Смысл повести «завтра была война» бориса васильева

Пролог (краткое содержание)

«А завтра была война» начинается следующим образом. Автор произведения вспоминает класс, в котором он учился когда-то — 9 «Б». У него осталась на память о своих одноклассниках лишь расплывшаяся по краям старая фотография. Сделать ее тогда подбила всех Искра Полякова.

До старости из всего класса дожило лишь 19 человек. Кроме Искры и автора, в компанию входили также Валька Александров (изобретатель по кличке Эдисон), Паша Остапчук (спортсмен), Зиночка Коваленко (легкомысленная девушка) и робкая Леночка Бокова. Они собирались чаще всего у Зиночки. Искра любила что-то рассказывать, читала им вслух, а изобретатель Валька вечно конструировал разные устройства, которые обычно не работали.

К отцу Зиночки, тихому человеку, компания относилась довольно пренебрежительно, пока однажды ребята не увидели в бане его спину, исполосованную шрамами — автограф прошедшей гражданской войны. Мать Искры, Полякову, которая ходила в кожанке и сапогах, все боялись и не могли понять, что у нее на душе такие же шрамы, как те, что они видели на спине отца Зиночки.

Популярные сегодня темы

Парикмахерская Осипа Абрамовича представляется обычной цирюльней в бедном районе города. Не опрятные посетители и грязная обстановка, окружавшая их, нагоняла тоску.

Произведение является одним из самых лучших драматически творений писателя, обозначившим насущные и острые проблемы общества того времени.

Сравнительная характеристика в таблице

Уважение – это почтительное отношение к окружающим людям, особенно старшим. Каждый под данным выражением представляет что-то своё. Сверстники, например, могут думать, что уважение заключается в слепом

Повествование о том, что происходит в достаточно старом доме, а также о тех, кто живет в его стенах. Благодаря повествованию мы узнаем, что у дома достаточно обитателей, а множество проблем доставлял дом и его постоянные жители

Источник

Сейчас читают

• Краткое содержание Толстой Крейцерова соната

  Повесть начинается с того, что в вагоне поезда идет беседа о любви, женщинах и браке. У каждого участвующего в споре свое мнение и одна дама говорит, что любовь придает браку смысл.

• Краткое содержание Князь Михайло Репнин Толстого

  В стихотворной мини-поэме Алексея Толстого события развиваются по ходу шумного застолья, на котором пируют сам Иван Грозный и его опричники. Автор как бы улыбается над своими главными героями

• Краткое содержание Завтра была война Васильева

  Главная героиня произведения – Полякова Искра, такая она ученица девятого класса – пылкая максималистка. Имя для неё выбрал погибший отец, который по мнению её жесткой мамы был недостойным

• Краткое содержание Лермонтов Морская царевна

  Однажды Царевич купал в море своего коня вместе с товарищами. Вдруг он услышал, как зовет его царевна, просит на нее взглянуть. Конь тем временем плывет дальше, только фыркает да упрямится. Царевна продолжает речи свои и говорит

• Паустовский

  Творчество Константина Георгиевича Паустовского примечательно тем, что оно вбирает в себя большое количество жизненного опыта, который писатель старательно накапливал годами, путешествуя и охватывая различные сферы деятельности.

Андерсен Г-Х сказка «Пятеро из одного стручка»

Главные герои сказки «Пятеро из одного стручка»

1. Четыре горошины. Попадают в самые разные места, но никому от них никакой пользы
2. Пятая горошина, прорастает у чердачного окна и радует своим видом больную девочку.
3. Бедная женщина, у которой умерла одна дочь и сильно болеет вторая.
4. Девочка, не вставала с постели, пока не увидела росток гороха, она решила, что это растение ей послал бог, чтобы она вылечилась.
5. Канава, в которой разбухла последняя горошина и которая считала свою толстую горошину лучше всех.

План пересказа сказки «Пятеро из одного стручка»

1. Пять горошин
2. Пожелтевший мир
3. Бузинная трубочка
4. Куда улетели четыре горошины
5. Чердак бедной женщины
6. Росток гороха
7. Выздоровление девочки

Кратчайшее содержание сказки «Пятеро из одного стручка» для читательского дневника в 6 предложений

1. Горошины растут в стручке и мечтают выйти на волю
2. Горошины собирает мальчик и стреляет ими из трубочки
3. Одна горошина попадает на водосток и прорастает там
4. Девочка следит как растет горошина и ей становится лучше
5. Горошина расцветает и девочка выздоравливает
6. Остальные горошины пропали и не принесли пользы.

Главная мысль сказки «Пятеро из одного стручка»

Чему учит сказка «Пятеро из одного стручка»

Сказка «Пятеро из одного стручка» учит нас стремится к исполнению своей мечты, учит приносить пользу и делать добро. Эта сказка учит нас, что главное в жизни оказаться кому-то полезным.

Отзыв на сказку «Пятеро из одного стручка»

Сказка Андерсена «Пятеро из одного стручка» необычна тем, что ее главными героями оказываются горошины. Автор на примере судьбы горошин из одного стручка, показывает какая между ними разница в зависимости от того, куда они попали. Только одна горошина принесла настоящую пользу, она помогла выздороветь больной девочке. Остальные горошины сгинули просто так и никто о них не вспомнит. Мне понравилась эта сказка и тот глубокий смысл, который в ней заложен.

Пословицы к сказке «Пятеро из одного стручка»

Жизнь дана на добрые дела.
Было бы здоровье, остальное будет.
Без добрых дел нет доброго имени.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Пятеро из одного стручка»

В гороховом стручке жили пять горошин. Они были зелеными и росли вместе со стручком.
Однажды стручок пожелтел и горошины решили,что пожелтел весь мир.
Горошины мечтали покинуть стручок и вот однажды стручок сорвали. Потом стручок лопнул и горошины оказались на руке мальчика, который хотел стрелять ими из бузинной трубочки.
Горошины обрадовались. Одна хотела попасть на солнышко, две другие были ленивыми и не хотели никуда катиться, четвертая собиралась куда-нибудь улететь, а пятая залетела на водосток и упала в мох.
На чердаке жила бедная женщина, у которой сильно болела дочь. Мать работала, но девочка никак не поправлялась и женщина решила, что бог заберет ее к сестренке, которая уже умерла.
Однажды весной девочка увидела как на водостоке что-то проросло. Это была горошина. Мать поставила палочку, чтобы росток не сломало ветром и натянула веревочку, чтобы горох мог цепляться за нее.
Девочка следила как растет горошина и ей становилось лучше. Потом горошина зацвела и девочка смогла встать с постели. Она поцеловала нежные лепестки.
А остальные горошины пропали. Две съели голуби, одна попала в водосток и лежала в темноте, четвертая разбухла в канаве и собиралась лопнуть.

Иллюстрации и рисунки к сказке «Пятеро из одного стручка»

Первая глава

Опишем события первой главы. Перед вами ее краткое содержание.

«Завтра была война» начинается следующим образом. Той осенью Зиночка Коваленко впервые обнаружила, что она женщина. Во время родительского отсутствия она разглядывала огорченно в зеркале свою зрелую не по годам грудь, худые бедра и с тонкими щиколотками ноги, когда в ее дверь позвонила Искра. Девушка побаивалась немного эту «совесть класса», свою строгую подругу, хотя и была ее на год старше.

Кумиром Поляковой была ее мать, с которой девочка брала пример. Лишь недавно она осознала, что эта женщина одинока и глубоко несчастна. Как-то ночью Искра увидела, что мать плачет, и была выпорота за это солдатским ремнем. Столь необычно назвал ее отец, которого девушка уже не помнила. Этот комиссар оказался на деле слабым человеком, и мать Искры с беспощадностью сожгла в печке его фотографии.

