Эрнест Сетон-Томпсон «Мустанг-иноходец»: краткое содержание
Этот рассказ является одним из самых известных произведений писателя, переведенных на русский язык.
Действие происходит на Диком Западе, где ковбои замечают дикого вороного жеребенка с врожденной способностью передвигаться иноходью.
Через год, вернувшись в те же края, они узнают, что мустанг-иноходец вырос и стал настоящим бедствием для пастухов: он уводил за собою домашних кобылиц и вскоре основал собственный табун. Несколько раз его пытались поймать, однако вороной конь не только ускользал от преследователей, но и уводил от них свое стадо.
Вскоре за необычного коня, передвигающегося только иноходью, была назначена солидная награда – 1000 долларов. Опытный скотовод Джо Калон снарядил целую экспедицию и начал целенаправленно преследовать мустанга-иноходца.
В конце концов Джо загнал самую лучшую лошадь, потерял кучу денег и времени, однако не смог поймать вороного скакуна. Не раз он повторял попытки поймать мустанга, но так и не смог. Единственное, чего он добился – отбил у коня его табун и вернул владельцам за вознаграждение.
Несмотря на неудачу Калона, многим других ковбоям хотелось захомутать легендарного коня, ведь от него можно было вывести уникальное потомство лошадей. Однако мустанг-иноходец не давался никому. Казалось, он чуял все ловушки и обходил их стороной.
Повар Томас Бэтс, который был жадным и заносчивым человеком, тоже захотел поймать заветного жеребца. Наблюдая за попытками других, он понял, что иноходца можно перехитрить.
Взяв у друга гнедую кобылу Солли, Том использовал ее в качестве приманки и сумел поймать в капкан мустанга. Чтобы покичиться перед другими ковбоями, которые прозвали его Индюшиный След (за смешное клеймо), Том заклеймил связанного мустанга и попытался доставить до ближайшей фермы.
Однако мустанг-иноходец все время сопротивлялся. В конце рассказа ему удалось вырваться. Однако бежать было некуда, и конь спрыгнул с двухсотфутового утеса, разбившись о скалы, но сохранив свою свободу.
Краткое содержание Железников Чучело
В повести «Чучело», написанной Владимиром Железниковым, рассказывается о советской школьнице Лене. Девочка приехала в гости к деду Николаю Николаевичу, который считался чудаком в городе. Мужчина тратил все свои сбережения на покупку картин. Эти полотна были созданы крепостным художником – дальним родственником Николая Николаевича. Из-за постоянной нехватки денег старик ходит в заношенной одежде, чем вызывает постоянные насмешки.
Лену определяют учиться в школу. Класс, в который попала девочка, не был дружным. Классная руководительница Маргарита Ивановна собиралась выходить замуж и не замечала происходящие в классе события. В коллективе выделялись девочка, прозванная за сильную волю, Железной Кнопкой и самая красивая ученица в классе. Подруги сумели объединить около себя ребят. Несмотря на дружелюбие, Лена не прижилась в классе. Её часто обижали из-за бедности Николая Николаевича. Одноклассники даже стали обзывать Чучелом.
У ребят была мечта в осенние каникулы поехать на экскурсию в Москву. Для осуществления ее одноклассники начали подрабатывать, а получку складывают в общую копилку. Нужное для поездки количество денег собрано, поэтому подростки решают отметить это событие походом в кино, сбежав с уроков. Когда массовый прогул открывается, Маргарита Ивановна отменяет экскурсию в Москву. На Лену падает подозрение, что именно она рассказала учительнице про кино. Девочка знала, кто повинен в том, что открылась правда о побеге с уроков. Это был мальчик, который нравился Лене. Но влюбленная и гордая девочка не может рассказать правду одноклассникам. Она живет с надеждой, что Дима сам признается в этом поступке. Но трусливый мальчик не сознается и вместе с ребятами начинает травить Лену.
