Два капитана в двух словах

Краткое содержание Два капитана Каверина

Григорьев поступает в летную школу, успешно ее заканчивает. Катя с ним не общается. Молодые люди любят друг друга, но обстоятельства все время вмешиваются в их отношения. Ромашов, который считался другом Сани оказывается подлым, двуличным человеком. Начинается война.

Саня летает бомбить вражеские корабли.

Преодолев все трудности, молодые люди соединяют свои судьбы. У Сани умирает сестра Саша, он с Катей забирает ее маленького сына к себе. Мечта Григорьева сбылась. Он смог найти экспедицию капитана Татаринова. Люди виновные в гибели экспедиции получили по заслугам.

Главные герои романа Саня и Катя стойко преодолевают все жизненные трудности. Их главный девиз: «Бороться искать, найти и не сдаваться»

Краткое содержание

Главы 1–5

На берегу Москвы-реки «в один из самых жарких летних дней 1853 года» отдыхали двое молодых людей. Один из них, Алексей Берсенев, закончил университет и обещал сделать блестящую карьеру ученого. Его приятель, Павел Шубин, был начинающим скульптором. Друзья спорили о любви, о природе, о том, какую роль играет в ней человек.

После смерти матери Павел Шубин жил в семье троюродной тетушки Анны Васильевны Стаховой. Женщина не была счастлива в браке. Ее супруг , Николай Артемьевич, женился на ней ради денег и вскоре сошелся с вдовой-немкой.

«Сердце у ней было очень любящее и мягкое», и однажды Анна Васильевна даже дала Павлу деньги на поездку в Италию, но он отправился в Малороссию. Павел был влюблен в дочку Анны Васильевны, Елену, но это не мешало ему иногда флиртовать с ее подругой Зоей. Елена не отвечала взаимностью Павлу, с которым у нее не было ничего общего. Умная и глубокая девушка по достоинству оценила Берсенева. Общаясь с ним, она чувствовала, что «что-то нежное, справедливое, хорошее не то вливалось в ее сердце, не то вырастало в нем».

Тезисный пересказ

В возрасте девяти-десяти лет Александр становится свидетелем убийства. Мальчик немой, потому никому не может об этом рассказать. Он теряет отцовский нож. Отца арестовывают. Мальчика и его сестру отправляют к бабушке, где они встречают врача, который избавляет Саню от немоты.

Вскоре умирает вновь вышедшая замуж мать. Александр и его сестра Александра остаются сиротами. Не желая попасть в детдом, Саня и его друг Петя едут в Москву, где живет петин дядя. Но родственник ушел на фронт. События разворачиваются на фоне революции 1917 г., мальчики остаются на улице без средств и еды. Юных беспризорников отлавливают. Петя сбегает от облавы, а Саня попадается, и его отдают учиться. Он постигает науки и мечтает стать летчиком, чтобы разыскать пропавшую во льдах команду капитана Татаринова, с семьей которого подружился. Дочь Татаринова Катя соглашается выйти за Саню замуж, но против этого брака выступает Николай Антонович – ее родственник.

Николай Антонович любит мать Кати, но та отказывается выходить за него замуж. У Сани появляется соперник в любовных делах – бывший друг Ромашов. Человек крайне подлый, он рассказывает Николаю Антоновичу о встречах молодых людей, и тот отсылает Катю в Энск. Подравшись с Ромашовым, Саня уезжает из коммуны вслед за Катей. В Энске он встречает тетю Дашу и повзрослевшую сестру. Разбирая старые бумаги тетки, парень обнаруживает письма, когда-то найденные в сумке убитого почтальона. Изучив их, он понимает, что речь в них идет о семье Татариновых. Пропавший капитан наказывает жене держаться подальше от Николая Антоновича – он трус, предатель и основной виновник гибели экспедиции. Саня все рассказывает вдове. Не выдержав такого горя, Марья Васильевна накладывает на себя руки. Саня уезжает в летное училище, а затем на Север, он поставил себе цель – найти экспедицию Татаринова. Мальчик превращается в мужчину во многом благодаря положительному влиянию учителя географии Кораблеву.

Спустя многие годы Саня и Катя женятся. Они добиваются возобновления поисков экспедиции, но постоянно этому что-то мешает. Григорьев воюет в Испании, участвует в ВОВ. Во время войны он пересекается с Ромашовым и едва не погибает из-за его подлости и трусости. Катя работает в госпитале. Она выжила в блокадном Ленинграде. В конце войны, благодаря находке Ивана Ивановича, никогда не терявшего контакта с Саней, Григорьев завершает поиск экспедиции Татаринова. Он обнаруживает тело капитана вместе с его дневниками. Ромашова наказывают за его злодеяния, а Саня рассказывает всем о подвигах капитана Татаринова, чтобы имя его никогда не было забыто.