Искра пришла к подруге с сообщением, что их товарищ Сашка Стамескин не будет больше учиться в школе. Занятия теперь надо было оплачивать, но у матери Сашки не было денег, поскольку она растила сына без отца. Стамескин был завоеванием и личным достижением Искры. Совсем недавно, всего год назад, он вел жизнь двоечника и хулигана. Но тут появилась эта девушка. Вступив в комсомол, она решила, что первым ее подвигом будет перевоспитание этого юноши.

В доме Стамескина Искра нашла красивые рисунки самолетов и заявила, что они не будут летать. Сашка был задет этим и заинтересовался физикой и математикой. Но Искра предвидела, что скоро ему это надоест, поэтому отвела героя в авиационный кружок. Теперь этот ставший хорошим учеником юноша должен был уйти из школы.

Зиночка нашла выход. Она предложила устроить Сашку на авиационный завод, при котором была вечерняя школа. Вика Люберецкая могла помочь в этом деле, так как была дочерью главного инженера данного завода и сидела за одной партой с Зиночкой. Люберецкая уже превратилась в женщину, немного надменную и красивую, и осознавала это. Для Искры эта богато одетая девочка была как будто из другого мира. Зина решила взяться за дело. Вскоре Вика сообщила, что Сашку устроят на завод.

Эпилог

Жизнь разбросала уцелевших одноклассников автора по разным городам. Спустя сорок лет он едет на встречу с ними в родной город. Вместе с Валькой Александровым, Пашкой – теперь уже не спортсменом, а инвалидом без ноги (из-за чего он не решился жениться на любимой со школьных лет Леночке) они вспоминают погибших ребят.

В этом списке летчик-истребитель Жора Ландыс, Артем Шефер (имена этих ребят дала своим сыновьям Зиночка), повешенные немцами подпольщицы мать и дочь Поляковы. Ромахин, также связанный с подпольем, умер в 1952 году. В люди выбился только Стамескин, доросший до должности директора авиазавода. Валька стал не великим изобретателем, а часовщиком, и теперь все немногие оставшиеся в живых бывшие ученики 9 «б» всегда знают «самое точное время».

Вариант 2

Борис Васильев посвятил рассказ «Завтра была война» последнему году, предшествовавшему Великой Отечественной Войне. Главными героями этой повести являются школьники, поэтому мы наблюдаем последний спокойный учебный год девятиклассников, которые учатся в обычной школе небольшого города.

Этим ребятам от 14 до 16 лет, их родители так или иначе принимали участие в событиях революции и гражданской войны. Они знают об этих событиях не понаслышке.

Исходя из этого, мы видим в них два противоречивых чувства. Первое – это грусть из-за того, что они не успели поучаствовать в таких исторически значимых событиях их страны. Но с другой стороны, в них живет надежда, что судьба приготовила для них более масштабные события, в которых они смогут поучаствовать и оставить свой след.

Их кумиры – это их же родители, образцы для подражания. Отсюда все мальчишки как один мечтают командовать Красной Армией, и совершить какой-нибудь значимый подвиг, который отметится в истории.

Девчонки же, мечтают о разном. Одни из них, самая бойкая, Искра Полякова, видит себя в будущем комиссаром, и отрицает любые другие мечты.

Другие же девочки – веселушка Зина Коваленко, прагматичная Леночка Бокова, витающая в облаках Вика Люберецкая – мечтают о том, как у них будет большая и дружная семья, как муж будет любить и детки все будут умными и красивыми.

Но что же будет с их мечтами, если скоро начнется война, а сейчас в самом разгаре репрессии и тотальный контроль над всеми людьми?

Довольно трагично разворачивается в рассказе судьба одной из девочек. Вики Люберецкой. Именно её отца арестовывают, а он раньше работал очень высокопоставленным авиаконструктором. После его ареста, на семью обрушивается немилость общества – близкие объявляются врагами народа, и девочку просто-напросто затравливают в собственной школе. Оказываюсь меж двух противоречивых мнений и не желая предавать отца, отрекаясь от него, она решает покончить жизнь самоубийством.

Очень трогательно разворачиваются отношения Викиных одноклассников с ней. Они решают, вопреки всему поддержать девочку, ведь она действительно ни в чем не виновата. Один мальчишка даже надавал тумаков ученику старшего класса, за то, что не сдержал язык за зубами и рассказал про Викиного отца всем в школе. Директор школы, после самоубийства, отправляет её друзей к ней на похороны, потому что больше никто не пришел.

Что же касается Искры Поляковой, ярой активистки, комсомолки, её вера в партию значительно пошатывается после произошедших событий. Она уже не так уверена в беспрекословной правоте комсомола и адекватности решений, принимаемых партией.

В течение всей повести мы видим взросление детей, становление их характеров. Взросление девчонок мы видим быстрее, они вырастают и морально и физически. Мальчишки их догоняют. Можно сказать, что многим изменениям в характере главных героев способствует их директор – Николай Григорьевич.

В эпилоги мы узнаем о том, что школьникам в конце концов удалось совершить свои подвиги, о которых мечтали – почти все они погибли на войне.

Продолжение пересказа

Зина и Искра решают никому не рассказывать об аресте отца Виктории. Однако когда они приходят в школу, уже все ребята знают о случившемся. Выясняется, что в этом виноват Юра, и товарищи хотят отомстить ему. Артем зовет парня в котельную, между ними начинается драка. После, школьники идут к Вике, чтобы морально поддержать ее в тяжелую минуту.

Саша говорит Искре, что Люберецкий — всеобщий враг, поскольку он продал фашистам чертежи советского самолета. Через 3 дня директор вызывает к себе Искру и Артема. Классная руководительница обвиняет юношу в том, что он подрался с Юрой по «политическим мотивам», а Искру просит провести собрание для исключения Виктории из комсомола.

Виктория зовет одноклассников провести время на природе, хотя послезавтра ей предстоит серьезное испытание. Они приезжают в Сосновку, на дачу к Люберецким. Но дом оказывается опечатанным, поэтому подростки разводят костер около реки. Вика догадывается, что Жора долгое время в нее влюблен и целуется с ним. Ребята весело проводят время. Скоро должно начаться собрание комсомола, на котором Виктории требуется отречься от собственного отца, но она не приходит. Классная руководительница посылает за ней Зину. Вскоре девушка возвращается и говорит, что Люберецкая «в морге».

Оказывается, Вика совершила самоубийство, выпив снотворное. Искра глубоко переживает смерть подруги. Комиссар Полякова осуждает Люберецкую за слабоволие и запрещает дочери проводить панихиду ее на похоронах. Родители Зиночки и Артема занимаются организацией похорон и сталкиваются с большой трудностью. Недостает машины. Тогда Николай Григорьевич на день закрывает школу и вместе со старшеклассниками несет гроб Виктории через весь город до кладбища на окраине. Несмотря на запреты комиссара Поляковой, Искра читает стихи у могилы одноклассницы.

Со временем жизнь начинает идти своим чередом, но неожиданно домой возвращается оправданный Люберецкий. Весь класс отправляется к нему, чтобы поведать о последних днях жизни дочери. Леонид Сергеевич глубоко разбит и почти не разговаривает, он только вздыхает «какой тяжелый был год». Зина думает, что вся проблема в том, что год был високосным, но «следующим наступает 1941».

В конце Борис Васильев рассказывает о будущем своих друзей, их судьбах спустя 40 лет. Школьный изобретатель Валя стал часовщиком, хотя товарищи и учителя пророчили, что тот будет великой личностью. Паша Остапчук на войне потерял ногу, а вместе с этим спорт и девушку, к которой он не смог «вернуться инвалидом».

