Девочка со спичками (андерсен) 📕 читать книгу онлайн полностью скачать fb2 epub pdf бесплатно

Краткое содержание рассказа «Девочка со спичками» подробно

Однажды вечером в канун Нового года по улице шла босиком маленькая девочка. В пути ее напугали промчавшиеся мимо кареты.

Перебегая через улицу, девочка не заметила, как у нее с ног спали огромные, доставшиеся от матери туфли. Одна исчезла бесследно, а вторую забрал какой-то мальчишка.

Весь день девочка торговала спичками, но никто не купил ни одного коробка. Сейчас она возвращалась домой, с завистью глядя на ярко освещенные окна домов.

Все люди готовились к встрече Нового года. Малышка сильно замерзла и хотела есть. Ее босые ноги совсем закоченели.

Чтобы хоть немного согреться, девочка присела возле одного дома. Теплее ей, однако, не стало. Возвращение домой не сулило ничего хорошего.

Там тоже было очень холодно. Так как девочка не выручила за весь день ни гроша, ее ждало суровое наказание от отца.

С трудом двигая озябшими пальчиками, девочка зажгла одну спичку. При виде вспыхнувшего яркого огонька малютке показалось, что она сидит не на холодной улице, а перед жаркой печкой.

Девочка даже начинала чувствовать исходящее от нее тепло, но в этот момент спичка догорела и погасла.

Девочка зажгла вторую спичку и с изумлением увидела, что от ослепительного пламени стена дома стала прозрачной. Был отчетливо виден накрытый к празднику стол.

С него соскочил жареный гусь и направился прямо к голодному ребенку. Счастливое видение исчезло, как только погасла и эта спичка.

Девочка в нетерпении чиркнула еще одной спичкой и на этот раз очутилась перед высокой праздничной елкой, сверкающей множеством ярких огоньков.

Такого чудесного зрелища малютка не видела ни разу в жизни. Она протянула к лесной красавице руки, но третья спичка тоже потухла.

Елочные огоньки взмыли в небо и превратились в звезды. Одна звездочка стремительно скатилась вниз.

От покойной любимой бабушки девочка знала, что падающая с неба звезда предвещала смерть: «Чья-нибудь душа идет к Богу».

Девочка зажгла очередную спичку и увидела прямо перед собой умершую бабушку. Она понимала, что и это счастливое видение исчезнет, поэтому жалобно попросила бабушку забрать ее с собой.

Из боязни опять остаться в темноте и в одиночестве замерзающая голодная малышка поспешно подожгла сразу все оставшиеся в коробке спички.

Окруженная ослепительным сиянием бабушка, взяв внучку за руку, понеслась с нею в небеса, прямо к доброму Богу…

На следующее утро у стены одного дома был обнаружен маленький замерзший трупик.

Глядя на бедную окоченевшую малышку, сжимающую в руке обгорелые спички, люди с жалостью заключали, что она пыталась согреться.

Никто даже не догадывался, какой легкой была смерть измученного ребенка, вознесшегося в ярком сиянии туда, где нет ни боли, ни страданий.

Краткое содержание

В основе сюжета святочной сказки — описание злоключения маленькой девочки. День накануне Нового года оказался для неё неудачным: не удалось продать ни одной спички. Возвращаться домой без денег нельзя — отец побьёт. Малютка осознаёт своё положение как безвыходное. На улице мороз, а она голодная, босая и с непокрытой головой.

Повсюду сияют огнями украшенные ёлки, горожане готовятся сесть за накрытые столы. В каждой богатой семье в этот вечер на ужин будет жареный гусь — главное, хотя и не единственное праздничное блюдо. О такой роскоши девочка может только мечтать. Она присаживается у стены, так как силы покинули истощённый организм, а ножки совсем озябли и посинели. Желая хоть немного согреть пальчики, ребёнок одну за другой зажигает спички, и каждый раз перед ней возникают видения, одно чудеснее другого.

Сначала она видит, как греется у тёплой печки. Огонь весело полыхает, но как только малютка хочет вытянуть ноги к нему поближе, спичка догорает и гаснет. Видение тут же исчезает. Бедняжка зажигает ещё одну спичку, и на этот раз перед ней появляется накрытый праздничный стол, а на нём — жареный гусь с яблоками и черносливом. Птица спрыгивает на пол и вперевалку ковыляет к ребёнку. Гаснет и эта спичка. Малышка снова оказывается в темноте и холоде, рядом с мрачной стеной.

