Краткое содержание Поющий колокольчик Азимова для читательского дневника
Название говорит читателю о главном фигуранте этой истории – драгоценности, которые люди добывают на Луне. Фантастическая книга описывает поющие колокольчики как полые шарики, которые имеют в собственной полости микрочастицы. Они перекатываются и в итоге создают удивительный звук, который делает эти колокольчики невероятной ценностью на Земле.
Главным героем книги выступает Луис Пейтон, который является закоренелым преступником и считает себя полностью неуловимым. Ему 40 лет после того как он оказывается в тюрьме, то решает раскрыть секреты собственных умений, в том числе и описать оплошность, которая привела к заключению.
Итак, история начинается со встречи Пейтона и Альберта Корнуэлла в ресторане Гриннела. Корнуэлл предлагает отправиться на Луну, где его знакомый незаконно добывал поющие колокольчики. Суть заключается в том, чтобы отыскать спрятанные сокровища, так как знакомый погиб, но оставил карту.
Партнеры улетают на ракете добытой Корнуэллом и на протяжении 10 дней ищут на Луне сокровища, в итоге оказываются у кратера ГЦ – 5, откуда и перетаскивают колокольчики в ракету. Пейтон стреляет в Корнуэлла и оставляет его труп на Луне в скафандре. Он надеется избежать наказания, так как на Луне люди в скафандрах и воздействие Луны на человека трудно отследить как собственно и его пребывание там.
Луис оказывается на Земле, включает у ракеты автопилот и запускает, ракета взрывается. Он едет в свой загородный дом, где ежегодно отдыхает вдали от цивилизации. Таково его алиби, ведь там от отключает средства коммуникации.
После того как обнаружили труп Альберта расследование начинают доктор Эрнт и комиссар Дейвенпорт. Доктор помогает комиссару и просит в награду колокольчик. Эрнт дает на допросе колокольчик Пейтону, тот исследует его, замечает дефекты, хочет отдать Эрнту, но упускает из рук, колокольчик разбивается.
Пейтон не смог удержать предмет из-за слабых мышц, которые после Луны не привыкли к земной гравитации. Эрнт сообщает этот вывод и Луис оказывается за решеткой, после найденного доказательства.
Краткое содержание
Пьеса состоит из 5 актов, каждый из которых включает от 4 до 8 явлений. Краткое содержание каждого из них:
- Первое действие начинается с ссоры между матерью Оргона госпожой Парнель и остальной семьёй из-за различных взглядов на Тартюфа. Женщина защищает его, другие домочадцы — осуждают. Обиженная госпожа уходит. Оргон возвращается в дом. Его жена Эльмира просит Клеанта поговорить с мужем по поводу свадьбы их дочери Марианы. Оргон сразу начинает интересоваться делами Тартюфа. Клеант пытается вразумить его, но безуспешно.
- Оргон принуждает Мариану к браку с Тартюфом. Горничная Дорина пытается вразумить его и корит хозяйку за пассивность, ведь у неё уже есть возлюбленный Валер. Между ними происходит ссора, но Дорина мирит пару, предлагая им тянуть время.
- Услышав о планах отца, брат Марианы Дамис приходит в гнев и пытается вызвать Тартюфа на откровенный разговор. Дорина останавливает его и предлагает привлечь к делу Эльмиру, в которую святоша влюблён. Женщина приглашает того на свидание. Услышав признание в любви, она угрожает рассказать всё мужу и требует у ханжи способствовать браку Марианы с Валером. Дамис рассказывает обо всё отцу, но тот не верит ему, выгоняя и лишая наследства.
- Клеант просит Тартюфа примирить сына и отца, но тот отказывается. Тем временем Мариана на коленях умоляет Оргона избавить её от ненавистного брака, а Эльмира предлагает самому убедиться в гнилости святоши. Пока муж прячется, она признаётся Тартюфу в любви — тот сначала не верит, но потом отвечает взаимностью. Разгневанный отец просит Тартюфа покинуть его дом, но ханжа спокойно заявляет, что тот уже подарил особняк ему.
