец фильма очень грустный, но такого конца, наверное, и следовало ожидать. Фильм заставляет задуматься о многом: о дружеском долге, о семейных ценностях, о сложностях перед важным жизненным выбором. Сильная картина вызывает сильные чувства, которые остаются в памяти надолго и учат нас рационально относиться к собственной жизни.Марина Адай Гимназия №11 г. Бийска, 11 класс
Алтайский край
Отзыв о сказке П.П.Бажова «Голубая змейка»
Главные герои сказки «Голубая змейка» — два мальчика. Одного звали Ланко, а прозвище у него было Пужанко. А другого звали Лейко Шапочка. Ланко и Лейко были одногодками и крепко дружили. В своих семьях они были младшими детьми, поэтому забот у них было немного и в теплое время года мальчишки с утра до вечера носились по окрестностям. А как наступала зима, приходилось им коротать время по домам, потому что одежонка у них была легкая, по морозу и не побегаешь.
Зимой ребята целыми днями сидели на полатях, то в доме Ланко, то в доме Лейко. У Лейко была старшая сестра Марьюшка, которая никак не могла выйти замуж – рот у нее был косоват и женихи ее стороной обходили.
Под Новый год подружки Марьюшки рассказали ей, как жениха нагадать: надо в укромном месте гребешок оставить, а утром посмотреть, не будет ли на нем волоса. Если будет, значит и жених у Марьюшки будет.
Так она и сделала, повесила гребешок в укромном месте.
А Ланко и Лейко решили подшутить над Марьюшкой, гребешок тот взяли и коня им причесали, после чего гребешок на место повесили. Утром Марьюшка обрадовалась, что жених у нее будет, и подружкам похвасталась.
А те распознали, что волосы в гребешке конские и стали над девушкой смеяться. А когда Марьюшка дозналась, кто над ней подшутил, обиделась она на парнишек и в сердцах пожелала им голубую змейку увидеть.
За это пожелание мать ее отругала крепко, но ребятам про голубую змейку ничего рассказывать не стала.
Интересно стало двум друзьям, что это за змейка такая, да только никто из местных жителей об этом говорить с ними не хотел. И только однажды удалось им разговорить отца Ланки, и тот им рассказал про голубую змейку. Выходило так, что живет в этих краях голубая змейка, которая не ползает, а прыгает, свернувшись в колечко.
Справа от нее золотая струя сыплется, а слева – черная, бедовая. Если ее один человек увидит, то счастье ему будет, золото найдет. А если несколько, то беда случится: передерутся эти люди между собой из-за золота. Да и золото от змейки непростое – если поднять и бросить, то превратится оно в обычный камень.
А иногда змейка женщиной оборачивается и распознать ее можно только за счет того, что под ее ногами трава не прогибается.
Запала ребятам в душу история про голубую змейку. И вот когда наступила весна, и друзья строили плотину из снега у ручья, Лейко придумал песенкой голубую змейку вызвать. А она и появилась, да по-хитрому: Лейко видел, как она с горки колесом катится, а Ланко видел, как змейка в горку поднимается.
А как змейка исчезла, стали ребята спорить, с какой стороны золото, а с какой – беда черная. И каждый боялся, что другой ошибется и на черную беду попадет. До того спор дошел, что друзья неразлучные подрались. Поняли они, что из-за змейки у них ссора вышла и драку прекратили.
Но решили они змейку перехитрить.
Опять друзей змейка обманула.
С той поры они решили про голубую змейку забыть и больше ее не звать. Но однажды летом сидели ребята на покосе и увидели, как идет к ним женщина незнакомая, а трава под ней не прогибается. Поняли они, что это голубая змейка в женском облике, и дружно от нее отвернулись. А змейка с ними разговор завела и сказала, что хочет испытать ребят.
Она из одного рукава золотой пыли насыпала, а из другого – черной и сделала каменную плитку черно-золотого цвета. Разломила она плитку на две половинки и ребятам подала. Сказала, что кто из них хорошее задумает, у того плитка золотой станет. Ребята разом и подумали, что они Марьюшку зря обидели и пожелали ей жениха найти. У обоих плитки сразу золотыми стали.
А женщина им еще по кошельку с золотым песком дала и домой отправила.
Когда ребята домой вернулись, то узнали, что к Марьюшке сваты приехали, а рот у нее от радости нормальным стал. С той поры друзья больше змейку никогда не вызывали. Поняли они, что награда тогда бывает, когда ее заслужишь.
Таково краткое содержание сказки.