Снова спичка чиркает о стены, и в этот раз ребёнок оказывается перед яркой рождественской ёлкой. Ветки увешаны тысячами свечей, но когда бедняжка протягивает к огонькам руки, они поднимаются и исчезают в небе. Один превращается в звёздочку и катится по небосклону, оставляя за собой след. В этот момент девочке вспомнились слова бабушки. Та утверждала: падающая звезда означает, что кто-то отправился к Богу.

Чиркнув по стене ещё одной спичкой, малютка увидела свою бабушку. Она поняла, что старушка сейчас исчезнет, как и все предыдущие видения. В отчаянии девочка зажгла все спички, что у неё оставались. Сразу стало светло и тепло, а бабушка взяла её за руку, и вместе они вознеслись в небеса — туда, где нет голода, холода и отчаяния, где всегда хорошо и радостно. Видения возникают в определённом порядке, и это неслучайно. Одна за другой удовлетворены потребности, от самых основных (телесных) до возвышенных (духовных), а именно:

печка — тепло;
гусь — еда;
наряженная ёлка — красота;
бабушка — любовь.

Наутро люди обнаружили мёртвую девочку, которая сидела, прислонившись к стене. Рядом валялись обгоревшие спички. Люди решили, что ребёнок хотел согреться. Никто так и не узнал, какие прекрасные видения видела героиня рассказа перед смертью. Все подумали, что она умерла в страданиях, а на самом деле последние минуты малютки были озарены радостью.

История создания

В детстве писатель перенёс голод, холод и лишения. Его мать, которую звали Ани-Мари Андерсен, была практически нищей, и мальчик рано стал задумываться о том, какие качества отличают одних людей от других. Вокруг он видел людей, наделённых разными чертами характера, включая такие:

милосердие;
сострадание;
жестокость;
жадность;
доброта;
беззащитность.

В таких условиях формировалась личность Г. Х. Андерсена, и в дальнейшем это стало основой для его произведений. Многие из них проникнуты скрытой тоской и горечью, а в рассказе «Девочка со спичками» доброта и жестокость идут рядом.

Поводом для написания послужила одна история. В Дании издавался альманах «Данске Фолькскалендер». Однажды его учредитель прислал Андерсену несколько вырезанных на дереве рисунков. Он попросил выбрать один из сюжетов и написать к нему рассказ. Писателя тронуло за душу изображение бедной маленькой девочки. Она сидела и держала в руках коробку серных спичек. Ещё несколько штук высыпались в передник.

Автором гравюры был Иоганн Лундбю, а девочка, изображённая на ней, была продавщицей серных спичек. Таким образом, Андерсен написал к картине текстовое сопровождение — короткий святочный рассказ, который сейчас часто называют сказкой. Произведение было создано в 1845 году. На русский язык его перевели П. Ганзен и А. Ганзен. По мотивам сказки ставятся спектакли, создаются сценарии и снимаются короткометражные фильмы.

Сказка Девочка со спичками читать

Морозило, шел снег, на улице становилось все темнее и темнее. Это было как раз в вечер под Новый год. В этот-то холод и тьму по улицам пробиралась бедная девочка с непокрытою головой и босая. Она, правда, вышла из дома в туфлях, но куда они годились! Огромные-преогромные! Последнею их носила мать девочки, и они слетели у малютки с ног, когда она перебегала через улицу, испугавшись двух мчавшихся мимо карет. Одной туфли она так и не нашла, другую же подхватил какой-то мальчишка и убежал с ней, говоря, что из нее выйдет отличная колыбель для его детей, когда они у него будут.

И вот девочка побрела дальше босая; ножонки ее совсем покраснели и посинели от холода. В стареньком передничке у нее лежало несколько пачек серных спичек; одну пачку она держала в руке. За целый день никто не купил у нее ни спички — она не выручила ни гроша. Голодная, иззябшая, шла она все дальше, дальше… Жалко было и взглянуть на бедняжку! Снежные хлопья падали на ее прекрасные, вьющиеся белокурые волосы, но она и не думала об этой красоте. Во всех окнах светились огоньки, по улицам пахло жареными гусями: был канун Нового года — вот об этом она думала.