- Оргон рассказывает о некоем ларце, который он передал святоше на хранение. Там находится компромат, а значит глава семьи теперь во власти Тартюфа. Валер говорит, что содержимое шкатулки уже дошло до короля, а потому ему нужно бежать из страны. Затем в дом прибывает офицер, но ко всеобщему удивлению он арестовывает не Оргона, а Тартюфа — оказывается, мудрый монарх уже раскусил обман святоши. Король прощает хранение ларца и возвращает подаренный дом законному владельцу. Радостный и благодарный Оргон наконец осознаёт свои ошибки и начинает подготовку к свадьбе Марианы и Валера.
Левши не играют в шорт-стоп в бейсбол
к апрелю
(Нью-Гэмпшир)
Второй поворот: никаких левшей на шорт-стопе
Я практически родился на бейсбольном поле, мой папа был потрясающим тренером, но у меня проблемы с тренером низшей лиги моего сына.
Моему сыну всего 9 лет но он большой для своего возраста и спортивный но он левша и тренер почему то думает что он и еще один левый переданный ребенок в команде должен играть шорт-стоп и 3-ю базу.
Это сводит меня с ума.
Детям этого уровня требуется как минимум несколько дополнительных секунд, чтобы понять, что им нужно развернуться, чтобы бросить мяч первым, и тренеры будут винить детей, если они не выберут мяч с первого раза, когда это не их вина.
Ответ Дейва:
Бейсбольный приятель
Бейсбольный приятель — один самых сложных бейсбольных позиций на бейсбольном поле.
Обычно в большинстве бейсбольных команд будет очень мало игроков, которые будут иметь все необходимое, чтобы играть шорт-стопом в какой-то постоянной усадьбе. Набор навыков и атлетизм, необходимые для игры в шорт-стоп, редко встречаются у юных бейсболистов.
Вы правы насчет , что левшам не следует играть в бейсбол или на третьей базе.
Только позиции Левши-бейсболисты должны играть на позициях питчера, первой базы и дальнего поля. Проблема в том, что очень немногие игроки могут играть в шорт-стоп, а на третьей базе возникает проблема спроса и предложения.
Детские бейсбольные тренеры часто не знают, что левши должны играть только на левых позициях. Если у молодежного тренера по бейсболу есть хороший спортивный игрок, который бросает левшой, тренеры обычно склонны размещать детей на позициях внутри поля, таких как бейсбольный шорт-стоп, потому что может не быть метателей-правшей, которые могут адекватно играть шорт-стоп.
Поэтому, когда мы объединяем отсутствие знаний у юных тренеров по бейсболу с отсутствием талантливых игроков-правшей, мы получаем шорт-стопов-левшей и игроков с третьей базы.
Вы часто будете видеть кетчеров-левшей в молодежном бейсболе по тем же причинам.
Развитие игроков против левшей, играющих в шорт-стоп
Молодежный бейсбольный аргумент , за который я так усердно борюсь на своем веб-сайте и в бейсбольных консультациях, — это просто то, о чем идет речь.
1. У нас есть детских бейсбольных тренеров, которые не понимают, на каких позициях должны играть левши.
2. Причина, по которой левши играют в питчер, первую базу и дальнее поле, заключается в том, что мы пытаемся подготовить бейсболистов для игры за местные школьные команды. На более высоких уровнях бейсбола это единственные позиции, на которых будут играть левши.
3. У нас есть молодежные тренеры по бейсболу и молодежные бейсбольные лиги, у которых нет намерения развивать бейсболистов, чтобы они когда-нибудь играли в бейсболе средней школы.
4. Молодежные бейсбольные тренеры также ставят победу над развитием игрока. Тренеры будут играть с левшами без позиции и лишать возможности получить опыт на тех позициях, на которых они должны играть.
Кроме того, праворукие игроки не имеют возможности получить игровое время и опыт на шорт-стопах и 3-й базе, чтобы развить свои навыки на позициях для правшей.
Идеальный шторм — это красный флаг
Когда вы видите, как левши играют в шорт-стоп, третью базу и кэтчера в юношеских бейсбольных лигах, вы знаете, что у вас есть идеальный шторм, и это нехорошо.
• Невежественные бейсбольные тренеры
• Победа любой ценой бейсбольных тренеров.