«Ты только посмотри на себя!»

Стыд — еще более мощное оружие, чем вина.

Вина — это последствие конкретного поступка, который можно как-то загладить. Чувство стыда глубже и переживается глобально. Через эту эмоцию мы видим себя неправильными, не заслуживающими внимания или одобрения. Люди, которых стыдили с раннего детства, не уверены в себе, боятся быть отвергнутыми, они считают себя недостойными любви — точно так же, как и воспитавшие их в стыде родители.

Если вас пристыдили, вы можете захотеть оправдаться и попытаться доказать, что вы не так уж плохи. Но такой шаг заставляет вас принять родительский стыд на себя.

Часть вторая. Есть над чем подумать

Главы 1-8

«Тепло, не дует, кормят да еще учат»: так думал 10-летний Саня о школе, особенно увлекшись чтением. Считалось, что в нее собрали детей с задатками к искусствам (Саню в нее взяли за глиняных зверюшек, он лепил их от нечего делать). Полюбилась ему и Москва. А сдружился он с хулиганами: Мишкой Ромашовым (Ромашкой) и Валькой Жуковым.

Один раз он донес старушке сумку до квартиры. Оказалось, Нина Капитоновна – землячка из Энска. С ней жили дочь Марья Васильевна Татаринова и хорошенькая темноглазая внучка Катя лет двенадцати. А квартира была Николая Антоныча из школы. Он для Кати был кем-то вроде двоюродного дяди.

Николай Антоныч как-то послал Саню за лактометром (измерителем качества молока), тот взорвался. Виновницей хотела выставить себя Катька. Но Саня не позволил. Так началась их дружба. Отважная девочка мечтала стать капитаном.

Саня стал своим в доме Татариновых. Мог и по дому помочь. Выяснилось, что о муже Марьи Васильевны давно нет вестей: Иван Львович сгинул в какой-то экспедиции. Но семья все еще ждала его. Николай Антоныч всем давал понять, что этот пропавший муж ему кругом должен. Он его и в мореходку устроил, а потом и в морское училище.

Главы 9-14

Марья Васильевна отказывает учителю географии Кораблеву, который был в нее влюблен. И Николай Антоныч, сам неравнодушный к Марье Васильевне, взялся ему мстить. Хотел его театральную студию закрыть. Об этом Саня известил Кораблева и, как «шпион», был Николаем Антонычем выброшен из дома Татариновых.

Потрясение совпало с болезнью, да не с одной, а с двумя: испанским гриппом и менингитом. Лечил мальчишку целых полгода уже знакомый доктор Иван Иваныч Павлов.

Однажды в палату пришел Кораблев. Он сказал Сане, что пора задуматься о будущем: кем быть, зачем жить, какому хорошему делу себя посвятить. И Саня вступил в общество друзей воздушного флота.

СЕВЕР

До Сани дошли слухи, что Ромашов серьезно настроен по поводу Кати. Он намерен на ней жениться. С поездкой в Москву пришлось немного повременить. Участвуя в спасении раненых, Саня в вещах одного из них, обнаруживает уникальную находку. Ей оказался багор с гравировкой «Св. Мария». Со слов раненого, он нашел эту вещь в лодке, прибитой к берегу Таймыра. Единственным пассажиром на ней был труп неизвестного мужчины.

В предстоящий отпуск Саня собирался убить сразу двух зайцев. Первым делом необходимо выяснить отношения с Катей. Второе, решить вопросы связанные с пропавшим отцом девушки, выступив с докладом об экспедиции.

Кратко о персонажах

Прежде, чем читать книгу по главам или частям, рекомендуется ознакомиться с ее главными героями, без которых не было бы и рассказа. Основные действующие лица романа «Два капитана»:

• Александр Григорьев (Саня) — выходец из простой рабочей семьи. Рано осиротел, долгое время в детстве считался немым.
• Катя Татаринова — дочь капитана Татаринова, сгинувшего в полярной экспедиции, судьба которой оставалась неизвестной до поисков, начатых Саней. Будущая жена Григорьева.
• Николай Антонович — подлый и трусливый человек, дядя Кати, погубивший экспедицию ее отца.
• Петька Сковородников — лучший друг Григорьева.
• Ромашов – он же Ромашка, одноклассник Григорьева, которого тот считал свои другом. Предатель и лжец.
• Иван Иванович — врач, благодаря которому Григорьев научился говорить.

