Краткое содержание Ночь исцеления Екимов
К бабушке Дуне в село приехал внук Гриша, покататься на лыжах и сходить на рыбалку. Он вырос и почти на все праздники приезжал в гости к своей бабушке. Дети Дуни давно повзрослели и ухали жить в город. Поэтому старушке было только в радость приготовить вкусный обед и ужин, испечь любимые внуком пироги и тихонько ждать Гришу, глядя в окно. В старости бабушка Дуня стала разговаривать и кричать во сне, поэтому приезжая в гости к сыну и дочери старалась не оставаться на ночь, чтобы не пугать родных и не доставлять им беспокойство.
После ужина старушка сказала внуку Грише, чтобы не пугался, когда она будет во сне кричать и разговаривать, что это старость. Ночью Гриша услышал бабушкины крики во сне о том, что она потеряла карточки на хлеб и у нее отбирают желуди, которые она собрала, чтобы прокормить своих детей. Сначала Гриша очень испугался, потом пошел в комнату к бабе Дуне и разбудил ее.
Утром Гриша с друзьями поехал на лыжах к Дону рыбу ловить. Пообещал бабушке привезти много рыбы, чтобы она сварила уху. К вечеру он так устал, что ночью уже не слышал Дуниных криков. Через день Гриша пошел на почту звонить маме. Он ей рассказал про бабушкины крики по ночам. Мама посоветовала в этот момент громко крикнуть бабушке слово «молчать» и она должна уснуть. Возвращаясь назад, Гриша стал думать, как помочь бабушке. Он не хотел жестоко, по его мнению, кричать бабушке «молчать».
Наступившей ночью он не лег спать, а стал ждать, когда бабушка начнет кричать во сне. Старушка начала опять бормотать, что потеряла продуктовые карточки. Гриша встал на колени около кровати и стал говорить, что все хорошо, карточки нашлись. Он долго повторял: «Возьмите бабушка ваши карточки, которые вы потеряли в синем платочке. Я их нашел». «Берите карточки и спите спокойно, спите», — говорил Гриша, успокаивая бабушку. Она уснула.
Через некоторое время баба Дуня опять стала кричать во сне и проситься переночевать. Бабушка кричала, что у нее есть документ, а она едет повидать в госпитале мужа. Гриша на этот раз тоже успокоил бабушка, и она спокойно заснула до утра.
Когда Гриша лег в кровать, он подумал, что завтра расскажет бабе Дуне, как он успокаивал ее ночью. Потом вдруг ясно понял, что нельзя говорить. Нужно каждую ночь так делать, но молчать, тогда старушка исцелится.
Рассказ учит быть добрее, сердечнее к своим родным и близким и тогда они будут жить долго и счастливо.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Краткое содержание по главам
Развалины
По сюжету у мальчика Васи и его младшей сестры Сони умирает мать. Тяжело переживая утрату любимого человека, судья как будто бы отрешается от мира, не обращает внимания на сына и только изредка бывает ласков по отношению к дочери, очень похожей на маму. Внутри заброшенного замка попробовали было обустроиться местные нищие, но управляющий Януш выгоняет их. Нищим под предводительством Тыбурция Драба приходится переселяться из замка в часовню на старом кладбище.
Я и мой отец
Неприкаянный Вася все чаще отсутствует дома, стараясь как можно реже попадаться на глаза отцу. Иногда по вечерам мальчик остается поиграть с сестренкой, которую очень любит, а та в свою очередь обожает брата. А вот домашние и соседи недовольны Васей, называют бродягой, негодником. Однажды с тремя другими сорванцами он решается забраться в часовню на кладбище.
Я приобретаю новое знакомство
Зайти внутрь часовенки не получается, и тогда товарищи Васи помогают ему взобраться через окошко. Разведчик замечает в углу тень. Соратники Васи, испугавшись, драпают, а тот выясняет, что в здании притаились нищие мальчик и девочка. Поначалу испуганные дети настороженно относятся к дерзкому незнакомцу, к тому же, тот едва не затевает драку. После все успокаиваются и даже знакомятся. Добродушный Василек предлагает Валеку и Марусе угоститься яблоками и заодно приглашает к себе в гости. Однако те не соглашаются, будучи увереными, что отец их не отпустит. По возвращению домой одному из сбежавших приятелей Вася «признается», будто в часовне столкнулся с чертями.
Знакомство продолжается
Добрый мальчуган начинает навещать новых друзей, принося им различные лакомства. Вася невольно сравнивает маленькую нищенку со своей сестренкой. Маруся, в отличие от жизнерадостной Сони, выглядит нездоровой и редко смеется.
Вася все чаще стал приходить к новым друзьям, интересуясь их жизнью и представлениями о ней
Валек объясняет это тем, что холодный кладбищенский камень вобрал в себя все ее жизненные соки. При этом подросток рассказывает, как Тыбурций заботится о них и сколько усилий приходится ему прилагать. На это Вася со вздохом замечает: его отец, если и любит своего сына, то тщательно скрывает. Валек удивлен, ведь Тыбурций отзывается о пане судье как об очень хорошем, справедливом человеке, который не боится призывать к ответу даже самых высокопоставленных граждан. Вася призадумывается.
Среди «серых камней»
Мальчуганы заглядывают в подземелье, где на фоне мрачных стен угасает бедная девочка. Братец специально для Маруси приносит булку. Понимая, что хлебушек украден, Вася переживает за друзей.
На сцену является пан Тыбурций
В подземелье возвращается Тыбурций. Увидев Васю в компании со своими детьми, он сильно гневается. Однако, выяснив, кто мальчик такой и что он подружился с Валеком и Марусей, успокаивается, взяв попутно слово с гостя, что тот никому не выдаст тайны их убежища. Мужчина принес мясо, украденное у священника. Такая пища здесь является «невиданной роскошью». Вася вдруг ни с того ни с сего ощущает в себе чувство презрения к нищим, но старается избавиться от него благодаря симпатии и привязанности к своим несчастным знакомцам.
Осенью
С приходом холодов Маруся чахнет, вовсе перестав выходить из подземелья. Вася ощущает, что Маруся стала ему так же дорога, как и родная сестренка. Он наблюдает за ссорой своего отца и Януша – управляющего замком, который о чем-то докладывает судье и клянет нищую братию, а судья просит не разносить сплетен.
Кукла
Вася выпрашивает у Сони куклу, подаренную матерью. Как только больная девочка увидала такое чудо, то как будто ожила. Однако эта перемена в состоянии ребенка приходит ненадолго. Через некоторое время девчушке становится совсем худо. Пора бы возвратить игрушку владелице, но Маруся не отдает ее.
Исчезновение материнского подарка всплывает. Отец запрещает Васе покидать пределы двора. Спустя пару дней юнец сознается, что это он унес из дому куклу, но для чего, объяснять отказывается. Внезапно к ним пропускают Тыбурция, принесшего «пропавшую» игрушку. Он говорит, что его малышка ушла в мир иной. Узнав про все, судья умоляет Васю простить его, решив помочь деньгами убитому горем визитеру.
Заключение
Внезапно нищие исчезают с насиженного места. Вася и Соня не забывают навещать могилку Маруси. Иногда к ним присоединяется и их отец. Когда повзрослевшие брат с сестрой собираются уезжать из родного селения, то они в последний раз приходят к захоронению и произносят над ним свои юношеские клятвы.
Краткое содержание рассказа «Сны Чанга» И. А. Бунина
Действие происходит в Одессе. За окном стоит зима. Погода плохая. Чанг и капитан встретились шесть лет назад. Теперь капитан — хозяин Чанга. Чанг — его пес. Сегодня Чанг встает поздно. За эти годы и пёс, и капитан постарели. Они перестали выходить в море. Живут они в нищете, спят на пятом этаже, на чердаке. Комната у них неуютная. Чанг спит в углу, а хозяин ночует на кровати.
Хозяин и Чанг просыпаются. Капитан думает о чем-то, не открывая глаз. А Чанг засыпает снова. Ему снится палуба, китаец, который продает рыбу. В лодке сидит рыжий щенок. Этот щенок и есть Чанг. Капитан покупает его. Капитан берет его в Россию. Пес болен морской болезнью.
Вдруг собака пробуждается. Капитан пьет виски, а Чангу дает водки. Хозяин ложится обратно и курит. Пес ложится в ноги хозяину, его переполняет нежность. Он снова засыпает.
Ему снова снится палуба. Но в этот раз погода хорошая. Стояло летнее утро. Он увидел опрятного и чистого хозяина. Пёс ест молоко с хлебом. А капитан занимается делами. Они плывут по Красному морю. Капитан разговаривает с Чангом. Они плывут в Одессу, к жене и дочке капитана.
Собака снова просыпается, капитан зовет её. Капитан и его пёс каждый день ходят по ресторанам, где они выпивают и закусывают. Сегодня они встречаются с художником. В ресторане играют скрипки, Пёс снова грезит о жизни на корабле. Он вспоминает, что жена его хозяина изменяла мужу. Чанг проснулся, они с капитаном пошли домой. Вскоре капитан умирает. