Оскар уайльд: преданный друг

Краткое содержание Куприн На переломе (кадеты)

Прекрасно написанная повесть Куприна «На переломе (Кадеты)» оставляет более чем тяжёлое впечатление, рассказанное в безрадостном и печальном событии. Мальчик по имени Миша Буланин, воспитанный в хорошей семье, добрый, воспитанный и очень ранимый, привыкший верить людям, попадает в кадетский корпус на учёбу. Где присутствуют суровые законы и дикие порядки. В этот момент и произошел тяжелый перелом в жизни Миши.

Из-за жесткого взаимоотношения с кадетами, мальчик превращается в отчаянного и безжалостного подростка. Младших воспитанников обижали старшие, учителя были со странностями, им было все равно чем заняты кадеты. Странно то, что после такого, они каким-то образом становились отличными офицерами армии. За провинности кадеты назывались: лишались отпуска, питания, сажались в карцер, а иногда их даже секли.

Миша Буланин часто ходил с синяками, так как его частенько поколачивали, часто оставался без еды, забросил учёбу. Ему всё это приходилось терпеть. Но всё это прекратилось, как только он огрубел и стал равноправным членом такого буйного общества.

Рассказ нас учит тому, что общество способно изменить людей, а иногда даже и сломать. В каждой ситуации нужно оставаться верным себе и не позволять себя унижать.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Содержание

Глава I.

Первые впечатления. — Старички. — Прочная пуговица. — Что такое маслянка. — Грузов. — Ночь.Глава II. Заря. — Умывалка. — Петух и его речь. — Учитель русского языка и его странности. — Четуха. — Одежда. — Цыпки.Глава III. Суббота. — Волшебный фонарь. — Бринкен торгуется. — Мена. — Покупка. — Козел. — Дальнейшая история фонаря. — Отпуск.Глава IV. Триумф Буланина. — Герои гимназии. — Пари. — Мальчишка-сапожник. — Честь. — Опять герои. — Фотография. — Уныние. — Несколько нежных сцен. — На шарап! — Куча мала! — Возмездие. — Попрошайки.Глава V. Нравственная характеристика. — Педагогика и собственный мир. — Имущество и живот. — Что значит дружиться и делиться. — Форсили. — Забывалы. — Отчаянные. — Триумвират. — Солидные. — Силачи.Глава VI. Фискалы. — Письмо Буланина. — Дядя Вася. — Его рассказы и пародии на них. — Блинчики дяди Васи. — Сысоев и Квадратулов. — Заговор. — Сысоева «накрывают». — Зубрилы. — Рыбаки. — Еще об угнетаемых. — Подлизы.Глава VII. Военные гимназии. — Кадетские корпуса. — Фиников. — «Иван Иваныч». — Труханов. — Рябков. — Дни рабства. — Катастрофа.

Краткое содержание

1. Девушка обещала танцевать со студентом, если он принесет ей красные розы, но в саду студента не было красных роз, что приводило его в отчаяние.
2. Соловей был тронут чувствами молодого человека, именно такую любовь, воспевал он в своих песнях.
3. Соловей облетел несколько кустов с розами, и нашел тот, который даст красные, но куст зимой замерз, его почки были мертвы.
4. Был способ получить розу, надо было в лунном свете петь песни, прижавшись грудью к розовому шипу, и соловей решился что готов расстаться с жизнью за цветок.
5. Студент принес прекрасный красный цветок девушке, но та сказала, что будет танцевать с другим более богатым человеком, роза не подходит к ее платью.
6. Студент бросил цветок, который раздавило колесом повозки, и вернулся к книгам по философии и математике.

Паустовский о природе

У каждого, даже самого серьезного человека, не говоря, конечно, о мальчишках, есть своя тайная и немного смешная мечта. Была такая мечта и у меня, — обязательно попасть на Боровое озеро.