Одноклассники объявили девочке бойкот, начали издеваться над ней. Они, как зверя, гоняли Лену по городским улицам, пугали её медвежьей головой через окно дома. Дело дошло даже до того, что злые одноклассники украли платье девочки, надели на огородное чучело и подожгли его. Зачинщицей всего этого безобразия стала Железная Кнопка, желающая наказать всех, кто поступает, по её мнению, плохо. А её подружка-красавица пыталась повернуть всю создавшуюся ситуацию так, чтобы собрать около себя больше поклонников.
Униженная Лена после стольких издевательств смогла собраться с силами и наказать обидчиков. Нарядившись в полусожженное платье, снятое с чучела, и побрившись наголо, девочка пришла на День рождения того самого мальчика, который рассказал о походе в кино классной руководительнице, и сказала одноклассникам все, что думает о них. Ребята, получив достоверную информацию о том, кто виновник срыва поездки, объявили бойкот Димке.
Узнав о произошедшем с Леной, дедушка отдает безвозмездно городу свою коллекцию картин и дарит школе портрет девушки, очень похожей на внучку. Все одноклассники растеряны и чувствуют вину перед Леной.
Повесть учит читателей быть более терпеливыми и благосклонными к непохожим на всех остальных людям.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
- Краткое содержание Дойл Горбун Было уже поздно, все собирались ложиться спать. Звонок возвестил о приходе гостя. Это был Шерлок Холмс. Он попросил приютить его на одну ночь.
- Краткое содержание Гоголь Миргород Краткий пересказ сборника рассказов Миргород. Читается за 1,5 минуты
- Краткое содержание Короленко Чудная Конвой, застигнутый метелью, останавливаются на ночёвку в маленькой деревушке. Конвойный жандарм, Степан Петрович Гаврилов, не может уснуть. Он рассказывает о своём первом эскорте
- Гёте Творческий вклад гениального творца Иоганна Вольфганга фон Гёте в мировую литературу сложно преувеличить, так как именно этот писатель и поэт сумел нарушить устои и создать новое течение в поэзии и прозе
- Краткое содержание Обыкновенная история Гончарова Небогатый помещик Александр Федорович Адуев едет из родной деревни Грачи на службу в Санкт-Петербург. Мать, Анна Павловна, души не чает в единственном сыне и сильно переживает из-за его отъезда
2minutki.ru
В чем заключается «обычность» истории?
Из эпилога мы узнаем, что за четыре года Адуев-младший становится коллежским советником, у него немаленький доход, и он собирается выгодно жениться (его ожидает приданное невесты в триста тысяч рублей да имение в пятьсот душ крепостных).
В семье же дяди произошли противоположные изменения. Адуев-старший приходит в очевидный тупик, куда неминуемо толкает его деловой мир. Ведь вся его жизнь всецело подчинена карьере, предпринимательству, службе. Из-за денежных интересов он полностью отказался от своей индивидуальности, превратил себя в часть единой машины.
Елизавета Александровна потеряла свою романтичность, став спокойной дамой. Она в конце романа превратилась в «домашнее устройство для обеспечения комфорта», не утруждающее супруга эмоциями, заботами и вопросами. Гончаров наглядно показывает, что новое буржуазное общество, точно так же, как и патриархально-феодальное, способно уничтожить личность женщины. неожиданно обеспокоила Петра Ивановича, который желает бросить карьеру надворного советника и уехать с женой из столицы. Он в эпилоге книги бунтует против того общества, проводником интересов которого являлся на протяжении всего романа.
Глава 1: Проводы
Анна Павловна Адуева – небогатая помещица, решается отправить сына на службу в Петербург. Камердинер молодого барина Евсей на протяжении десяти лет имеет связь с ключницей Адуевой и всегда был в доме на хорошем счету, поэтому его не особо обрадовал предстоящий отъезд.
Агафрена тоже опечалена предстоящей разлукой, но свои эмоции выражала только в неконтролируемой злости. Камердинер всегда ревновал ее к Прошке и из-за этого предстоящий отъезд радовал его еще меньше. Барыня, провожающая сына на службу, сделала им замечание и приказала быть тише. Мать всегда беспокоилась за своего сына и пыталась охранять его от невзгод. Далее подъезжает ямщик и выходит сам молодой барин. Александр Федорович только недавно проснулся и мать в очередной раз уговаривает оставить все мысли о поездке в Петербург. Она пыталась убедить его остаться, говоря о возможности прекрасной тихой семейной жизни в деревне с девушкой Соне и их детях.