Читать роман интересно в любом возрасте, но особенно он понравится молодым людям, давая им хороший пример в лице мужественного и бесстрашного главного героя.

Принцесса Изольда

На одном далеком острове, расположенном на Севере, раскинулось королевство. Оно было небольшим, но, благодаря мудрому и доброму правителю, все люди здесь жили хорошо и были счастливыми. Так начинается сказка «Белая цапля». Краткое содержание переходит к рассказу о природе этого места и главной героине.

Зима здесь была долгой, а лето коротким, поэтому все с нетерпением ждали прихода весны, в том числе и дочь короля красавица Изольда. Она была доброй, как ее отец – тоже помогала несчастным и больным, была милосердной.

Лето пролетело быстро. Море стало серым и холодным, по нему плавали льдины. Солнце не проглядывало из-за свинцовых туч, наступила долгая зима.

Изольда подходила к окну, но видела только берег, покрытый снегом, и море, виднеющееся за ним.

Сюжет

Действие повести происходит во время гражданской войны, в 1920-1921 гг. Повесть начинается тем, что Фома Пухов режет колбасу на гробе жены, которая умерла «преждевременно, от голода, запущенных болезней и в безвестности». Фома работает на железной дороге на снегоочистителе и получает задание расчищать железнодорожные пути для поезда наркома. Но два паровоза, тащившие снегоочиститель, зарылись в снег. От этого машинист и рабочие получили травмы, у Фомы были выбиты 4 зуба, а помощник накололся головой на штырь и умер.

В момент остановки к поезду подъехал казачий отряд, но был разгромлен.

Во время отдыха в Лисках Пухов прочитал объявление, призывающее записываться в отряды технических сил, помогающие Красной Армии. Так он попал в Новороссийск, где сначала служил монтёром на судне, а потом отправился в Крым, чтобы отрезать путь отступления Врангелю. Фома готов пожертвовать «достоинством жизни на благо революции». Ему нравится быть занятым «общей жизнью».

Повесть распадается на несколько отдельных сюжетов, соединённых путешествием беспокойного Фомы. Первая история связана с работой Фомы механиком на снегоочистителе, вторая – с работой механиком на судне «Шаня», которое неудачно попыталось высадиться в Крыму, чтобы ударить в тыл Врангелю. После неудачного десанта Пухов прожил в Новороссийске 4 месяца. Следующий эпизод связан с жизнью Фомы в Баку, где он встретил матроса Шарикова с «Шани». Матрос теперь заведовал Каспийским флотом. Он отправил Пухова в Царицын, чтобы заказать заводам подводные лодки.

Фома не справился с заданием, снова уехал в неизвестном направлении и неожиданно оказался на родине. Четвёртый эпизод связан с нападением на родной город бронепоезда и конницы генерала Любославского. Фома придумал, как победить бронепоезд белых. Он спустил под откос навстречу ему гружёные вагоны без паровоза.

За этот поступок Зворычный назвал Пухова убийцей, потому что отряд железнодорожников, а потом и матросов, был расстрелян из бронепоезда, оказавшегося неповреждённым.

Всё-таки коммунисты решили считать Пухова не предателем, а придурковатым мужиком. В пустой цистерне он добрался до Баку, где ждал его Шариков, который тоже стал комиссаром.

Это финальный эпизод повести. В Баку Фоме «навсегда стало хорошо». Повесть заканчивается описанием «хорошего революционного утра», в которое Фома чувствует своё единение с природой, второе рождение и принимает революцию как продолжение природы.

II

Индюк из гордости никогда не бросался вместе с другими на корм, а терпеливо ждал, когда Матрёна отгонит другую жадную птицу и позовет его. Так было и сейчас. Индюк гулял в стороне, около забора, и делал вид, что ищет что-то среди разного сора.

— Кхе-кхе… ах, как мне хочется кушать! — жаловалась Индюшка, вышагивая за мужем. — Вот уже Матрёна бросила овса… да… и, кажется, остатки вчерашней каши… кхе-кхе! Ах, как я люблю кашу!.. Я, кажется, всегда бы ела одну кашу, целую жизнь. Я даже иногда вижу её ночью во сне…

Индюшка любила пожаловаться, когда была голодна, и требовала, чтобы Индюк непременно её жалел. Среди других птиц она походила на старушку: вечно горбилась, кашляла, ходила какой-то разбитой походкой, точно ноги приделаны были к ней только вчера.

— Да, хорошо и каши поесть, — соглашался с ней Индюк. — Но умная птица никогда не бросается на пищу. Так я говорю? Если меня хозяин не будет кормить, — я умру с голода… так? А где же он найдёт другого такого индюка?