От деревни, где я жил в то лето, до озера было всего двадцать километров. Все отговаривали меня идти, — и дорога скучная, и озеро как озеро, кругом только лес, сухие болота да брусника. Картина известная!

— Чего ты туда рвешься, на этот озер! — сердился огородный сторож Семен. — Чего не видал? Народ какой пошел суетливый, хваткий, господи! Все ему, видишь ли, надо своей рукой цопнуть, своим глазом высмотреть! А что ты там высмотришь? Один водоем. И более ничего!

— А ты там был?

— А на кой он мне сдался, этот озер! У меня других дел нету, что ли? Вот они где сидят, все мои дела! — Семен постучал кулаком по своей коричневой шее. — На загорбке!

Популярные сегодня пересказы

• Берег — краткое содержание романа Бондарева Данное произведение повествует об истории любви, героями которой были Вадим Никитин и фрау Герберт. Их чувства друг ко другу вспыхнули тогда, когда во всем мире шла война. Было время второй мировой
• Ночь в Лиссабоне — краткое содержание романа Ремарка Год 1942. Самый пик второй мировой войны и действие разворачивается в столице Португалии – городе Лиссабон. Нацисты завоевали Германию, единственное место, где возможно было спасение – это Америка.
• Фараон — краткое содержание романа Пруса Роман Болеслава Пруса в трех книгах, в нем автор показывает свое видение истории древнеегипетского государства. В произведении вставлено большое количество древнеегипетских рукописных текстов почерпнутых из подлинников.
• Чудик — краткое содержание рассказа Шукшина Полное имя главного героя рассказа — Василий Егорович Князев, но о том, что у этого главного героя, помимо имени и смешного прозвища Чудик, есть еще отчество и фамилия, упоминается один единственный раз в конце рассказа

Сюжет и композиция

В сказке «Счастливый принц» Уайльд использовал много мотивов из сказок Андерсена. Замёрзшая ласточка, которая опоздала улететь на юг, девочка со спичами, которую Уайльд оставляет в живых и делает счастливой, оловянное сердце, напоминающее о любви стойкого оловянного солдатика. Конечно, такое использование мотивов великого сказочника нельзя считать плагиатом. Уайльд модернист, а для этого направления, как и для постмодернизма 20 в., характерна полемика с предшественниками и ссылки на авторитетов в виде скрытых цитат.

Ласточка навсегда осталась со слепым принцем, потому что очень любила его, и раздала всю его позолоту бедным детям, а потом умерла от холода, поцеловав его на прощанье в уста. В ту же секунду лопнуло оловянное сердце принца. Именно это сердце и ласточку принёс ангел Богу как самое ценное, что нашёл в этом городе.

Тропы и образы

Многообразная ирония – основной троп – пронизывает многослойный смысл сказки, доходя до глубоких, якобы христианских, первооснов: «До чего же хорошо ты говоришь! – промолвила жена Мельника. – Я даже чуть не задремала. Ну точно как в церкви!»

Как «человеческие» персонажи основного сюжета, так и «животные» образы рамочного сюжета, при помощи самых лаконичных средств индивидуальной речевой характеристики становятся узнаваемы до типичности. Читательские (слушательские) ожидания Крыса не менее абсурдны, нежели поведение Мельника.

Беспощадному выявлению всеобщего абсурда, повсеместно принимаемого за истину и нравственность, подчинены все художественные средства краткого, но ёмкого текста писателя-модерниста.

• «Сфинкс без загадки», анализ рассказа Уайльда
• «Счастливый принц», анализ сказки Уайльда
• «Ученик», анализ произведения Уайльда
• Проблематика произведения О. Уайльда «Портрет Дориана Грея»
• Тема любви в романе О.Уайльда «Портрет Дориана Грея»
• Краткий пересказ романа «Портрет Дориана Грея» О.Уайльда
• Анализ романа «Портрет Дориана Грея»
• Биография Оскара Уайльда

По писателю: Уальд Оскар

Жанр и литературное направление

Философская сказка-притча – один из древнейших литературных жанров. Адресованная как детям, так и взрослым, авторская (литературная) сказка имеет что сказать и тем и другим.

Однако жанровая разновидность сказки, изобретённая Уайльдом, отличается двумя особенностями.

Во-первых, из всех приёмов и тропов здесь на первый план выступает ирония, и потому ребёнку лет до двенадцати такая сказка не скажет ровно ничего, т.к. ирония ему недоступна.

Во-вторых, во всём, что не касается иронии, сказка Уайльда настолько проста, что читатель от 12 до 112 лет вычитывает из неё один и тот же смысл. Причём смысл этот не так уж прост, ибо не может быть понят без понимания того, чему он противостоит, а противостояние предполагает сатиру. Но сатирические образы, создаваемые Уайльдом, одновременно вечные и простые, понятны любому подростку, который уже столкнулся в своей жизни с ложью, лицемерием и демагогией.

Обычному читателю XXI века, тем более не британскому, для понимания сказок Уайльда совершенно не обязательно связывать эту ложь с викторианством, с этикой и эстетикой которого борется автор этих сказок. Однако именно в этой борьбе с «реалистической» и «высокоморальной» викторианской литературой, строго дозирующей и наказующей «зло» и пытающейся найти в своей современности и вознаградить правильное, типичное «добро», и возникает художественный метод Уайльда («Портрет Дориана Грея» выйдет в свет всего лишь через два года после первой книги сказок), по-разному называемый его современниками: аморализм, эстетизм и т.п. В историко-литературной перспективе речь идёт о зарождающемся модернизме, и уже в сказках можно наблюдать его первые признаки, вплоть до доведения до абсурда «общечеловеческих» моральных принципов и подрыва самих основ словесности: «Многие хорошо поступают, — говорит Мельник, — но мало кто умеет хорошо говорить. Значит, говорить куда труднее, а потому и много достойнее».

вторник, 18 июня 2021 г.

Уайльд О. «Счастливый принц»

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки «Счастливый принц» и их характеристика

Чему учит сказка «Счастливый принц»

Сказка учит состраданию и милосердию, учит не оставаться равнодушным перед лицом чужого горя. Учит доброте и самоотверженности. Учит раздавать милостыню, делиться всем, что имеешь. Учит возлюбить ближнего, как самого себя.

Отзыв на сказку «Счастливый принц»

Это очень трогательная сказка о доброй Ласточке и милосердном Принце. Они отдали свои жизни ради того, чтобы люди в городе были счастливы, и это прекрасно. Своим подвигом они заслужили вечность в раю.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Счастливый принц»