Начало содержания повести

В повести Бориса Васильева «Завтра была война» отразилось множество его воспоминаний. Писатель описывает своих школьных товарищей, которым в момент обучения в 9 «Б» классе было по 16 лет. И хотя для ознакомления с этой книгой недостаточно опубликовать лишь пару отрывков из прозы, сжатого содержания глав повести будет достаточно для подбора аргументов к сочинению:

1. Искра приходит домой к Зиночке и рассказывает, что Саше Стамескину придется прекратить обучение в школе. Парень растет в неполной семье, и живут они очень бедно, а «за учение теперь платить надо». Мать Искры — комиссар, личность сильная и смелая, слабость для нее совершенно недопустима. Женщина оказала на Искру огромное влияние. Девушку уважают все одноклассники, ее называли «совестью класса». Она искренне желает помочь Саше, которого когда-то взяла под свою опеку. Зиночка советует устроить парня на завод, чтобы он смог продолжить обучение в вечерней школе. Девочки решаются попросить помощи у Вики Люберецкой, потому что ее отец работает главным инженером на авиационном заводе. Благодаря Виктории Стамескину удается трудоустроиться.
2. Артему Шеферу никак не даются «предметы, где надо много говорить». Зато парень проявляет успехи в спорте, он отличный легкоатлет. Юноша учится на 4 и не может стать отличником из-за волнения, которое еще больше усугубляется при виде Зиночки, в которую он по уши влюблен. Все лето парень усиленно трудится, чтобы отметить свой 16 день рождения с размахом, и ему это удается. Вика дает Искре почитать сборник стихов Сергея Есенина.
3. Директором школы, в которой учились ребята, была Валентина Андроновна — очень строгая женщина. Новым директором стал Николай Ромахин, который сильно изменил установленные правила. Это добрая и интересная личность стремительно заслужила любовь и уважение ребят, в то время как Валентина Андроновна, которую дети называли Валендрой, стала классной руководительницей 9 «Б» и была глубоко презираема ребятами. Случайно Зина рассказывает Валентине Андроновне, что читала стихи Есенина. Искра посещает дом Люберецких, чтобы предупредить о вероятных неприятных последствиях.
4. Зина — девушка влюбчивая, ей хочется найти себе достойного кавалера. Она пишет 3 любовных письма для кандидатов, но не может решиться их отправить. Одно письмо оказывается в руках у Валендры, она передает его директору школы. Николай Григорьевич сжигает послание. В то же время между Искрой и Сашей появляются чувства. Искра понимает, что «наступило время и для личной жизни».
5. Зина отправляется на свидание с Юрой из 10 «А» — самым привлекательным парнем школы. Ребята смотрят кино, а потом желают посидеть в каком-нибудь укромном месте. Тут Зиночка вспоминает, что около дома Люберецких есть скамейка, скрытая в кустах. Пара замечает, как возле подъезда останавливается большая машина черного цвета, а через пару минут из дома выходит отец Вики в компании 3 мужчин. Зина понимает, то папу Люберецкой арестовали и бежит к Искре поделиться новостью. Комиссар Полякова узнает об этом событии и отправляет письмо в ЦК, в котором просит о защите главного инженера.

Сочинение по книге Б.Васильева «Завтра была война»

Книга в моей жизни

Лев Николаевич Толстой признавался, что каждый раз брал в руки новую книгу с одной и той же думой об авторе: что ты за человек и что нового о жизни можешь поведать? Вот и я, когда беру в руки новую книгу, думаю об этом же. Автор мне знакомый, Борис Львович Васильев, уже прочитаны его повести «А зори здесь тихие», «В списках не значился», «Встречный бой». Герои этих произведений — молодые люди, люди одного поколения, к которому принадлежал и автор. И вот очередной его роман «Завтра была война». Какую роль он сыграет в моей жизни? О чем расскажет? Чему научит?