— Другого такого нигде нет…

— Вот то-то… А каша, в сущности, пустяки. Да… Дело не в каше, а в Матрёне. Так я говорю? Была бы Матрёна, а каша будет. Всё на свете зависит от одной Матрёны — и овёс, и каша, и крупа, и корочки хлеба.

Несмотря на все эти рассуждения, Индюк начинал испытывать муки голода. Потом ему сделалось совсем грустно, когда все другие птицы наелись, а Матрёна не выходила, чтобы позвать его. А если она позабыла о нём? Ведь это и совсем скверная штука…

Но тут случилось нечто такое, что заставило Индюка позабыть даже о собственном голоде. Началось с того, что одна молоденькая курочка, гулявшая около сарая, вдруг крикнула:

— Ах-куда!..

Все другие курицы сейчас же подхватили и заорали благим матом: «Ах-куда! куда-куда»… А всех сильнее, конечно, заорал Петух:

— Карраул!.. Кто там?

Сбежавшиеся на крик птицы увидели совсем необыкновенную штуку. У самого сарая в ямке лежало что-то серое, круглое, покрытое сплошь острыми иглами.

— Да это простой камень, — заметил кто-то.

— Он шевелился, — объяснила Курочка. — Я тоже думала, что камень, подошла, а он как пошевелится… Право! Мне показалось, что у него есть глаза, а у камней глаз не бывает.

— Мало ли что может показаться со страху глупой курице, — заметил Индюк. — Может быть, это… это…

— Да это гриб! — крикнул Гусак. — Я видал точно такие грибы, только без игол.

Все громко рассмеялись над Гусаком.

— Скорее это походит на шапку, — попробовал кто-то догадаться и тоже был осмеян.

— Разве у шапки бывают глаза, господа?

— Тут нечего разговаривать попусту, а нужно действовать, — решил за всех Петух. — Эй, ты, штука в иголках, сказывайся, что за зверь? Я, ведь, шутить не люблю… слышишь?

Так как ответа не было, то Петух счёл себя оскорблённым и бросился на неизвестного обидчика. Он попробовал клюнуть раза два и сконфуженно отошёл в сторону.

— Это… это громадная репейная шишка, и больше ничего, — объяснил он. — Вкусного ничего нет… Не желает ли кто-нибудь попробовать?

Все болтали, кому что приходило в голову. Догадкам и предположениям не было конца. Молчал один Индюк. Что же, пусть болтают другие, а он послушает чужие глупости. Птицы долго галдели кричали и спорили, пока кто-то не крикнул:

— Господа, что же это мы напрасно ломаем себе голову, когда у нас есть Индюк? Он всё знает…

— Конечно, знаю, — отозвался Индюк, распуская хвост и надувая свою красную кишку на носу.

— А если знаешь, так скажи нам.

— А если я не хочу? Так, просто не хочу.

Все принялись упрашивать Индюка.

— Ведь ты у нас самая умная птица, Индюк! Ну, скажи, голубчик… Чего тебе стоит сказать?

Индюк долго ломался и наконец проговорил:

— Ну, хорошо, я, пожалуй, скажу… да, скажу. Только сначала вы скажите мне, за кого вы меня считаете?

— Кто же не знает, что ты самая умная птица!.. — ответили все хором. — Так и говорят: умён, как индюк.

— Значит, вы меня уважаете?

— Уважаем! Все уважаем!..

Индюк ещё немного поломался, потом весь распушился, надул кишку, обошёл мудрёного зверя три раза кругом и проговорил:

— Это… да… Хотите знать, что это?

— Хотим!.. Пожалуйста, не томи, а скажи скорее.

— Это — кто-то куда-то ползёт…

Все только хотели рассмеяться, как послышалось хихиканье, и тоненький голосок сказал:

— Вот так самая умная птица!.. хи-хи…

Из-под игол показалась чёрненькая мордочка с двумя чёрными глазками, понюхала воздух и проговорила:

— Здравствуйте, господа… Да как же вы это Ежа-то не узнали, Ежа серячка-мужичка?.. Ах, какой у вас смешной Индюк, извините меня, какой он… как это вежливее сказать?.. Ну, глупый индюк…

I

Индюк проснулся, по обыкновению, раньше других, когда ещё было темно, разбудил жену и проговорил:

— Ведь я умнее всех? Да?

Индюшка спросонья долго кашляла и потом уж ответила:

— Ах, какой умный… Кхе-кхе… Кто же этого не знает? Кхе…

— Нет, ты говори прямо: умнее всех? Просто умных птиц достаточно, а умнее всех — одна, это я.

— Умнее всех… кхе! Всех умнее… Кхе-кхе-кхе!..