На колонне стояла статуя Счастливого принца. Она была отделана золотом, глаза принца были сделаны из сапфиров, а шпагу принца украшал рубин. Все вокруг восхищались статуей и считали принца похожим на ангела. Однажды, Ласточка подружилась с тростинкой. Она полюбила тонкое растение и все лето кружилась вокруг тростинки. Ее подруги уже улетели в Египет, и вот Ласточка тоже собралась улетать. Она долетела до города и устроилась передохнуть у ног статуи Принца. Вдруг на нее упала тяжелая капля. Ласточка удивилась, ведь на небе не было ни облачка. Но оказалось, что это плакала статуя. Ласточка спросила Принца, почему он плачет, и тот рассказал, что пока был живым, жил во дворце и весело проводил время на балах. Когда он умер его поставили на колонну, и теперь он видит всю нищету и боль своего народа. А потому плачет, несмотря на то, что сердце у него оловянное. Принц рассказал, что видит бедную женщину, швею, которая вышивает прекрасное платье, а ее сын лежит больной и скоро умрет. И Принц попросил Ласточку отнести швее рубин со своей шпаги. Ласточке было холодно и она торопилась в Египет, но Принц так настойчиво уговаривал птицу, что Ласточка согласилась. Она взяла рубин и отнесла его в комнату швеи. Вернувшись, она сказала, что ей совсем не холодно, а Принц объяснил, что это потому, что она сделала доброе дело. На следующий вечер Ласточка объявила Принцу, что улетает в Египет, но тот снова стал просить ее задержаться. Он рассказал про голодного юношу, у которого нет сил, чтобы закончить пьесу, и попросил Ласточку отнести юноше сапфир из своего глаза. Ласточка согласилась и отнесла сапфир юноше, а вечером вернулась к принцу. Она сказала, что улетает в Египет, и что весной принесет Принцу камни еще краше, чем те, которые он отдал беднякам. Но Принц снова стал уговаривать Ласточку остаться. Он рассказал ей про маленькую девочку, которая уронила и намочила спички, и теперь плачет, потому что отец сурово накажет ее. Принц попросил Ласточку отдать девочке второй сапфир. Ласточка уронила сапфир в руки девочке и та засмеялась. А Ласточка вернулась к Принцу и сказала, что останется с ним навеки, потому что тот стал слепым. Она устроилась около его ног и целый день рассказывала о далеких и чудесных краях. А потом Принц попросил ее облететь город и рассказать, что она увидит. Ласточка облетела город и рассказала Принцу о нищете и голодных детях. И Принц попросил ободрать с него все золото и раздать бедным. Настала зима. Ласточка сильно мерзла и перебивалась крошками хлеба. А потом поняла, что умирает. Она забралась на плечо Принца и стала прощаться с ним. Принц сказал, что счастлив, что Ласточка наконец летит в Египет и попросил поцеловать его в губы, ведь он полюбил ласточку. Ласточка ответила что летит не в Египет, а в обитель смерти и поцеловала Принца. А потом Ласточка упала мертвой у его ног. Раздался страшный треск, это раскололось оловянное сердце Принца. Утро городской голова сказал, что статуя выглядит облезлой, позолота с нее сошла, глаза выпали, а рубин потерялся. У ног статуи лежала мертвая ласточка и голова приказал запретить птицам умирать возле статуй. Статую снесли и переплавили. Только оловянное сердце не хотело переплавляться, и его выбросили на свалку, где уже лежала мертвая Ласточка. И Господь послал в город своего ангела, велев ему принести самое дорогое. И принес ангел мертвую птицу и оловянное сердце. И Господь похвалил его выбор, сказав, что птица будет вечно щебетать в его райских садах, а Счастливый принц будет вечно возносить хвалу Господу в его золотом чертоге.

Преданный друг — Оскар Уайльд

В солнечный воскресный полдень Утка, мать большого семейства, учила своих детей стоять на голове. Она утверждала, что если детки не обучатся этому искусству, их никогда не примут в приличное общество.

Водяная Крыса, старая дева, наблюдала за усилиями Утки и при этом рассуждала о любви и дружбе. Их разговор услышала маленькая птичка Коноплянка, которая решила вмешаться в разговор и рассказать правдивую историю о необыкновенной дружбе.

Жили в небольшом городке, неподалеку друг от друга богатый мельник Гью и бедный молодой садовник Ганс. С утра до ночи, не разгибая спины, Ганс трудился на своем небольшом участке, чтобы заработать на хлеб. Богатый мельник, проходя мимо, всегда останавливался и учил Ганса жизни, наставлял его на путь праведный, а сам между тем набирал полную корзину ароматных цветов и полные карманы свежих фруктов, которые Ганс готовил на продажу. При этом мельник приговаривал: «Мы же друзья, а друзья должны всем делиться друг с другом, у них все общее».

Ганс очень гордился дружбой с таким выдающимся человеком, всегда старался запомнить все изречения мельника и даже записывал их в записную книжку.

Когда наступала холодная зима, Ганс мерз и голодал в своем ветхом домишке, а мельник жил в свое удовольствие в теплом уютном доме, где жарко топилась печка и на столе всегда стояла вкусная еда. Однажды его маленький сынишка спросил: «А почему мы не пригласим к нам Ганса, чтобы он мог погреться и пообедать?»