Наконец она уселась в уголке, за выступом одного дома, съежилась и поджала под себя ножки, чтобы хоть немножко согреться. Но нет, стало еще холоднее, а домой она вернуться не смела, ведь она не продала ни одной спички, не выручила ни гроша — отец прибьет ее! Да и не теплее у них дома! Только что крыша над головой, а ветер так и гуляет по всему жилью, несмотря на то что все щели и дыры тщательно заткнуты соломой и тряпками. Ручонки ее совсем окоченели. Ах! Одна крошечная спичка могла бы согреть ее! Если бы только она смела взять из пачки хоть одну, чиркнуть ею о стену и погреть пальчики! Наконец она вытащила одну. Чирк! Как она зашипела и загорелась! Пламя было такое теплое, ясное, и, когда девочка прикрыла его от ветра горсточкой, ей показалось, что перед нею горит свечка. Странная это была свечка: девочке чудилось, будто она сидит перед большою железною печкой с блестящими медными ножками и дверцами. Как славно пылал в ней огонь, как тепло стало малютке! Она вытянула было и ножки, но… огонь погас. Печка исчезла, в руках девочки остался лишь обгорелый конец спички.

Вот она чиркнула другою; спичка загорелась, пламя ее упало прямо на стену, и стена стала вдруг прозрачною, как кисейная. Девочка увидела всю комнату, накрытый белоснежною скатертью и уставленный дорогим фарфором стол, а на нем жареного гуся, начиненного черносливом и яблоками. Что за запах шел от него! Лучше же всего было то, что гусь вдруг спрыгнул со стола и, как был с вилкою и ножом в спине, так и побежал вперевалку прямо к девочке. Тут спичка погасла, и перед девочкой опять стояла одна толстая холодная стена.

Она зажгла еще спичку и очутилась под великолепнейшею елкой, куда больше и наряднее, чем та, которую девочка видела в сочельник, заглянув в окошко дома одного богатого купца. Елка горела тысячами огоньков, а из зелени ветвей выглядывали на девочку пестрые картинки, какие она видывала раньше в окнах магазинов. Малютка протянула к елке обе ручонки, но спичка потухла, огоньки стали подниматься все выше и выше и превратились в ясные звездочки; одна из них вдруг покатилась по небу, оставляя за собою длинный огненный след.

— Вот кто-то умирает! — сказала малютка.

Покойная бабушка, единственное любившее ее существо в мире, говорила ей: «Падает звездочка — чья-нибудь душа идет к Богу».

Девочка чиркнула об стену новою спичкой; яркий свет озарил пространство, и перед малюткой стояла вся окруженная сиянием, такая ясная, блестящая и в то же время такая кроткая и ласковая, ее бабушка.

— Бабушка! — вскричала малютка. — Возьми меня с собой! Я знаю, что ты уйдешь, как только погаснет спичка, уйдешь, как теплая печка, чудесный жареный гусь и большая, славная елка!

И она поспешно чиркнула всем остатком спичек, которые были у нее в руках, — так ей хотелось удержать бабушку. И спички вспыхнули таким ярким пламенем, что стало светлее, чем днем. Никогда еще бабушка не была такою красивою, такою величественною! Она взяла девочку на руки, и они полетели вместе в сиянии и в блеске высоко-высоко, туда, где нет ни холода, ни голода, ни страха: к Богу!

В холодный утренний час в углу за домом по-прежнему сидела девочка с розовыми щечками и улыбкой на устах, но мертвая. Она замерзла в последний вечер старого года; новогоднее солнце осветило маленький труп. Девочка сидела со спичками; одна пачка почти совсем обгорела.

— Она хотела погреться, бедняжка! — говорили люди. Но никто и не знал, что она видела, в каком блеске вознеслась вместе с бабушкой к новогодним радостям на небо!

А вам понравилась Сказка Девочка со спичками Ганса Христиана Андерсена? Как вы думаете чему учит сказка?

Яблочные оладьи

3-4 средних яблока
1 яйцо
2-3 ст. ложки сахара
щепотка соли
мука (1 стакан или чуть больше)

Очень простой рецепт «Оладушков» которые съедаются моими внучатами даже не успев остыть!