Это произведение возвращает нас в канун военных событий. Завтрашние солдаты еще не сменили на гимнастерки школьные формы. Идет только 1940 год… Главные герои так же молоды, как девушки-зенитчицы, как Николай Плужников. Они сидят за школьными партами, они спорят, дружат, имеют четкие представлениями о цели, призвании, главной задаче в жизни, разочаровываются в людях, но они остаются такими же сильными людьми, которых не сломили никакие испытания.

Первым суровым испытанием для героев романа стала история с Викой Люберецкой. Трагедия в ее семье поставила шестнадцатилетних мальчишек и девчонок перед необходимостью сделать выбор, который диктовала им совесть. Свой выбор сделала Вика, она не захотела отказаться от отца, она не захотела расстаться с комсомольским билетом. Свой выбор сделала и Искра, когда не захотела промолчать на митинге. Свой выбор сделали остальные ребята, когда пришли в дом к Люберецким после смерти Вики. Трагедия Вики заставила их задуматься, их разум и душа вступили в конфликт.

Следующим испытанием была война. Судьба 9 б класса подтвердила правильность выбранной ими жизненной позиции, в живых осталось только 19 человек, остальные погибли как герои. Погибла Искра Полякова – совесть класса. Долго сижу над этими страницами, перечитываю их много раз. Слезы капают из глаз. Искра, которую я успела полюбить, на которую хочется быть похожей.

Что сделало ее такой? Вспоминаю прочитанный текст… Может быть, суровое воспитание ее матери? Я считаю, что благодаря этому она стала яркой сформировавшейся личностью. Искра Полякова — бойкая и целеустремленная девочка, мечтающая стать комиссаром, отличница, активистка, редактор стенгазеты. Подруги всегда идут к ней за советом, и для всех у Искры есть точный и меткий ответ, решение самых неразрешимых проблем и вопросов. Вот мне бы такую подругу!

Перелистывая страницу за страницей, я видела, что Искра меняется, взрослеет. Она понимает, что все истины, которым она покорно подчинялась, истины, которые внушила ее мать, они ложны. Она понимает, что существуют еще другие люди, к чьим мнениям нужно и стоит прислушиваться. Весь ее сформировавшийся мир просто рушится на глазах в силу многих обстоятельств: дружбы с Викой, перевоспитание Сашки Стамескина, осознание того, что человек, в котором она была уверена, как в себе, оказывается трусом. Искра не сломалась.

Я вновь прерываю чтение и думаю, а как бы в этой ситуации повела себя я?

Борис Васильев в своем романе показал раннее взросление юных героев. Он показал, что им присуща высочайшая ответственность за свои поступки и слова. Они способны постоять за товарища, за справедливость, за правду. Они не идут на поводу у людей трусливых и подлых. Они готовы шагнуть навстречу человеку, находящемуся в беде. Чуткие, добрые, отзывчивые.

Прочитана последняя страница… Но так не хочется расставаться с этой книгой. Такое чувство, что расстаешься с лучшим другом. А ведь верно, книга – это лучший друг, именно она помогает распознать добро и зло, учит милосердию и щедрости. Вот и роман Бориса Васильева «Завтра была война» открыл в моей душе что-то новое, помог увидеть со стороны моих одноклассников. Я верю, что в трудную для меня минуту жизни они встанут рядом со мной. Мы вместе пойдем в светлое завтра.

Книги творят чудеса – это я усвоила на всю жизнь.

Сюжет повести «Завтра была война»

Вторая мировая война разделила жизнь и мировоззрение миллионов людей на «до» и «после». Великая Отечественная война унесла сотни тысяч жизней, переломала человеческие судьбы и оставила неизгладимый след в сердцах тех, кто жил в это время и принимал участие. Как и любое событие, отражающееся эмоционально в психике, война заставила многих изложить свои впечатления и переживания на бумаге. Одним из таких произведений, автор которого пережил ужасы великой Отечественной, является повесть Бориса Васильева «Завтра была война».

Замечание 1

В этом произведении нет описаний военного быта и сражений, как в других рассказах военного времени. Нет в этом произведении и обвинений в сторону немцев и фашистов.

В этом произведении речь идет о подростках, учениках 9»Б», которые собираются сделать шаг во взрослую жизнь. Школьники мечтают о светлом будущем, о любви, взаимности, о счастье. Читатель словно видит их много лет спустя и представляет, какими станут герои. Все они, шестнадцатилетние подростки, верили, что впереди счастливая интересная жизнь.

Однако судьба решила иначе и не дала им возможность познать радость и счастье.

Повесть «Завтра была война» — это реквием по несбывшимся мечтам, по неосуществленным надеждам, по жизни, которая должна была быть прожита по законам бытия, но которой не было. Эпилог произведения пронизывает глубочайшая печаль, потому что не должно быть в природе так, чтобы дети умирали вместе с родителями и чтобы ребенок, даже не повзрослев, становился героем и увековечивал в памяти людей свое имя раньше времени.

Действия начала повести происходят осенью 1940 года. В 9 «Б» классе все, как обычно – контрольные, учебники, школьные заботы, беззаботная суета на переменках, списывания и подсказки. Но в головах юношей и девушек уже появляются вопросы об ответственности и об истине, возникают новые, манящие и неизвестные ощущения. В сердце каждого школьника начинает происходить осознание себя как взрослого человека, как личности. Каждый из школьников начал проявлять черты индивидуальности.

Самая яркая героиня повести «Завтра была война» — Искра Полякова. Она является старостой класса, лидером и хорошим товарищем. К ней обращаются в случае проблем, у нее ищут поддержки и твердо знают, что она поможет найти выход из любой ситуации. Однако, несмотря на кажущуюся внешнюю холодность, строгость, бесстрашие, Полякова была одинокой девушкой и ее смелость была только маской, под которой скрывались не только от окружающих, но даже и от нее самой, чувствительность и доброта. Искра Полякова, воспитанная строгой, суровой женщиной, становилась все больше похожей на мать. Такие люди окружающих привлекают своей решимостью, смелостью, но многие даже не подозревают, насколько сильно они нуждаются в помощи и понимании. Героиня повести героически погибла, в очередной раз спрятав свой страх и доказав любовь к Родине.

В повести про школьников автор поднимает совсем не детские проблемы. В диалогах школьников читатель видит отчаянные попытки найти ответы на вопросы:

• Существует ли абсолютная истина?
• Что такое счастье?
• Как пережить сложности в жизни?

Трудностей на пути героев повести оказывается много.

Автор с точки зрения детей показывает события, которые произошли с Викой и ее отцом. Это огромная трагедия, закончившаяся самоубийством. Однако и тут одноклассники не опустили руки, не растерялись, не остались в стороне. Они всегда были вместе, везде сплоченной командой смотрели в лицо проблемам, пытались их решить. Вместе они открывали все двери, и вместе же противостояли взрослым либо искали помощи. В этой сплоченности заключалась дружба, которая бывает лишь в детстве. Это дружба, не ограниченная социальным положением и обязательствами, дружба, когда ты готов на все ради друга.

На долю этих подростков выпало первое серьезное испытание. Именно в такой ситуации, в горе, а не в радости, каждый показывает свое настоящее лицо, раскрывает себя без остатка и сближается с настоящими товарищами. Смерть всегда неожиданна, а в шестнадцать лет – тем более. Подростки пережили это вместе. На их сердцах тяжелым грузом лежат воспоминания. Возможно, именно поэтому автор не в восторге от встреч с одноклассниками. Слишком больно ворошить прошлое, и слишком глубоки эти раны. Нередко молчаливый понимающий взгляд приятнее пустой беседы.

В 1987 году по этой повести был снят одноименный фильм. Режиссером картины был Юрий Кара.

Война в учебниках истории – это череда сражений, капитуляции, переговоры, мирные договоры и контрибуции. Война в повети Бориса Васильева – это искалеченные судьбы и перечеркнутые жизни.