На что мудрый мельник резонно ответил, что увидев их дом и стол, Ганс может начать завидовать, а ведь зависть – страшный грех. И главная задача любого друга – не искушать своего товарища, а учить добру. ОН так умно все это говорил, что мальчик раскаялся в своих словах и заплакал.

Когда наступила весна, и трудолюбивый садовник вырастил прекрасные первоцветы, чтобы продать их, мельник вновь навестил своего друга и набрал себе целую корзину цветов. Ганс собирался на вырученные от продажи деньги купить новую тачку, ведь его старая совсем развалилась. Но мельник пообещал подарить ему свою старую тачку, она, конечно, нуждается в починке, но еще стоит денег.

Ганс обрадованно сказал, что у него есть как раз доска для починки тачки, но с помощью этой доски ему тут же пришлось чинить забор своего друга. Потом ему нужно было починить крышу и выполнить еще много работы, совершенно бесплатно, но ведь дружба обязывает к одолжениям. Кроме того, его большой друг собирался подарить тачку, о чем он неизменно напоминал юноше.

Однажды ночью богатый Гью пришел к Гансу и попросил, чтобы тот сходил к врачу для его больного сынишки. В ту ночь была страшная гроза и сильный ветер. Честный Ганс отправился за доктором, но на обратной дороге сбился с пути, попал в болото и утонул.

Все жители городка собрались на похороны молодого садовника, его любили, он был добрым и отзывчивым. НО больше всех горевал его большой друг – мельник, ведь он теперь не знал, что делать с этой тачкой. Она совершенно сломана, продать нельзя, а столько места занимает!

Обязательно прочитайте сказку целиком. Она очень интересная! — Преданный друг. Оскар Уайльд

Популярные сегодня пересказы

• Холодная осень — краткое содержание рассказа Бунина Повествование ведётся от лица девушки, к которой летом 1914 приехал возлюбленный. В газете её отец читает об убийстве герцога Фердинанда и понимает
• Чистые камушки — краткое содержание рассказа Лиханова Основной действующий персонаж, — мелкий пацан, Михаська. У него есть хороший приятель Сашка, также есть мама и папа. Отец недавно возвратился с войны. Теперь все должно измениться у них в семье
• Облака — краткое содержание комедии Аристофана Произведение афинского философа по жанровой направленности является разоблачением софистики, которая представляет собой новую философскую теорию, появившуюся в период творения драматурга.
• Деревья растут для всех — краткое содержание рассказа Астафьева Весной мальчик Витя заболел малярией. Его лечила бабушка. Она была деревенской знахаркой и знала много методов лечения от разных хворей и недугов. Бабушка лечила святой водой, молитвами, заговорами и травами

О книге А. И. Куприна Кадеты На переломе

МАЛЬЧИКИ-КАДЕТЫ ЦАРСКОЙ РОССИИ

Блестяще написанная автобиографическая повесть Александра Куприна «На переломе (Кадеты)» оставила, между тем, весьма тягостное впечатление, так как в ней рассказано о событиях безрадостных и печальных. Мальчика, воспитанного в благополучной семье, очень доброго, домашнего, ранимого, привыкшего доверять людям, отдают на учёбу в кадетский корпус (военную гимназию) – суровое учебное заведение, где царят дикие порядки и законы. Вот тогда-то и происходит крутой перелом в его жизни. Под воздействием обстоятельств Миша Буланин постепенно превращается в злого, отчаянного, затравленного подростка, жизнь которого безжалостно изломана жестокими взаимоотношениями среди кадетов.