Сердце матери в тот момент как будто бы чувствовало, что Петербург разочарует сына, что там он встретит злых людей на своем пути и ему предстоит преодолеть множество препятствий на своем пути. Александр Федорович наоборот хотел скорее уехать из семейного гнезда. Его как будто влекло что-то неземное. В родном доме молодой человек всегда был окружен любовью и заботой. Соседка, с которой мать пророчила ему прекрасную семейную жизнь, тоже безумно его любила, но он все равно захотел податься в свет. Перед отъездом матушка дает последние наставления и в очередной раз подчеркивает, как сильно будет горевать об его отъезде и что Александр – единственный смысл ее жизни.
Саша любил и дом, и Софью, но всегда ожидал чего-то большего. Его целью было желание стать писателем и приносить пользу Отечеству. Он часто писал стихи, и они всегда нравились его друзьям. Он верил, что писательство – его призвание
Молодой барин был избалован таким вниманием окружающих, но это поспособствовало развитию только положительных качеств в нем
Перед отъездом сына мать предостерегла его от дурных компаний, замужних женщин, роскоши и алкоголя, так как знала, что Александр бывает излишне доверчив. Мать наказала ходить в церковь и предупредить в случае женитьбы.
Позже барыня замечает мужчину. Им оказывается Антон Иваныч, которого Гончаров описывает словосочетанием «вечный жид». Он пришел чтобы поведать о кончине Семена Архипыча. Перед отъездом Александр целует девушку и клянется, что будет любить ее всю свою жизнь.
Самым последним приезжает друг Александра Поспелов. Глава заканчивается прощаниями с барином, его отправлением в столицу. Камердинер думал сделать подарок на память, карты Аграфене, но передумал. Вдруг они будут играть с Прошкой во время его отсутствия. Анна Павловна обещает по возвращении домой наградить его браком с возлюбленной.
Суть: о чём роман?
Молодой дворянин – Александр Адуев, почти всю жизнь проживший в провинции, отправляется в Петербург к своему дяде Петру Адуеву, чтобы поступить на государственную службу. Так герой говорит родственникам, но на самом деле он хочет пробиться в литературную среду и стать великим поэтом. Между молодым романтиком Александром и старым циником Петром сразу же возникают разногласия, ведь дядя не планирует содержать племянника, пока он витает в облаках.
Столичная жизнь сильно разочаровывает Александра. Он испытывает отвращение к своей работе, переживает неудачу в писательской карьере, и даже на любовном фронте Адуев-младший терпит поражение.
Александр покидает Петербург и возвращается домой. Однако, проведя в своём имении совсем немного времени, он понимает, что провинциальная жизнь уже совсем не привлекает его, а потому Адуев решает вернуться в столицу.
Спустя много лет перед нами предстаёт новый Александр Адуев – циничный карьерист, которого не волнует ничего, кроме денег и повышения. Старый Адуев восхищается своим племянником, который поднялся выше, чем сам Пётр мог мечтать. Однако теперь старик понял, что упустил в своей жизни в погоне за деньгами. Его жена при смерти, и теперь им остались жалкие крохи времени, оставшиеся после «карьеры».
Темы
Тематика романа «Обыкновенная история» многогранна и интересна даже для сегодняшнего читателя, привыкшего к литературному изобилию:
- Становление личности – основная тема романа. Гончаров показал тот путь, который прошёл человек от мечтательного юноши до расчётливого карьериста. Становление личности, по мнению Гончарова, может быть не только со знаком «плюс», но и со знаком «минус». Под влиянием неудач Александр изменил самому себе.