• Отсутствие системы развития игроков.
• Плохая тренерская подготовка или ее отсутствие.
• Нет местной системы развития игроков для подготовки игроков к школьной команде.
• Не предоставлять бейсболистам необходимое игровое время на бейсбольных позициях, которые им понадобятся для игры в бейсбол более высокого уровня.
Работа над страхами — работа над собой.
Разобраться со страхами — основная задача, когда речь идет о развитии. Что происходит, когда человек решается переехать в другой город? Мозг, нервная система поднимают тревогу, мир сгущает краски. Здесь срабатывают два режима — бунт против своего нежелания или полное подчинение старым стандартам.
Природа настроила человека защищать свое привычное место. После длительного «застоя» бывает трудно подняться на ноги и осмелиться идти вперед. Поговорить с собой о том, что мешает двигаться вперед — первый шаг на пути борьбы со страхами. «Волков бояться – в лес не ходить», — высказывание раскрывает влияние страхов на состояние личности.
Пройти тест: интроверт или экстраверт?
Стихи, берущие за душу о жизни со смыслом
***
«Вся жизнь – игра и люди в ней актеры» — Известна фраза каждому из нас. Мы все играем те иль иные роли И забываем, кто мы есть сейчас…
Мы примеряем миллионы масок. Хотим казаться лучше, чем мы есть. И забываем, что казаться мало. И забываем в чем же смысл весь…
Сорвать все маски, отыскать себя И становиться лучше, не казаться! Стараться жить по-доброму, любя – Вот жизни суть, что стала забываться!
Ирина Артлис
***
Смотрит в зеркало женщина зрелая. Отраженье смеётся с издевкою: Что ж ты стала такою несмелою Иль забыла, какой была девкою!
Русы волосы падали волнами, А глаза были синие-синие; Годы птицей промчались за окнами Смотрит в зеркало женщина сильная.
Улыбаясь, прошла через трудности, Не сгибая колен; не унизилась. Тело пусть не такое, как в юности, Но душа ещё больше возвысилась.
Седина в волосах пробивается Ты как вишня в саду переспелая. Но ведь жизнь ещё не кончается — Смотрит в зеркало женщина зрелая.
Татьяна Тройно
***
Привыкайте счастливыми быть! Просыпаться с улыбкой лучистой… И со взглядом по детскому чистым, Привыкайте друг друга любить…
Научитесь плохое не звать, Предвещая заранее беды… Вы ведите другие беседы… Научитесь душой расцветать…
Привыкайте добро замечать И ценить то, что жизнью даётся… И за счастьем бежать не придётся… Будет счастье за вами бежать!
Научитесь подвоха не ждать От людей незнакомых и близких… Ведь у всех, у высоких, и низких Есть желание – счастье познать…
Привыкайте не злиться на зло, А рискните помочь, разобраться… Если кто-то вдруг начал кусаться, Значит, в чём-то ему не везло…
Научитесь прощенья просить И прощать… Вам судьба улыбнётся. И весна в вашу душу вернётся! Привыкайте счастливыми быть…
Ирина Самарина
***
Прошу вас, люди — берегите ЖИЗНЬ, Цените каждое прошедшее мгновенье! Она хрупка… И как осенний лист Сорвется, вдруг, и улетит в кружении!!!
Прошу вас, люди, берегите ДЕНЬ, Ведь,каждый день-последним стать он может! Оставьте праздность, укротите лень — Пусть новый день достойно будет прожит!
Прошу вас, люди, берегите МИР В сердцах своих, и в помыслах, и в чувствах! Простите тех, кто вас оговорил, Кто вам завидовал, и кто вредил искусно…
Прошу вас, люди, берегите СВЕТ В своей душе, в душе подруги, друга — Других путей для счастья в жизни нет, Как нет пути из замкнутого круга!
Прошу вас, люди, как просил сам БОГ- Не растеряйте ВЕРУ в ваших душах! В конце пути всех пройденных дорог Сомненья, пусть, покой ваш не нарушат!!