Оскар Уайльд — Преданный Друг

1,276 0

Однажды утром старая Водяная Крыса высунулась из норы. Утка учила своих детей стоять внизголовой в пруду («Если вы не научитесь стоять на голове, вас никогда не примутв хорошее общество»). Водяная Крыса. «Любовь конечно вещь хорошая, но дружба кудавозвышеннее… Преданный друг должен быть мне предан». Тогда Коноплянка начала историюо Преданном Друге.Жил-был славный паренек Ганс. Он ничем таким не отличался, разве что добрым сердцеми забавным круглым веселым лицом. Был у него садик, который он очень любил и где выращивалцветы. У Маленького Ганса было множество друзей, но самым преданным был Большой Гью-Мельник.Богатый мельник был настолько ему предан, что всякий раз проходя мимо набирал огромный букетцветов или набивал карманы плодами.

«У настоящих друзей должно быть все общее», — говорилон. А Ганс записывал всю теорию дружбы тщательно в тетрадочку. Естественно мельник никогданичем не отблагодарил Ганса. Зимой он его никогда не навещал («Когда человеку приходитсятуго, его лучше оставить в покое») и не звал к себе («…на свете нет ничего хужезависти, она любого испортит….Я ему друг и всегда буду следить, чтобы он не подвергалсясоблазнам».)Наконец настала весна и Мельник пошел к Гансу за первоцветами. Ганс хотел продатьих и выкупить тачку, которую пришлось заложить зимой. Но мельник забрал все цветы (корзинабыла огромна) и предложил Гансу подарить свою тачку, правда она была очень сломана. Ганс сказал,что у него есть доска, и он починит тачку.

Тогда мельник попросил Ганса, как истинногодруга, которому он собирается подарить тачку, отремонтировать этой доской дыру в своей крыше.Ганс конечно же согласился ради друга. Мельник начал просить его о других «услугах», ведьон подарит ему тачку. Ганс на все соглашался, а в своем саду он просто не успевалработать.Однажды ночью у мельника заболел ребенок. Нужно было идти за доктором, а на улицестрашная буря. Мельник попросил Ганса, но даже фонаре ему не дал («…фонарь у меня новый,вдруг с ним что-нибудь случится?»). На обратном пути Ганс сбился с дороги и утонулв болоте. Все пришли на похороны Ганса, потому что все его любили. Но больше всех горевалМельник («Я ведь уже, можно сказать, подарил ему свою тачку и теперь ума не приложу,что мне с ней делать.

Дома она только место занимает, а продать — так ничего не дадут,до того она изломана. Впредь буду осмотрительнее. Теперь у меня никто ничего не получит.Щедрость всегда человеку во вред».)Водяная Крыса не поняла истории и ушла к себе. «Боюсь, она на меня обиделась, —сказала Коноплянка. — …я рассказала ей историю с моралью. — Что вы, это опасное дело! —Утка.».

Анализ сказки Счастливый принц Уайльда

Сказки Оскара Уайльда воспевали благородные человеческие чувства. Например, любовь, верность, добро, сострадание. Сказка «Счастливый принц» не исключение. Сказка начинается с того, что одинокая ласточка летит зимовать в Египет. Она устала, поэтому присаживается на пьедестал статуи принца. Вдруг скульптура заговорила с ней.

Принц сказал, что ему очень больно от того, как бедно и горестно живут его люди. Некогда он жил в замке и правил этим городом, но никогда не бывал в нем и не видел горя. Сейчас он хочет помочь своим подданным всеми силами.

Принц показан как добрый и справедливый человек. Он попросил ласточку, уставшую и голодную, разнести людям драгоценные камни и позолоту с его памятника. Птичка без устали работала днями напролет и носила блага.

В конце концов, принц погиб, а ласточка умерла от голода и холода. Таким образом, Оскар Уайльд воспевает в своей сказке сострадание, милосердие и самопожертвование. По мнению автора, государь должен жертвовать любыми благами ради счастья народа. Не должно быть такого, чтобы народ нуждался, а государь пирствовал без перерыва. В образе принца выражен образ идеального государя по Уайльду.