- Любовь – на протяжении всего произведения юный Адуев неоднократно влюбляется. Однако все его любовные начинания обречены на провал. Потому что, по мнению Гончарова, в столичном обществе Российской империи, погрязшем в цинизме и инфантилизме, нет места по-настоящему глубоким чувствам. Иронично, однако, то, что настоящую любовь в романе демонстрирует именно циничный Пётр Адуев.
- Семья – в столичном обществе, изображённом в романе, нет места настоящей семье. Елизавета несчастна в браке, а Александр в итоге женится по расчёту. С другой стороны, живущая в провинции мама Адуева по-настоящему ценит семью и любит своего сына. Город в очередной раз противопоставляется деревне и терпит поражение в системе ценностей Гончарова.
- Отцы и дети – бесконечные споры юного Александра и видавшего виды Петра символизируют собой столкновение двух поколений, попытку буйной молодости сломать уклад, сформированный старшими. Однако в итоге «отцы» одерживают победу, и «дети» вынуждены идти по их стопам.
- Творчество – попытки Александра стать писателям терпят поражение не только из-за его неопытности, но и от отсутствия воли, чтобы пытаться снова и снова. По мнению писателя, искусство – это долгий и кропотливый труд, к которому нельзя подходить легкомысленно.
- Воспитание – детство оказывает огромное влияние на жизнь человека. Именно то воспитание, которое дала Александру мать, сделало его романтиком и идеалистом, который в итоге не смог сопротивляться растлевающему влиянию общества.
Краткий анализ
В этом произведении каждый человек на всех этапах жизни и развития найдет для себя нужный урок. В деловой атмосфере смешны сентиментальность и наивность Александра Адуева. Пафос его фальшив, а представления о жизни и возвышенность речей далеки от реальности. Однако и дядюшку нельзя назвать идеалом: уважаемый человек, заводчик, он боится живого чувства и слишком далеко заходит в своем практицизме. Он оказывается неспособен проявить теплые чувства к жене, что приводит к ее нервному расстройству. В поучениях этого героя много иронии, а племянник, будучи простым, бесхитростным человеком, слишком прямо их принимает.
Александр Адуев, лишившись былых фальшивых идеалов, не приобретает других, подлинных. Он просто-напросто превращается в расчетливого пошляка. Гончаров иронизирует по поводу того, что подобный путь далеко не исключение. Исчезают юношеские идеалы — это обыкновенная история. Мало людей могут противостоять давлению на их душу и разум крупного города и буржуазного общества. В конце произведения циничный дядюшка намного человечнее своего ученика-племянника. Александр стал деловым человеком, для которого имеют значение лишь деньги и карьера. А город поджидает новых жертв — неискушенных и наивных.
И. А. Гончаров
Создатель “Обыкновенной истории” — Иван Александрович Гончаров – родился в 1812 году, в семье именитых и богатых купцов. С раннего детства мальчик вел беззаботную пресыщенную жизнь – погреба и амбары были переполнены всевозможной провизией и сластями, в сундуках складывались золотые, хозяевам прислуживала дворня.
В семь лет Ваня потерял отца. Его опекуном и воспитателем стал крестный Трегубов, добрый и просвещенный человек, моряк по профессии. Вначале он обучал ребенка сам, затем отдал его в училище в Москве.
Восемь лет обучения помогли Ивану стать более зрелым и осведомленным, он пристрастился к чтению, сам захотел писать. Его идеалами становятся Пушкин и Карамзин, именно на них будущий писатель хочет равняться, именно им стремится подражать.
В девятнадцать лет молодой Иван Гончаров поступает в столичный университет на факультет словесности. Здесь он знакомится с Белинским, Аксаковым, Лермонтовым, Тургеневым. Такие талантливые, глубокомыслящие друзья и товарищи оставляют неизгладимый след в открытой душе юноши.
Он много размышляет о смысле жизни и вечных ценностях, литературе и искусстве, жизни народа и нравах дворянства.