Мари Ротарь
***
ЛЮДИ ПРИВЫКАЮТ КО ВСЕМУ Может быть не сразу, постепенно. Только непонятно почему Привыкают к боли и изменам.
И к тому, что предают друзья, И к тому, что близкие уходят… Говорите, привыкать нельзя? Мы и сами понимаем, вроде.
Но устроен странно этот мир – То, что раньше было невозможно, Незаметно принимаем мы, Так логично, мудро, осторожно. Ничего не поменялось тут. Просто всем нам далеко не двадцать
Просто всем нам далеко не двадцать
Ничего не поменялось тут. Просто всем нам далеко не двадцать.
Люди привыкают и живут. А куда прикажете деваться?
Петр Давыдов
***
Порой, бывает, незнакомый человек Живущий «по ту сторону планеты» Вдруг остановит твой безумный бег Простым вопросом: Солнышко, ну где ты?
И сразу, в миг, становится теплей От слов простых, пронизанных участьем И в череде уныло-серых дней Мелькнет луч солнца, разогнав ненастье
И тише боль. И легче на душе И хочется дарить тепло другому, Живущему в реальном мираже Так далеко, но близкому такому…
И чувствуешь уверенность свою И веришь в то, что нужен ты кому-то А ведь стоял почти, что на краю Отчаянья. Спасла тепла минута.
Давайте не скупиться на тепло: Нам всем важны минуты пониманья Пусть другу станет на душе светло От нашего участья и вниманья…
Остановить хочу безумный бег Слова мои улыбкою согреты Родной мой, незнакомый человек Грустить не надо…Солнышко…Ну где ты?
Людмила Шкилева
***
Относись ко мне проще. Я — ангел. Только крылья мои обгорели. Я ведь долго летала над адом, А в аду очень жарко, поверь мне!
Мне пришлось очень много увидеть, оттого и глаза не святые. Я умею теперь ненавидеть и слова знаю колкие, злые.
А душа моя — огненный факел, страсти сердце в куски разрывают.. Относись ко мне проще. Я — Ангел. Правда, ведьмой меня называют…
Символизм в поэме «Мазепа»
Интересно повторение слова «дикий». Для жителя туманного Альбиона бескрайние украинские степи казались именно «дикими». Не случайно он повторяет это слово снова и снова. Для него Украина — это «дикая страна», в которой «дикие степи», «дикий лес». Несколькими штрихами прописан в произведении «дикий» конь Мазепы, который нес его через леса и колючие кустарники на Украину — это и образ сильных страстей, которые завладели сердцем будущего гетмана, и последствия рокового выбора, и символ несгибаемой воли. воды, сильные волны и резкие ветра подчеркивают влияние сильных желаний и страстей, которые охватили героя, воронье — символ смерти, ожидающей его на каждом шагу, а вечерний холод, туман и морок — поэтический образ внешних сил, которые предоставляют Мазепе право оценить будущие препятствия его собственной жизни.
Сильные прилагательные создают эмоциональный, насыщенный образ Украины, которая является вольной, неосвоенной землей. Явно, что негласно он противопоставляет ухоженные английские поля и размеренную жизнь соотечественников «дикой» степи, в которой разворачивались действующие события.
Итог
Покупатель также оказался глуповатым. Ведь он видел, что слова парня не соответствуют действительности, но тем не менее попался на его удочку.
Эта сказка учит нас не доверять продавцу, а самим очень тщательно проверять товар. Ведь каждый на рынке ищет свою выгоду. Продавец старается всеми возможными способами разрекламировать вещь. А покупатель надеется приобрести что-либо качественное и недорогое.
Теперь мы знаем, как мужик корову продавал. Он делал это честно, без всяческой рекламы. Но оказалось, что людям это совсем неинтересно, они хотят слышать, что берут достойную вещь. Не всегда человек видит, насколько с ним честны.
Без находчивого парня старик, наверное, так и не смог бы понять эту истину.
Сергей Михалков
Как старик корову продавал
(изложение русской народной сказки)
На рынке корову старик продавал, Хоть многим была коровёнка нужна, Но, видно, не нравилась людям она.
Хозяин, продашь нам корову свою? — Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
Не много ли просишь, старик, за неё? — Да где наживаться! Вернуть бы своё!