Яблоки очистить от сердцевины и шкурки. Потереть на крупной терке. Добавить яйцо и сахар, перемешать. Постепенно добавляйте муку, так чтобы тесто стало густым как на обычные оладьи (примерно стакан, но это зависит от сочности яблок). Кроме того, можно добавить в тесто немного ванили или корицы.
Выкладываем ложкой на разогретую сковородку и жарим на растительном масле.
… И, не забудьте к оладьям поставить миску сметаны!

Главные и второстепенные герои

Автор описывает в своем рассказе трагическую судьбу нищей девушки. Под Новый год она мерзла без обуви на улице. Дома ее никто не ждал, да и домом холодный чердак сложно назвать. Героев в сказке совсем немного:

девочка;
ее отец;
умершая бабушка;
мальчишки;
уличные прохожие.

Центральной и единственной главной героиней является сама девочка, которой автор не дал никакого имени. Она потеряла маму и бабушку и осталась на воспитании злого отца. От бедности он заставлял ее работать — продавать спички в рождественские праздники, чтобы им было на что питаться.

Покойная бабушка является второстепенным персонажем, как и бесчеловечный отец и обычные прохожие. Автор описывает ее как женщину с добрым сердцем. Замерзающая от холода малышка жгла спички, в свете которых видела образ своей любимой бабушки. Она как ангел-хранитель являлась к своей внучке в трудную минуту и в итоге забрала ее с собой на небеса. Уличные прохожие просто проходили мимо, как будто не замечая голодного и босого ребенка, у которого мальчишка забрал туфлю.

Интересные факты о рассказе «Девочка со спичками»

В 50-х гг. XIX века американский посол в Копенгагене Г. У. Гриффин присутствовал на чтении сказки самим Андерсеном и так описал свои впечатления: «плакал, как ребенок, не сознавая ничего, что происходит вокруг меня».
В русских переводах сказки очень много слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами («ножонки», «пальчики», «звездочки» и т. д.), что придает произведению излишнюю сентиментальность. Оригинал на датском языке намного «строже». В нем присутствует лишь одно слово с положительной эмоциональной окраской — «бедняжка».
Сказка неоднократно экранизировалась. Снятый по ее мотивам мультипликационный фильм (студия Уолта Диснея) в 2007 г. номинировался на премию «Оскар».

Композиция и сюжет

Вся жизнь девочки показана в рассказе, объём которого укладывается в 2 страницы. Некоторые детали автор не раскрывает прямо, но указывает на них. Например, девочка носит башмаки своей матери. Нетрудно понять, что та уже умерла.

Героиня рассказа зарабатывает тем, что торгует спичками. Она живёт во враждебном мире, где к ней не проявляют сочувствия ни богачи, ни такие же бедняки, как она сама. Чтобы прокормиться, она продаёт серные спички, но не каждый день бывает удачным. Девочка целый день ничего не ела и сильно замёрзла, а в довершение ко всему потеряла башмаки, когда бросилась в сторону от проезжавшей кареты.

В городе, жизнь которого описывает Андерсен, нет места милосердию и состраданию, там царят законы природы, а значит, выживает тот, кто сильнее. Те, кто должен был понимать, как тяжело приходится малютке, тоже проявляют к ней равнодушие. Когда мальчишка забирает обувь героини, он не думает о том, что теперь она останется босой. На первом месте для него — возможность сделать из башмака люльку для ребят.

Тема, основная мысль и проблематика

Анализ «Девочки со спичками» начинается с определения темы. Автор описывает последние часы жизни девочки, не нужной никому на этом свете. Для общества этот ребёнок не имеет ценности, да и единственному родителю будет проще, если она умрёт. Девочка растёт в невыносимых условиях, однако она не научилась выживать и приспосабливаться к жестокому миру. В сказке отчётливо показана её беспомощность: обидеть малютку может любой, даже незнакомый мальчишка, который, как нетрудно догадаться, немногим старше её. Возможно, он даже её ровесник.

Писатель показывает жизнь города и затрагивает социальные проблемы, особенно острые для того времени. Жители города принадлежат к разным классам: одни ездят в каретах, а другие днями напролёт пытаются добыть немного денег, которых хватило бы на пропитание. Некоторые были бы рады помочь ребёнку, но они, как правило, сами очень бедны, а тем, кто богат, нет дела до замерзающего ребёнка.

Сказка Девочка со спичками. Ганс Христиан Андерсен

Сказка Девочка со спичками раскрывает совсем нетрадиционную рождественскую тему. В ней нет счастливой концовки, в которой добро торжествует, а зло наказано.

Она от начала до конца проникнута болью и состраданием к бедной маленькой девочке, которая замерзла в новогоднюю ночь, потому что никто не пришел ей на помощь.

Такие сказки тоже нужно читать детям онлайн, чтобы показать, что жизнь имеет светлые и темные стороны. Эта сказка – одна из тех, которые делают людей добрее.

Краткое содержание сказки

Вечером в канун Нового года бедная девочка бредет по городу озябшая, полураздетая. От холода она посинела. Сиротка боится возвращаться домой, потому что жестокий отец вышвырнул ее на улицу в лютый мороз продавать спички, а она не сумела продать за весь день ни одного коробка.

Среди предновогодних радостных хлопот никому нет дела до замерзающей на улице бедняжки. Голодная и продрогшая, закоченелыми ручонками зажгла она одну спичку, чтобы согреть хотя бы пальцы. Чудесная картина померещилась девочке: богатая комната и праздничный стол со всевозможными лакомствами.

Но спичка догорела – и девочку окружила ледяная мгла. Еще одну спичку зажгла девочка и увидела нарядную елку с разноцветными огоньками. Один огонек горел ярче всех, а потом потихоньку стал подниматься в небо. Девочка вспомнила свою бабушку, которая была на небе.

Добрая бабушка ее всегда жалела и любила, а сейчас она стала звездочкой. Зажгла девочка еще несколько спичек, и увидела бабушку. Она, красивая и величавая, протянула к малютке руки. Девочка очень боялась, что спичка погаснет, и бабушка исчезнет. Но бабушка крепко сжимала руку внучки.

Окруженные белым сиянием, поднимались они все выше и выше в небо. А утром прохожие нашли малютку замерзшей с обгоревшими спичками в руках. Читать сказку онлайн полностью можно на нашем сайте.

Анализ сказки Девочка со спичками

В сказке пересекаются три плоскости. Внутренний мир обездоленной героини – ее терпение, покорность судьбе, доброта. Внешний мир – красивый, яркий, богатый, которому судьба девочки безразлична. Мир семьи, здесь девочка тоже ни тепла, ни заботы, ни ласки не видела – только холод.

Размышления о судьбе девочки, наталкивают на вопрос: могла ли быть счастливой девочка? Ведь даже в бедной семье могут дать ребенку самое главное – чувство защищенности, любовь и понимание. Этого достаточно для детского счастья. Не нужно откладывать на потом родительскую любовь, заботу о детях, детях своих и чужих – учит сказка взрослых читателей.

Детей сказка Девочка со спичками тоже научит многому – милосердию, чуткости, отзывчивости.

Мораль сказки Девочка со спичками

Сказка для многих стала потрясением на всю жизнь. После ее прочтения люди чувствуют, как их сердца наполняются состраданием и добротой к близким и чужим людям. Мораль сказки Андерсена Девочка со спичками – это призыв к милосердию.

Чтобы отогреть «озябшую» душу, которая находится рядом с вами, подарите частичку своего тепла тому, кто в нем нуждается.

Пусть это будет ваш ребенок, которому нужна ваша любовь, или обездоленный соседский, запутавшаяся в жизненных дебрях молодая мать-одиночка или одинокий сосед-пенсионер.

Пословицы, поговорки и выражения сказки

Все о добре говорят, да не все добро делают.
Творить добро – благородное дело.
Из безразличия вырастают все беды.

Читать сказки онлайн – увлекательное и полезное занятие!

Сказки Андерсена читать

Тесты к заданию А21, Знаки препинания при обособленных членах предложения. ЕГЭ по русскому языку

Подробности: Категория: Задание А21

Проверьте свою готовность к заданиям А21 ЕГЭ по русскому языку. Выполните тесты и сверьтесь с ответами внизу статьи.

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

К вечеру лисица залегла в густом и высоком островке сухостойного конского щавеля (1) и (2) свернувшись рыже-палевым комком подле темно-красных (3) густо обсеменившихся стеблей (4) терпеливо дожидалась ночи.

1) 1, 2

2) 2, 4

3) 2, 3, 4

4) 1, 3, 4

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В небе неподвижно стояли ястребы (1) распластав свои крылья (2) и (3) неподвижно устремив (4) глаза свои в траву.

1) 1, 2, 3, 4

2) 2, 3

3) 1

4) 3, 4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Испуганный (1)шорохом (2) конь шарахнулся в сторону (3) звеня (4)колечками уздечки (5) тревожно всхрапывая.

1) 1, 2, 3, 5

2) 2, 3, 5

3) 2, 3, 4, 5

4) 3, 5

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

А он меж тем (I) объятый пылом (2) и жаром битвы (3) жадный заслужить навязанный на руку подарок (4) понесся (5) как молодой борзой пес (6) красивейший (7) быстрейший (8) и молодший всех в стае.

1) 1, 3, 4, 5, 6, 7

2) 1, 2, 3, 5, 7

3) 2, 3, 4, 5, 6, 8

4) 1, 3, 4, 6, 7

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Но вот (1) выбрав момент (2) сержант рывком вскочил на ноги (3) и (4) что-то прокричав (5) головой вперед бросился через рельсы (6) сразу исчезнув на той стороне однопутки.

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6

2) 2, 3, 4, 5, 6

3) 1, 2, 4, 5

4) 1, 2, 4, 5, 6

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Обрадованные такими приятными надеждами (1) мы весело пошли гулять (2) и (3) бегать сначала по двору (4) а потом и по саду.

1) 1, 2, 4

2) 1, 3, 4

3) 3, 4

4) 1, 4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Паруса (1) уже наполненные ветром (2) и (3) готовые к полету (4) звенели (5) натянутой тетивой.

1) 1, 2, 4

2) 1, 4

3) 2, 3, 4

4) 1, 4, 5

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Дом (1) стоявший на опушке леса (2) и (3) освещаемый солнцем (4) принадлежал леснику.

1) 1, 2, 3, 4

2) 1, 2, 3

3) 1, 3

4) 1, 4

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Азазелло (1) облегченно отдуваясь (2) откинулся на спинку скамейки (3) закрыв спиной (4) крупно вырезанное на ней (5) «Нюра».

1) 1, 2, 3, 4

2) 1, 2, 3

3) 1, 2, 3, 5

4) 1, 2, 4, 5

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Метель стихала (1) рассыпаясь снегом (2) по лесу (3) и (4) теряя силу (5) свистела все тише (6) и тише.

1) 1, 2, 3, 4, 5

2) 2, 4, 5

3) 1, 3, 4, 5

4) 1, 2, 4, 5

Предыдущие статьи:

Разбор заданий А21 ЕГЭ по русскому языку. Знаки препинания в предложении — 30/03/2014
Задание А21 ЕГЭ по русскому языку: Знаки препинания при обособленных членах предложения — 30/03/2014

Анализ произведения и финал

Рассказ Андерсена «Девочка со спичками» — рождественская картина с несчастным финалом. Все люди радуются самому доброму празднику в году, который должен принести всем детям волшебство. Главная героиня тоже хотела радости и веселья, но чуда не произошло.

Здесь праздничное гостеприимность соседствует со страшной жестокостью. Без слез рассказ читать невозможно, ведь ребенок умирает голодной и холодной смертью. Но никто и не догадывался, какую прелесть девчушка повидала в своих видениях, с какой радостью она вознеслась с бабушкой в небеса, где ей уже так плохо никогда не будет. Умирая, она не потеряла, а приобрела все то, что ей не хватало в действительности. Всем земным мукам пришел конец. Жаль только, что счастье она обрела не в реальной жизни, а после смерти.

В произведениях Ганса Христиана Андерсена всегда заложен глубокий смысл и философская мудрость, фантастичность и правдивость. В сказке читается реальная жизнь, которая почти не изменилась с давних времен. Такая история может случиться и в большом городе в реальной жизни

Дети могут потеряться на улице или в огромном торговом центре, и мало кто из случайных прохожих обратят на это внимание

Сюжет и композиция

Двухстраничный рассказ раскрывает все обстоятельства жизнь девочки. О некоторых фактах её биографии читатель узнаёт из деталей. Например, маленькая девочка надела туфли, которые раньше носила её мать. Очевидно, сейчас мать уже умерла.