— То-то.

Индюк даже немного рассердился и прибавил таким тоном, чтобы слышали другие птицы:

— Знаешь, мне кажется, что меня мало уважают. Да, совсем мало.

— Нет, это тебе так кажется… Кхе-кхе! — успокаивала его Индюшка, начиная поправлять сбившиеся за ночь пёрышки. — Да, просто кажется… Птицы умнее тебя и не придумать. Кхе-кхе-кхе!

— А Гусак? О, я всё понимаю… Положим, он прямо ничего не говорит, а больше всё молчит. Но я чувствую, что он молча меня не уважает…

— А ты не обращай на него внимания. Не стоит… кхе! Ведь, ты заметил, что Гусак глуповат?

— Кто же этого не видит? У него на лице написано: глупый гусак, и больше ничего. Да… Но Гусак ещё ничего, — разве можно сердиться на глупую птицу? А вот Петух, простой самый петух… Что он кричал про меня третьего дня? И ещё как кричал, — все соседи слышали. Он, кажется, называл меня даже очень глупым… Что-то в этом роде вообще.

— Ах, какой ты странный! — удивлялась Индюшка. — Разве ты не знаешь, отчего он вообще кричит?

— Ну, отчего?

— Кхе-кхе-кхе… Очень просто, и всем известно. Ты — петух, и он — петух, только он совсем-совсем простой петух, самый обыкновенный петух, а ты — настоящий индейский, заморский петух, — вот он и кричит от зависти. Каждой птице хочется быть индейским петухом… Кхе-кхе-кхе!..

— Ну, это трудненько, матушка… Ха-ха! Ишь, чего захотели… Какой-нибудь простой петушишка — и вдруг хочет сделаться индейским, — нет, брат, шалишь!.. Никогда ему не бывать индейским…

Индюшка была такая скромная и добрая птица и постоянно огорчалась, что Индюк вечно с кем-нибудь ссорился. Вот и сегодня, — не успел проснуться, а уж придумывает, с кем бы затеять ссору или даже и драку. Вообще самая беспокойная птица, хотя и не злая. Индюшке делалось немного обидно, когда другие птицы начинали подсмеиваться над Индюком и называли его болтуном, пустомелей и ломакой. Положим, отчасти они были и правы, но найдите птицу без недостатков? Вот то-то и есть! Таких птиц не бывает, и даже как-то приятнее, когда отыщешь в другой птице хотя самый маленький недостаток.

Проснувшиеся птицы высыпали из курятника на двор, и сразу поднялся отчаянный гвалт. Особенно шумели куры. Они бегали по двору, лезли к кухонному окну и неистово кричали:

— Ах-куда! Ах-куда-куда-куда… Мы есть хотим! Кухарка Матрёна, должно быть, умерла и хочет уморить нас с голоду…

— Господа, имейте терпение, — заметил стоявший на одной ноге Гусак. — Смотрите на меня: я ведь тоже есть хочу, а не кричу, как вы. Если бы я заорал во всю глотку… вот так… Го-го!.. Или так: и-го-го-го!!.

Гусак так отчаянно загоготал, что кухарка Матрёна сразу проснулась.

— Хорошо ему говорить о терпении, — ворчала одна Утка, — вон какое горло, точно труба. А потом, если бы у меня были такая длинная шея и такой крепкий клюв, то и я тоже проповедовала бы терпение. Сама бы наелась скорее всех, а другим советовала бы терпеть… Знаем мы это гусиное терпение…

Утку поддержал Петух и крикнул:

— Да, хорошо Гусаку говорить о терпении… А кто у меня вчера два лучших пера вытащил из хвоста? Это даже неблагородно, — хватать прямо за хвост. Положим, мы немножко поссорились, и я хотел Гусаку проклевать голову, — не отпираюсь, было такое намерение, — но виноват я, а не мой хвост. Так я говорю, господа?

Голодные птицы, как голодные люди, делались несправедливыми именно потому, что были голодны.

Правила детоксикации отношений с родителями

Токсичные фразы, которыми стреляют в вас родители, никогда не нужно принимать за чистую монету и воспринимать буквально. Они все с двойным дном (и даже с тройным), то есть с сильным эмоциональным посланием, которое сами родители могут и не осознавать. Собеседник считывает скрытое сообщение тоже неосознанно — на уровне эмоций, а не логики — и порой даже не может объяснить, почему после разговора внезапно испортилось настроение.

Первый шаг к детоксикации — осознать скрытое послание. Когда вы понимаете, что вами манипулируют и как именно это делают, магия родительских заклинаний исчезает и вы видите, что это просто слова, которые не обязательно воспринимать всерьез.