Уж больно твоя коровёнка худа! — Болеет, проклятая. Прямо беда!
— Да мы молока не видали пока…
Весь день на базаре старик торговал, Никто за корову цены не давал.
Один паренёк пожалел старика: — Папаша, рука у тебя нелегка! Я возле коровы твоей постою, Авось продадим мы скотину твою.
Идёт покупатель с тугим кошельком, И вот уж торгуется он с пареньком; — Корову продашь? — Покупай, коль богат. Корова, гляди, не корова, а клад!
Да так ли! Уж выглядит больно худой! — Не очень жирна, но хороший удой. — А много ль корова даёт молока? — Не выдоишь за день — устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою: — Зачем я, Бурёнка, тебя продаю? Корову свою не продам никому — Такая скотина нужна самому!
В этом рассказе идет речь о добром и трудолюбивом школьнике Васе Рубцове. Мальчик любил ходить в школу, с удовольствием читал книги и хотел принести пользу в этот мир. Он жил со своим отцом и матерью недалеко от железной дороги. Отец его был железнодорожным сторожем. Васе нравились поезда с самого детства он разбирался в них и даже как-то помог машинисту паровоза справиться с неполадкой.
В их дворе располагался старый сарай, набитый дровами и старыми ненужными вещами. В этом сарае жила корова. Добрый мальчик Вася очень любил свою корову, он любил приходить к ней, гладить ее по шерсти и разговаривать с ней. У коровы был теленок, он приболел и Васин отец отправился с ним к ветеринару. Поздно вечером отец вернулся, но без теленка. Ему предложили хорошую цену за него и он согласился его продать.
Вася расстроился, он наведался к корове. Корова не переставала ждать своего сына, у нее был унылый вид. Мальчик долго гладил корову, однако она не реагировала на его ласки.
На следующий день, придя со школы, Вася подошел к корове и обнял ее, она резко дернулась, оттолкнула паренька и убежала в поле.
Вася со своей семьей до пол ночи ходили по окрестностям и звали свою кормилицу, однако она так и не отозвалась. Проснувшись рано утром, ребенок глянул в окно и увидел свою любимую корову, она стояла возле ворот и ждала, когда ее впустят. С тех пор у коровы пропало молоко, она стала еще более угрюмой.
Днем корову выпускали в поле, однако, она мало двигалась, в основном стояла на месте. Однажды корова вышла на железнодорожное полотно, отец оттянул ее. Однако с тех пор Вася стал переживать за нее. И не напрасны были его опасения.
Как-то возвращаясь со школы он увидел товарный поезд напротив дома. Поезд сбил корову. Машинист объяснял, что долго сигналил ей, а затем экстренно затормозил, но было уже поздно. Мальчик был вне себя от горя. Отец продал мясо убитого животного.
В школе задали написать сочинение о какой-нибудь истории из своей жизни. Вася поведал о том, как любил свою корову, как отняли у нее теленка, о ее страданиях и гибели. Он рассказал, что она была их кормилицей, помогала вспахивать поле и возила кладь. В последних строках он написал, что никогда не забудет свою корову. Рассказ учит читателя быть добрыми, заботливыми, милосердными и трудолюбивыми людьми.
Итог
Покупатель также оказался глуповатым. Ведь он видел, что слова парня не соответствуют действительности, но тем не менее попался на его удочку.
Эта сказка учит нас не доверять продавцу, а самим очень тщательно проверять товар. Ведь каждый на рынке ищет свою выгоду. Продавец старается всеми возможными способами разрекламировать вещь. А покупатель надеется приобрести что-либо качественное и недорогое.
Теперь мы знаем, как мужик корову продавал. Он делал это честно, без всяческой рекламы. Но оказалось, что людям это совсем неинтересно, они хотят слышать, что берут достойную вещь. Не всегда человек видит, насколько с ним честны.
Без находчивого парня старик, наверное, так и не смог бы понять эту истину.
Сергей Михалков
Как старик корову продавал
(изложение русской народной сказки)
На рынке корову старик продавал, Хоть многим была коровёнка нужна, Но, видно, не нравилась людям она.