Ласточка тоже символизирует самопожертвование. Эта маленькая помощница принца несмотря на собственную нужду помогла другим людям, которые нуждались больше нее. К тому же, ласточка была из тех существ, которые никогда не унывали. Стоит помнить хотя бы то, что даже оставшись без подруг, ласточка решилась лететь на юг. В ней сохранялась огромная потребность жить. После встречи с принцем эта потребность расцвела до потребности жить не зря, жить с пользой, жить для кого-то.

Возможно, в образе ласточки выражено то, что любой государь нуждается а таких же верных помощниках, которые объединены с властелином одной целью.

Заключение

Характерная особенность философской притчи «Маленький принц» в том, что у неё простая и фантастическая сюжетная линия, однако она имеет поучительный характер, позволяет детям сформировать моральные качества, а взрослым подумать над поведением и мировоззрением.

Читая Экзюпери, мы как бы меняем угол зрения на банальные, повседневные явления. Он подводит к постижению очевидных истин: нельзя прятать деньги в банке и бессмысленно их пересчитывать, нужно беречь тех, за кого ты в ответе и прислушиваться к голосу собственного сердца:

Читать или скачать эту статью в формате PDF, 12 стр.

— На твоей планете, — сказал Маленький принц, — люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут…

— Не находят, — согласился я.

— А ведь то, чего они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды…

— Да, конечно, — согласился я. И Маленький принц сказал:

— Но глаза слепы. Искать надо сердцем.

Помимо этого, не нужно запираться в своем мирке, отделяясь от остальных. Необходимо найти себя, узнавать новое, выйти из зоны комфорта.

Мы видим, что главная цель написания детской сказки для взрослых «Маленький Принц» — внушение детям простой истины: надо быть верным в любви и дружбе, прислушиваться к голосу сердца, не быть равнодушным к окружающему тебя миру в любой ситуации.

Сент-Экзюпери указывает, что все должны доверять друг другу и быть ответственными за тех, кого любят. История Маленького принца — назидательна и чувствительна. Сказка говорит, что нужно иметь верного друга рядом с собой. Произведение предостерегает от одиночества, учит дружить и ценить любовь.

Источники публикации

1. Галь Нора. Слово живое и мертвое / Нора Галь. — Москва : Издательство АСТ, 2020. — 384 с. — (Эксклюзив: Русская классика). ISBN 978-5-17-112658-2
2. Сент-Экзепери А. и др. Маленький принц: Сборник сказок / Перевод с французского Нора Галь, художник В. Лесников — М.: Эксмо, 2008. — 464 с., ил. — (Детская библиотека). ISBN 978-5-699-16346-5
3. Калинина, А. С. Проблема изучения сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в философском аспекте / А. С. Калинина. — Текст : электронный // studbooks.net – Студенческая библиотека онлайн : . — URL: https://studbooks.net/773181/literatura/problema_izucheniya_skazki_antuana_de_sent-ekzyuperi_malenkiy_prints_v_filosofskom_aspekte (дата публикации: 2011 г.; дата обращения: 09.07.2021).
4. Кириллова, Екатерина «Маленький принц»: анализ. «Маленький принц»: произведение Сент-Экзюпери / Екатерина Кириллова. — Текст : электронный // FB.ru – образовательный портал : . — URL: https://fb.ru/article/198117/malenkiy-prints-analiz-malenkiy-prints-proizvedenie-sent-ekzyuperi (дата публикации: 03.08.2015; дата обращения: 09.07.2021).
5. Анализ произведения «Маленький принц» / Полина Чернышова, Елизавета Буркова. — Текст : электронный // Слово+ : . — URL: https://ozhegova-slovar.ru/russkij-yazyk/malenkij-princ-analiz.html (дата обращения: 05.07.2021).
6. Маленький принц — Краткое содержание. — Видео : электронный источник // YouTube – канал администратора Общественно-образовательного портала SNEG5.com : . — URL: https://www.youtube.com/watch?v=AX5FYXfs-iA // (дата публикации: 09.07.2021; дата обращения: 09.07.2021).

Общая оценка материала: 4.9