Второй шаг к детоксикации — научиться эмоционально не реагировать на провокации. Когда вы сохраняете спокойствие, вместо того чтобы, как обычно, кричать, плакать, возмущаться, спорить, что-то доказывать, вы сводите на нет все усилия провокаторов.

Несмотря на то, что родители чаще всего отрицают свой злой умысел: «Да я нисколько не хотела тебя задеть, почему ты так реагируешь?», он, конечно, есть. Манипуляции как раз и используют для того, чтобы задеть человека за больное место и спровоцировать: втянуть в заведомо проигрышный спор, заставить оправдываться или «проявить слабость», заплакав или разозлившись. Ваша эмоциональная реакция — подтверждение, что прием работает и попадает в вашу болевую точку, а значит, нужно бить в нее и дальше. Поэтому гораздо эффективнее сохранять невозмутимость, поначалу хотя бы внешне.

Не только бурные эмоции ставят вас в проигрышное положение, но и участие в дискуссии по заданным родителями правилам. Ни в коем случае не нужно оправдываться, просить прощения или доказывать, что «вы не такой», ведь таким образом вы подтверждаете (причем часто и для себя тоже), что претензии справедливы.

Стилистические особенности

Время и пространство в повести ведут себя удивительно. Главный герой много путешествует, но времени путешествия почти не замечает «в забвении самого себя», потому что ехать «долго  и трудно». Символом истинного путешественника у Платонова выступает ветер, который со смелостью «воюет над беззащитными пространствами». Когда останавливаются поезда, то и время стоит вокруг Пухова, как светопреставление.

Герои преодолевают пространства с помощью поездов, причём они едут в ту сторону, куда везёт поезд, независимо от того, какое направление их интересует, случайно попадая куда нужно.

Пространства сопротивляются продвижению человека по ним. Просторы сухопутные засыпаются снегом, море вздымается валами. Даже тьма ночи подобна каше, через которую нужно продираться. Стихии перемешиваются, как и судьбы людей. Ветер становится твёрдым, капли воды бьют в лицо, как камешки. Во время морской бури меняются местами верх и низ, так что красноармейцы, попавшие в своём катере на гребень волны, оказываются как раз над другим судном и спасаются, прыгая вниз.Даже история этих лет сравнивается с паровозом, который тащит за собой «груз нищеты, отчаяния и смиренной косности».

Время для Пухова в момент его остановок идёт «без тормозов». С другой стороны, каждый день для человека – сотворение  мира, так что каждый живёт будто в начале времён. Революция же, с точки зрения Фомы, — конец света.

Платонов любит играть словами, совсем как постмодернисты. Он наполняет слова новыми значениями или переосмысливает омонимы. Например, в реввоенсовете сидят задумчивые люди, потому что они задумываются о судьбах государства, человек, состоящий в браке, для друга и для общества бракованный.

• «Сокровенный человек», краткое содержание повести Платонова

• «На заре туманной юности», краткое содержание по главам рассказа Платонова

• «Возвращение», анализ рассказа Платонова

• «В прекрасном и яростном мире», анализ рассказа Платонова

• «Никита», анализ рассказа Платонова

• «Песчаная учительница», анализ рассказа Платонова

• «Усомнившийся Макар», краткое содержание рассказа Платонова

• «Чевенгур», анализ романа Платонова

• «Котлован», анализ повести Платонова

• «Усомнившийся Макар», анализ рассказа Платонова

• «Фро», анализ рассказа Платонова

• «Корова», анализ рассказа Платонова

• «Юшка», анализ рассказа Платонова

• «Маленький солдат», анализ рассказа Платонова

• «Третий сын», анализ рассказа Платонова

По произведению: «Сокровенный человек»

По писателю: Платонов Андрей Платонович

Основная идея романа

«Бороться и искать, найти и не сдаваться» — вся жизнь главного героя проходит под этим лозунгом. Он же определяет основную идею романа. Судьба не всегда благосклонна к человеку, но какие бы препятствия ни вставали на пути, все нужно преодолеть, сохранив чистую душу, оставаясь верным, справедливым и храбрым

Человеку важно уметь ставить перед собой цели, достигать их, а затем обретать новые и стремиться к их осуществлению

Роман «Два капитана» — одно из лучших произведений советского периода. Ориентировано произведение в основном на молодежь, но чтением его можно увлечься и в старшем возрасте, переосмыслив ранее понятое.