Хозяин, продашь нам корову свою? — Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
Не много ли просишь, старик, за неё? — Да где наживаться! Вернуть бы своё!
Уж больно твоя коровёнка худа! — Болеет, проклятая. Прямо беда!
— Да мы молока не видали пока…
Весь день на базаре старик торговал, Никто за корову цены не давал.
Один паренёк пожалел старика: — Папаша, рука у тебя нелегка! Я возле коровы твоей постою, Авось продадим мы скотину твою.
Идёт покупатель с тугим кошельком, И вот уж торгуется он с пареньком; — Корову продашь? — Покупай, коль богат. Корова, гляди, не корова, а клад!
Да так ли! Уж выглядит больно худой! — Не очень жирна, но хороший удой. — А много ль корова даёт молока? — Не выдоишь за день — устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою: — Зачем я, Бурёнка, тебя продаю? Корову свою не продам никому — Такая скотина нужна самому!
Жизнь одной добродушной коровы имела огромное значение для мальчика Васи Рубцова, сына хозяина данного животного. Изо дня в день мальчик приходит к корове в сарай, где она живет. Она не имеет клички, ее просто называли корова. Отец Васи имея опасения по поводу здоровья теленка — сына коровы, отправился к ветеринару, отчего корова очень тосковала.
Временное отсутствие отца для Васи означало тревожную мысль о теленке и о том, что ему необходимо встретить поезд 406, который скоро должен прийти на перон. Мальчик проявил себя весьма смышленым и знающим в технических деталях. Машинист поезда был очень удивлен в знаниях мальчика и угостил его за помощь двумя яблоками.
Возвратившийся отец объясняет Васе, что теленка пришлось продать на убой. Цена на него была приемлемой, хотя он сам и рад был оставить его, но обстоятельства жизни были на тот момент иные. Мальчик огорчившись вернулся в сарай к корове и с большой досадой утешал ее от тоски по ее совсем еще маленьком теленке. Он понимал, что корове еще тяжелее, мучительно непонятное состояние преобладала в ней. Она ждала и надеялась на возвращение теленка. Мальчик это знал, но ничем не мог помочь, чтобы облегчить ее утрату.
Проходили дни, недели, корова становилась еще печальней, равнодушной к солнцу, траве, прогулкам по лугам и полям. Однажды она совсем пропала, поиски не давали результата. Семья Васи рассчитывала на приобретение нового животного, новой коровы, ведь нужно было продолжать жить. Однако, корова вернулась, только после этого случая молоко больше не пребывало к ней, хотя труд ее был полезен в быту, колхозе.
Однажды, возвращаясь со школы Вася обратил внимание на состав поезда и машиниста, которому он помогал. Вместе с отцом они доставали из-под поезда корову, которая по непонятным причинам не сошла с рельсов и погибла
Мальчик был расстроен, поник в недоумении. Это событие стало одним из первых близких потерь. Школьное сочинение написанное Васей было именно о той корове, которая являлась не только животным для жизнедеятельности людей, но для него она была нечто большим. Она вызвала много эмоций, чувств у мальчика, которые формируют правильные мысли, образы о жизни. Каждый раз вспоминая о ней, его сердце наполнялось тоской и печалью оттого, что некоторые события в жизни неизменны. Общение с коровой позволило развивать такие качества как любовь, вера, терпимость. Лучшие чувства рождаются там, где можно их проявить и Вася знал это.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Итог
Покупатель также оказался глуповатым. Ведь он видел, что слова парня не соответствуют действительности, но тем не менее попался на его удочку.
Эта сказка учит нас не доверять продавцу, а самим очень тщательно проверять товар. Ведь каждый на рынке ищет свою выгоду. Продавец старается всеми возможными способами разрекламировать вещь. А покупатель надеется приобрести что-либо качественное и недорогое.
Теперь мы знаем, как мужик корову продавал. Он делал это честно, без всяческой рекламы. Но оказалось, что людям это совсем неинтересно, они хотят слышать, что берут достойную вещь. Не всегда человек видит, насколько с ним честны.
Без находчивого парня старик, наверное, так и не смог бы понять эту истину.