Окончив университет, молодой Иван Гончаров получает хорошую государственную должность, однако продолжает вращаться в литературных кругах Петербурга. Здесь он близко сходится с живописцем Николаем Майковым и его писательницей-супругой. У них знакомится с представителями культурной жизни столицы – поэтами, художниками, музыкантами…
Продолжая трудиться на государственном поприще, занимая ответственные должности и важные посты, Иван Александрович начинает писать. Его первым произведением становится “Обыкновенная история”, последующими – знаменитые до сих пор “Обломов” и “Обрыв”.
Чем примечательна первая книга Гончарова “Обыкновенная история”?
Обыкновенная история анализ
Обыкновенная история анализ романа Гончарова по плану
1. История создания и критические отзывы. Над созданием «Обыкновенной истории» И. А. Гончаров работал три года (1844-1846 гг.).
После окончания работы писатель читал его в кружке Майковых, внося множество исправлений. Затем Гончаров представил роман на суд Белинского, который пришел от него в восторг.
Произведение было опубликовано в 1847 г. в двух номерах «Современника». На долю молодого писателя выпал неслыханный успех.
Критики единогласно выражали восхищение перед новым талантом. Белинский, в частности, о. Позднее он же относил к особым достоинствам романа «язык чистый, правильный, легкий, свободный, льющийся».
Л. Н. Толстой в 1856 г. написал об «Обыкновенной истории»: «Вот где учишься жить».
2. Смысл названия. «Обыкновенная история» — эволюция характера Александра Адуева под влиянием внешних обстоятельств. Молодой романтик из провинции попадает в столицу, где его возвышенные идеалы вступают в противоречие со взглядами дяди.
Александр долго сопротивляется бездушному отношению к жизни, но в конце концов принимает «правила игры». По такому же пути шли многие романтически настроенные представители дворянской молодежи в 30-40-х гг. XIX века.
3. Жанр. Роман
4. Тема. Центральная тема произведения — столкновение восторженной мечтательности с холодной практичностью. В образе Александра Адуева заложены многие черты будущего знаменитого литературного героя Гончарова — Ильи Ильича Обломова. Александр вырос в условиях «всероссийского застоя».
Чистые и добрые мечты, поэтические порывы, преклонение перед любовью и красотой — все это характеризует главного героя с положительной стороны. Но при этом Александр получает «барское» воспитание. Он живет за чужой счет, не имеет никакого представления о бедах и страданиях и, в конечном счете, не знает настоящей жизни. Свою цель мечтатель видит в «возвышенном существовании».
Повинуясь необъяснимому стремлению найти счастье, Александр уезжает в Петербург. Здесь ярко проявляется вся фальшь его житейских понятий и представлений. Практический дядя постоянно высмеивает избалованного племянника: «Твоя глупая восторженность никуда не годится».
Петр Иванович — человек нового типа в России. Занимая значительное место на государственной службе (тайный советник), он является дельцом-промышленником. Для той эпохи это было редкое явление. Предпринимательская деятельность считалась унизительным занятием для дворянина.
Петр Иванович олицетворяет собой наступление капиталистических отношений и буржуазной морали. Он очень умен и умеет вести дела. Адуев-старший прекрасно разбирается в жизни. Он поставил перед собой твердые правила и не позволяет себе отвлекаться на бессмысленные мечты. В определенной степени он представляет собой прообраз Штольца из «Обломова».
Дядя и племянник противопоставлены друг другу во всем. Борьба между этими собирательными образами длится на протяжении восьми лет. В конце концов Александр признает правоту Петра Ивановича и сам становится деловым человеком. В движении по карьерной лестнице и обогащении он даже превосходит своего учителя.
5. Проблематика. Борцом со «всероссийским застоем» в лице Александра Адуева выступает Петр Иванович. Но этот человек не является положительным героем. Праздность, лень и мечтательность он побеждает с помощью эгоизма, бесчеловечности, бездушного отношения к жизни.
Капиталистические отношения «расшевелили» российское «сонное царство», но при этом вытравили из человеческих сердец все хорошее. Нельзя полностью отдаваться делу, забывая о добре, милосердии, сострадании. Именно к этой мысли Петр Иванович приходит в конце произведения, когда исправить уже ничего нельзя.