Главный смысл сказки «Голубая змейка» состоит в том, что даром в жизни ничего не дается, любое благо надо заслужить. Сказка учит ценить настоящую дружбу и не ссориться с друзьями ни при каких обстоятельствах. А тех, кто дружбу ценит, удача стороной не обойдет.
В сказке мне понравились ее главные герои, Ланко и Лейко. Они были настоящими друзьями, и дружба помогла им с честью вынести испытания, которые выпали на их долю при встречах с голубой змейкой.
Горячка и работный дом
В третьей главе повести «Маленький оборвыш», краткое содержание которой описано ниже, Джим заболевает и попадает в работный дом.
В октябре Джим серьезно заболел. Мальчика мучила горячка, он бредил. Его друзья как могли старались облегчить состояние Джима. Вскоре наш герой попал в работный дом, где пережил горячку. Оттуда мальчика собирались отправить в Стратфорд как сироту, но он, слишком напуганный рассказами об этом месте, сбежал из работного дома прямо накануне отправки.
Целый день Джим ждал своих друзей на улице, замерзая под февральским ветром, но мальчишки так и не появились. И тогда наш герой, совсем отчаявшись, решил вернуться домой. Но около трактира увидел отца — пьяного, неопрятного, озлобленного, который избивал мачеху точно так же, как когда-то мать Джимми. Мальчик надеялся, что гнев отца смягчится при виде него, но тот рассвирепел еще больше и едва не убил сына. Джиму едва удалось убежать.
Теперь Джимми чувствовал себя в относительной безопасности, но его преследовал страх, он чувствовал себя одиноким и несчастным.
Встреча с мистером Гапкинсом
Продолжаем описывать краткое содержание «Маленького оборвыша» Джеймса Гринвуда. Джим встречает мистера Гапкинсона.
Договорившись с Джорджем, Джим отправился тратить деньги, которые тот ему дал. Он решил пойти в театр, и там столкнулся с Рипстоном — своим старым приятелем-воришкой. От него Джим узнал, что теперь Рипстон работает и живет честно. Как оказалось, смерть их общего друга Моульди так повлияла на мировоззрение мальчика. Тот умер через несколько месяцев после того, как Джима отправили в работный дом, свалившись с крыши и переломав себе кости.
Мучимый совестью, Джим признается Рипу, что все еще ворует. Друг зовет его работать вместе с ним, но тут перед мальчишками появляется Гапкинс. Рипстон, растерянный уходит. А Джордж всю дорогу рассказывает Джимми, насколько неблагодарен и тяжел честный труд.
Ночью хозяева дома начинают ссориться. Джим старается не обращать на это внимания, но внезапно миссис Гапкинс просит его спуститься к ней. Она уверяет мальчика, что ему надо бежать, иначе Джордж, выжав из него все соки, вскоре бросит его в тюрьму и найдет следующие «свежие руки», как было не раз.
На следующее утро миссис Гапкинс слегла с горячкой и лишь через три недели начала поправляться. Как раз в это время Джордж со своими друзьями Тильнером и Армитеджом задумал совершить крупную кражу. Об этом мальчика предупредила его жена, посоветовав бежать как можно скорее.
Джим отправился к Рипстону — своему единственному другу. Рипстон познакомил нашего героя со своими хозяевами — немолодыми мистером и миссис Тиббит. Джим рассказал им все, в том числе и о готовящемся преступлении. Мистер Тиббит тут же отправился в полицию, прихватив с собой Джима.
Основные персонажи произведения:
- Отто Лиденброк — профессор минералогии. Обладает волевым характером, вспыльчивым темпераментом, всегда достигает своей цели. Является очень хорошим специалистом в своей отрасли, кроме того, знает много языков.
- Аксель — племянник профессора, также работает его помощником. Хорошо образован, тоже является специалистом в минералогии и геологии. Помог Лиденброку в расшифровке послания, приведшего экспедицию профессора в затерянный мир. Сначала он не верил в возможность существования мира внутри планеты, но по ходу путешествия меняет своё мнение.
- Гретхен — крестница профессора Лиденброка, возлюбленная Акселя. Именно она уговаривает скептически настроенного племянника профессора отравиться в экспедицию вместе с Лиденброком.
- Ганс Бьёлке — проводник родом из Исландии, нанятый профессором. Он всегда хладнокровен, флегматичен, смел. Всегда придёт на помощь, но только при условии своевременной оплаты его услуг.
Как роман Бойна приняли в России?
В качестве оценки будут приведены выдержки из статьи М.Немцова «Детство в полосатой пижаме».
«Мальчик в полосатой пижаме» — это не просто роман, как таковой, это повесть-притча о Холокосте, написанная от лица девятилетнего мальчика Бруно, папа которого — офицер гитлеровской армии. Семья Бруно изначально живет в Берлине, затем переезжает в какое-то новое место, где мальчик откровенно скучает: у него нет друзей, нет тех, с кем можно играть и делиться своими секретами. Зато за каким-то забором, который отлично виден из окна его дома, много-много людей, среди которых есть и его сверстники — такие же мальчишки и девчонки. Живут они все в больших хижинах и, как кажется Бруно, большими и дружными семьями. Вот бы подружиться с ними! С такими мыслями мальчик пускается путешествовать вдоль этого забора, и по другую сторону находит себе друга — мальчика по имени Шмуль… Это жуткий угол зрения на самую большую боль минувшего, двадцатого века. Но он не должен никого отвратить, пусть книга и непривычна для читателя.
Именно детский взгляд на самые кошмарные вещи, когда-либо творившиеся на земле, должен дать способность юному читателю впервые попробовать оценить для себя, какие чудовищные ошибки совершал род человеческий. Да и пафос книги — отнюдь не карамельный, ведь Джон Бойн не старается оправдать маленького Бруно в своем любопытстве или же сделать героем. Он такой же, как и все в его возрасте — в меру избалованный, в меру безмозглый. Он всего лишь начинает знакомиться: с миром, где ему суждено было родиться, с людьми, о которых говорят, что они не такие же, как все. И знакомство это заканчивается очень трагично».
Заключение
Невероятно пронзительной можно назвать повесть «Маленький оборвыш», читая краткое содержание которой, читатель видит, как несправедлива и жестока жизнь. Однако корабль не тонет, когда вокруг него вода. Он тонет, когда вода в нем. Так и Джим, подобно кораблю, смог пройти сквозь все жизненные штормы и остаться честной, целостной личностью.
Повесть Гринвуда «Маленький оборвыш», главные герои которой смогли с честью перенести все жизненные невзгоды, интересна как маленьким, так и взрослым читателям.
Джеймс Гринвуд (1833-1929) — британский писатель и журналист, автор книги «Маленький оборвыш, родился в 1833 году в семье мелкого служащего. У будущего писателя было одиннадцать братьев и сестёр. Трое братьев — Фредерик, Джеймс и Уолтер — начали самостоятельную жизнь с того, что поступили наборщиками в типографию. Через несколько лет Фредерик и Джеймс стали сотрудничать в газетах, а Уолтер, заболев туберкулёзом, умер у наборной кассы.
Фредерик в конце концов накопил изрядную сумму и стал редактором большой газеты. Джеймс стал журналистом и литератором, пишущим на злободневные темы. Он работал в газетах Pall Mall Gazette и Daily Telegraph. В шестидесятых — семидесятых годах XIX в. имя Гринвуда стало хорошо известно в Англии благодаря серии очерков о лондонских ночлежных домах. Наибольшей известностью пользовались очерки, составившие книгу «Семь язв Лондона» (1869).
Кроме того, Гринвуд писал художественные произведения. Значительную их часть составляют юмористические повести из морской жизни и романы для юношества — о приключениях английских моряков в тропических странах, чаще всего в Африке с описанием природы южных стран, быта и нравов туземцев. Однако самую большую группу произведений Гринвуда составляют рассказы, очерки, повести и романы о существовании обитателей лондонских трущоб: нищих, бродяг, безработных, мелких ремесленников, фабричных работниц и беспризорных детей.
В шестидесятые — семидесятые годы Гринвуд был очень популярен в России. Его романы, рассказы и очерки печатались в газетах и журалах и выходили отдельными изданиями. Позже, для новых поколений читателей, он превратился в автора одной книги — «Маленького оборвыша».
«Маленький оборвыш» впервые был опубликован в Лондоне в 1866 г. и уже через два года появился в русском переводе Марко Вовчок на страницах «Отечественных записок» — передового журнала, который выходил в Петербурге под редакцией Некрасова и Салтыкова-Щедрина. Позднее он неоднократно издавался в пересказе Т. Богданович и К. Чуковского. Вообще в СССР «Маленький оборвыш» выдержал в общей сложности около пятидесяти изданий и был признан классическим произведением детской литературы. В то же время в Англии он был напечатан всего лишь два раза (второе и последнее издание вышло в 1884 г.).
Начиная с семидесятых годов, Гринвуд выступал в печати всё реже и реже, пока, наконец, его имя вовсе не исчезло из литературы. Он умер в 1929 году, немного не дожив до девяноста семи лет.
Повесть Гринвуд «Маленький оборвыш», герои которой сегодня предстанут перед вами, — невероятно трогательная история о маленьком мальчике, который пережил множество невзгод на пути к честной и счастливой жизни.