А помните мультфильм из советского детства? «Как старик корову продавал». Снят по одноименному стихотворению С.В.Михалкова.
Каждый человек и его действия для меня выступают примером. Только примеры разные бывают. И соответственно вызывают две разные эмоции:
— Да! Это хороший пример! Пример того, к чему я тоже буду стремиться.
— Да! Это хороший пример! Пример того, как я точно никогда и ни в коем случае делать не буду.
Так вот, в вышеупомянутом мультфильме оба героя (и старик, и паренек) демонстрируют яркий пример того, что отпугивает большинство людей от продаж. Но продажа ли это была? Нет! Это было впаривание!
1. Почему старик — это впариватель?
Старик не видит ценности в своем продукте:
Но в то же время старик не прочь поскорее «сплавить» негодный товар в руки покупателя.
Если продавец-стажер в магазине (или новичок ) пытается проделать то же самое, его непременно ждет разочарование.
«Продажи — это не мое. Никому ничего не надо. Никто ничего не покупает»…
Но ведь все начинается с тебя самого. Ты же сам еще не увидел ценности в продукте. Ты же сам еще не понял, зачем продукт нужен и какую пользу он принесет. Ты же сам себе ни за что не купишь, а на другом заработать хочешь. А люди не дураки. Они чувствуют, когда продавец находится в состоянии «ну хоть кто-нибудь, ну купите у меня, ну хотя бы по закупке». И конечно покупатели проходят мимо, а продавец остается без прибыли. И в итоге, бежит от продаж подальше.
2. Почему паренек — это впариватель?
Паренек хорошо владеет маркетинговыми приемами:
Паренек все делает правильно для того, чтобы пробудить интерес к продукту. Он умело показывает уникальность товара. Он действительно настоящий мастер продаж. Неоспоримое доказательство этому — никому не нужный товар вдруг стал востребованным.
Где же тут проблема? Конечно, в самом продукте! Если завернуть в красивую маркетинговую обертку откровенно негодный товар, то разочарование получит первым делом покупатель. А следом — разочарование ждет и продавца.
Даже если удастся найти случайного клиента и впарить ему продукт, то навряд ли он снова вернется за повторной покупкой. Следовательно, продавец будет вынужден постоянно искать новых клиентов-дурачков. В конце концов, бесполезные действия приведут к увольнению стажера по собственному желанию (или выходу новичка из бизнеса).
Мораль проста.
Чтобы процесс продажи был в удовольствие обоим сторонам сделки, важно наличие трех условий:
Товар должен быть качественным.
— Продавец должен быть первым покупателем своего продукта.
— Маркетинг должен быть профессиональным.
P.S.
А знаете что? Приходите сегодня 20 мая в 19.00 мск на конференцию «Сетевой маркетинг: Лидерство и продажи»!
В своем выступлении я подробно расскажу:
— Почему сетевой маркетинг — это история не про каталоги?
— Без каких двух важных знаний не получится добиться успеха в сетевом маркетинге?
— Какие три вида создания личного товарооборота можно использовать? (Два из них — не относятся к продажам в буквальном понимании этого слова).
— 100 способов использования канцелярской скрепки, или как находить свои собственные методы создания личного товарооборота?
— 10 конкретных способов делать личный товарооборот ежемесячно и без лишних усилий.
Онлайн-конференция пройдет с 16 по 25 мая. Среди спикеров заявлены и ТОП-Лидеры, и первые чеки МЛМ-компаний, и собственники сетевых компаний, и бизнес-тренеры. Так что событие обещает быть крутым.
Вход бесплатный. Но места ограничены. Так что успевайте зарегистрироваться вовремя!
Записи будут, но только платными! Поэтому приходите в режиме реального времени. И получайте ценные навыки бесплатно.
Какую профессию выбрать? Советы БОГАТОМУ ребенку.
Хватит пилить! Пора точить пилу! Две сказки для успешного ребенка.
Жизнь прекрасна. Фильм для родителей успешного ребенка.
Многим из нас помнится забавный детский мультик «Как мужик корову продавал». Эта веселая и поучительная история написана С. Михалковым. Немногим известно, что мультфильм создан по его стихотворению.