6. Чему учит автор. «Обыкновенная история» является своеобразным прологом к «Обломову». Гончаров только наметил главную проблему российского общества. Главные герои представляют собой крайности. Идеальный человек может получиться из слияния лучших качеств Адуева-старшего и Адуева-младшего. Нужно научиться сочетать в себе чувственную душу и трезвый рассудок.
Сочинения
«Замысел Гончарова был шире. Он хотел нанести удар вообще современному романтизму, но не сумел определить идеологический центр. Вместо романтизма он осмеял провинциальные потуги на романтизме» (по роману Гончарова»Обыкновенная история» И.А.Гончарова«Утрата романтических иллюзий» (по роману «Обыкновенная история»)Автор и его герои в романе «Обыкновенная история»Автор и его герои в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Главные герои романа И. Гончарова «Обыкновенная история».Главный герой романа И. Гончарова «Обыкновенная история»Две философии жизни в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Дядя и племянник Адуевы в романе «Обыкновенная история»Как жить?Образ Александра Адуева. Петербург и провинция в романе И. Гончарова «Обыкновенная история»Отзыв о романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Отражение исторических перемен в романе Гончарова «Обыкновенная история»Почему роман И.А.Гончарова назван «Обыкновенная история»?Роман о повседневной жизни обыкновенных людейРоссия в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Смысл названия романа И. Гончарова «Обыкновенная история».Смысл названия романа И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Сравнительная характеристика главных героев романа И. Гончарова «Обыкновенная история»Старая и новая Россия в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Обыкновенная история Александра АдуеваХарактеристика образа Александра АдуеваСравнительная характеристика Ильи Ильича Обломова и Александра Адуева (характеристика персонажей романов Гончарова)О романе Гончарова «Обыкновенная история»Сюжет романа Гончарова Гончаров И. А. «Обыкновенная история»Сравнительная характеристика героев романа И. А. Гончарова «Обыкновенная история»История написания романа Гончарова «Обрыв»Александр и Петр Иваныч Адуевы в романе «Обыкновенная история»Автор и его герои в романеСмысл названия романа И. ГончароваРоман “Обыкновенная история” (первая критика, первая известность)Образ Александра Адуева, Петербург и провинцияГерой романа «Обыкновенная история»Женские образы в романе Гончарова «Обрыв»Образ Александра Адуева. Петербург и провинция в романеКритика о романе Гончарова «Обрыв»Критика произведения разных авторов (роман «Обыкновенная история»)Главный герой романа Гончарова «Обрыв»Основная композиция романа “Обыкновенная история” и его значениеРоман “Обыкновенная история”Сходство Адуева с Владимиром ЛенскимПлан и замысел написания романа «Обрыв»Роман Гончарова «Обыкновенная история». Конфликт романтизма и трезвого практицизмаОсобенность «карьерной» повести Гончарова (“Обыкновенная история”)Утрата романтических иллюзийСтарая и новая Россия в романеОтражение “исторической ломки” в названии и содержании романа “Обыкновенная история”Характеристика образа Тушина в романе Гончарова «Обрыв»Образ Райского в романе Гончарова «Обрыв»»Обыкновенная история». Процесс перерождения романтика в бюрократПоиски положительных начал русской жизни в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»Почему роман И. А. Гончарова назван «Обыкновенная история»Критика современников на роман Гончарова «Обыкновенная история»Организация времени в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»: как время изменяет героев произведения?»ОБЫКНОВЕННАЯ ИСТОРИЯ» И. А. ГОНЧАРОВАВзаимоотношения Адуева-младшего с Адуевым-дядей в романе “Обыкновенная история”Характеристика образа Веры в романе Гончарова «Обрыв»Отражение исторических перемен в романеСравнительная характеристика главных героев романаИ. А. Гончаров “Обыкновенная история” БелокуроваО романе «Обрыв»Главные герои романаДве философии жизни в романеМетаморфозы Александра Адуева: причины и результаты (анализ образа главного героя романа И.А. Гончарова «Обыкновенная история»)