Мир нищеты, в котором живёт маленькая торговка спичками, отделён от мира богатства, враждебного по отношению к девочке. Она теряет туфли, единственное своё наследство, испугавшись несущихся во весь опор карет. Но и мир бедных враждебен. Он ближе, девочка соприкасается с ним и от этого видит его абсурдность. В мире человеческих отношений царят законы природы, где выживает сильнейший. Мальчишка отбирает деревянную туфлю, чтобы сделать из неё люльку для будущих ребят. Абсурдность этого поступка и идеи мальчика очевидна. Привыкший к нищете ребёнок пытается противостоять обстоятельствам, припасая вещи на все случаи жизни.

Девочка целый день продавала спичи и не продала ни одной. Она не может вернуться домой, потому что отец прибьёт её. Кроме того, дома тоже холодно, щели заткнуты соломой и тряпками. Девочка обречена на физическую смерть, она целый день ничего не ела. Но больше всего она страдает от собственной ненужности и одиночества.

В предсмертных видениях девочки реализуются все её потребности, сначала физические (тепло и сытость), потом духовные (уютная защищённость и любовь). В первом видении спичка превращается в удивительную свечку, а девочка греется у печки. Во втором девочка оказывается за богатым столом, а жареный гусь сам идёт, чтобы кормить её. Третье видение переносит девочку к роскошной рождественской ёлке.

Девочка смиряется с тем, что видения исчезают, когда гаснет спичка. Но она не готова вновь потерять появившуюся в видении недавно умершую бабушку. Любовь пересиливает страх перед наказанием, и девочка зажигает все спичи одновременно.

В рассказе две ипостаси амбивалентного, двойственного мира свободно перетекают друг в друга, например, огни чудесной ёлки превращаются в звёзды, а огонёк спички в пылающую печку. Смещается не только пространство, но и время. Ведь падающая звезда означает смерть самой девочки, которая падение звезды наблюдает ещё в земной жизни.

В конце рассказа два мира снова обретают границы. Тело девочки остаётся миру земному, душа принадлежит небесам.

Сейчас читают

Башкирский национальный эпос «Урал Батыр», является великим достоянием своего народа. На затерянной земле, где не ступала нога человека, жили Янбирде с супругой Янбике, и было у них два сына, младшего звали Урал, а старшего Шульген

Ветер и Солнце решили помериться силами и выяснить, кто из них сильнее. Северный ветер был сердитый и холодный, а Солнце — теплое и ласковое. Они долго спорили, но никак не могли определить сильнейшего

Автор, проходя мимо детворы привлек их внимание. Многие начали обсуждать его одежду, прическу и усы, а как следствие – происхождение

Дети часто говорят громко и выдают себя своими же звонкими голосами

Мари Лоран – это девушка, профессия которой является врач. Эта девушка очень умна и рациональна и она также достаточно спокойна. Она умеет держать секреты, а потому ее взял на работу один хирург, которому нужны были помощники. Это был профессор Керн.

Ранним утром Индюк разбудил жену и потребовал, чтобы она назвала его самым умным среди остальных птиц. Индюшка подтвердила. Тогда он заявил, что его мало уважают соседи. Особенно обижал Гусак своим молчанием.

Источник

Художественное своеобразие

Рассказ «Девочка о спичками» построен на контрастах. В нём соседствуют богатство и нищета, хрупкость и нежность девочки и грубость стены, у которой она умирает. Земным страданиям противопоставлено небесное счастье, которое успело отразиться и запечатлеться в румянце и улыбке мёртвой девочки.

Девочка со спичками стала символом личности, которая несправедливо страдает в чужеродных ей обстоятельствах, хотя принадлежит другому миру, к которому безуспешно стремится. Серая стена дома, у которого умирает девочка – символ непреодолимой преграды, разделяющей эти миры и исчезающей только чудом.

Символично время действия в рассказе. Время чудес для западного человека – Рождество. Оно уже прошло, не принеся никакого облегчения. Новый год становится для ребёнка началом новой небесной жизни, он играет роль Пасхи – смерти и воскрешения.

В «Девочке со спичками» огромна роль автора-рассказчика. Он вездесущ, как Бог, наблюдает видения, мысли и чувства героини, даёт оценку им, её внешности и поступкам. Без рассказчика рассказ превратился бы в историю о том, как в канун Нового года замёрзла маленькая нищая продавщица спичек. Эта точка зрения представлена в реплике людей: «Она хотела погреться». Но дело, конечно же, не в этом. Только рассказчик может открыть истинные мотивы и мечты героини, её прошлое и даже её вечную небесную жизнь.