Читательский дневник по роману «Два капитана» Каверина

Сюжет

Капитан Александр Григорьев в детстве, еще немым мальчонкой из Энска, из брошенных писем узнал о погибшей полярной экспедиции капитана Татаринова. В Москве судьба свела его с семьей пропавшего мореплавателя: его женой, дочкой Катей, родственником Николаем Антонычем. Юноша обвиняет в гибели экспедиции Николая Антоныча. Тот был влюблен в жену капитана и плохо снарядил экспедицию. Узнав от Сани правду, женщина, ставшая женой коварного Николая Антоныча, покончила с собой.

А Катя стала женой Григорьева. Долгие годы Саня, следуя детской клятве «бороться и искать, найти и не сдаваться», посвятил поиску экспедиции, специально стал полярным летчиком. Друзья (а среди них – доктор Иван Иваныч, научивший его говорить) помогают ему в этом благородном деле. Интриги врагов и война нарушили его планы. Но в один из вылетов Саня посадил самолет туда, где нашел и тело капитана, и его бумаги. В своем докладе перед учеными Саня рассказал о том, что Татаринов – первооткрыватель Северной Земли, автор ряда других открытий.

Одним словом, оба капитана из тех людей, что «двигают вперед человечество».

Отзыв

История о взрослении, становлении характера в эпоху политических, социальных потрясений в России. Тема детства, бедности, голода, сиротства, неправедного суда. Поиск своего предназначения в жизни, отстаивание собственного нравственного выбора, верность клятве, дружбе и идеалам. Тема любви: счастливой и не очень, а также преступной. К финалу произведения правда торжествует, а тайное зло становится явным. Тема патриотизма, служения на благо Родины, мужества, долга, подвига.

Часть пятая “Для сердца”

Первая встреча Сани и Кати прошла натянуто, однако было видно, что их взаимное чувство еще живо, что Ромашку в мужья ей просто навязывают, что все еще можно спасти. Большую роль в их воссоединении сыграл Кораблев, на педагогическом юбилее которого побывал и Саня, и Ромашов. Также Саня узнал, что Николай Антонович также готовит доклад об экспедиции брата капитана Татаринова и собирается представить свою правду о событиях прошлого. С таким авторитетным противником Григорьеву будет трудно справиться, но он не робкого десятка, тем более на его стороне правда.

В конце концов Катя и Саня воссоединяются, девушка твердо решает уехать из дома и начать работать геологом. В последний день перед Саниным отъездом в Заполярье в его гостиничный номер заявляется Ромашов. Он предлагает Григорьеву документы, подтверждающие вину Николая Антоновича в обмен на то, что Саня порвет с Катей, ведь он, Ромашка, так искренне ее любит! Саня делает вид, что ему нужно подумать, а сам немедленно вызывает по телефону Николая Антоновича. Увидев своего учителя и наставника, Ромашка бледнеет и принимается неуверенно отрицать только что сказанное. Однако Николаю Антоновичу все равно. Только сейчас Саня заметил, как постарел этот человек, ему трудно говорить, он едва держится на ногах – смерть Марьи Васильевны вконец лишила его сил. “Зачем вы пригласили меня сюда? – спросил Николай Антонович. – Я болен… Вы хотели уверить меня, что он негодяй. Это для меня не новость. Вы хотели снова уничтожить меня, но вы не в силах сделать больше, чем уже сделали для меня, – и непоправимо”.

Сане не удается рассорить Ромашку и Николая Антоновича, ведь у последнего уже нет сил сопротивляться, кроме подлеца Ромашова, у него больше никого нет.

Санину статью с небольшими поправками печатают в “Правде”, они с Катей читают ее в вагоне поезда, уезжая в новую жизнь.

Герои[править]

• Саня Григорьев — главный герой романа, сначала простой мальчишка из города Энска, ставший позднее по профессии военным и полярным лётчиком. Главной целью своей жизни считает поиски экспедиции капитана Татаринова, .
• Катя Татаринова — дочь капитана Татаринова, ставшая подругой, возлюбленной и женой Сани. Тоже, как и он, родом из Энска.
• Николай Антонович Татаринов — двоюродный брат капитана Татаринова, двоюродный же дядя Кати.
• Михаил Ромашов («Ромашка», «Сова») — второй главный антагонист произведения, одноклассник Сани, который поначалу казался другом, но фактически был всего лишь подхалимом, доносчиком и прислужником Николая Антоновича. Безответно влюблён в Катю и потому пытается сжить Саню со света. С детства завидовал Сане и всю жизнь руководствовался этим чувством — так, по крайней мере, он сам говорит перед арестом.
• Валька Жуков — Санин друг по школе. Именно его признание позволяет Сане в первый раз раскусить подлую натуру Ромашова.
• Доктор Иван Иванович — в царские годы беглый ссыльный, а после революции — врач, который однажды остановился в доме у Григорьевых, когда там были только Саня с сестрой. Научил его говорить (а потом спас и от смертельной болезни — испанки), а впоследствии выяснилось, что
• Иван Павлович Кораблёв, он же «Усы» — учитель географии в интернате, где учился Саня, самый добрый и деятельный взрослый в его детстве. Клёвый учитель; впрочем, под крутого и строгого педагога тоже подходит.
• Мария Васильевна Татаринова — мать Кати, вдова капитана. Все годы жила надеждой на возвращение супруга, а когда Саня рассказал ей о письмах — так и не смогла оправиться от того, что узнала.
• Нина Капитоновна — бабушка Кати, мать Марии Васильевны, с которой Саня был очень дружен.
• Петька Сковородников — друг детства Сани, с которым они собирались вместе бежать в Туркестан.
• Саня (Катя называла её Сашей) Григорьева — младшая сестра Сани, оставшаяся у родных в Энске. .
  • .
  • .
• Николай фон Вышимирский — гардеробщик в театре, а когда-то
• Иван Львович Татаринов — мореплаватель, капитан полярной экспедиции, пропавшей где-то за Югорским Шаром. Судьба его экспедиции — главная загадка книги.

ДЛЯ СЕРДЦА

Катя решила прекратить всяческое общение с Николаем Антоновичем. Она на время переезжает к своей подруге. После окончания геологического, девушка становится хорошим специалистом в этой области, как и мечтала. Ромашов не успокаивался. Он сообщает Сане, что поможет разоблачить Николая Антоновича, при условии отказа от Кати. Татаринов, узнав об этом, остался равнодушным. Он знал, что из себя представляет Ромашов и понимал, что тот не осмелится осуществить задуманное.

Сане удается получить разрешение в экспедицию после выхода в газете его статьи. Он возвращается в Заполярье, куда скоро должна приехать Катя.

Мотивы тургеневского сюжета

Все мотивы, а также тургеневские идеи в романе были проанализированы критиком Николаем Добролюбовым, который подошел к сюжету с прогрессивных позиций. Критик отмечает в авторе особую писательскую чуткость. Это прекрасно проявляется в том, как изображает Иван Сергеевич главную героиню. Критик увидел в Елене Стаховой образ России, которая пока еще молода и прекрасна.

Елена в тургеневском представлении обращена к народу, от него она берет мечту, ищет правду. Она также готова пожертвовать собой ради кого-то. Елена – прекрасная героиня, она нравится мужчинам. Армия ее поклонников велика: это и художник, и чиновник, ученый и даже революционер. Девушка выбирает революционера Инсарова, пытаясь тоже совершить гражданский подвиг. У ее избранника есть высокая цель, которой он и подчиняет всю свою жизнь. Он мечтает о счастье для своей родины.

Есть в тургеневском произведении и другая тема – это конфликт личных интересов и душевности. Например, Барсенев и Шубин спорят о том, что такое счастье, какая бывает любовь, и что может стоять выше. Чем больше читатель наблюдает за главными героями, тем становится очевиднее, что они должны принести жертву своей любви. Автор будто старается подчеркнуть, что любая жизнь на Земле заканчивается трагично. И по сюжету романа известно, что Инсаров неожиданно от болезни умирает. А Елена растворяется в толпе людей и никто больше о ней ничего не знает.

Заключение к краткому пересказу

• любовь;
• измена, верность;
• прощение;
• детство;
• семья;
• смысл человеческой жизни.

Основная мысль (идея) романа «Дворянское гнездо»: в любых жизненных обстоятельствах следует поступать по совести, не отступая от своих нравственных принципов, чтобы потом не мучиться раскаянием.

Краткое содержание романа может пригодиться для заполнения читательского дневника, а краткий пересказ по главам — для подготовки к уроку литературы.

Учительница Косточка задаёт прочитать:

Образ и характеристика Дуни Раскольниковой — героини романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

«Старик Хоттабыч» — краткое содержание и пересказ по главам повести-сказки Л. И. Лагина

«Чёрная курица, или Подземные жители» — краткое содержание и пересказ сказочной повести А. Погорельского

Анализ комедии Николая Васильевича Гоголя «Ревизор»

Образ и характеристика Шарика — героя повести М. А. Булгакова «Собачье сердце»

Образ и характеристика жены Тараса Бульбы — героини повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»

«Руслан и Людмила» — краткое содержание и пересказ по главам (песням) поэмы А. С. Пушкина

«Каменный гость» — краткое содержание и пересказ по сценам пьесы А. С. Пушкина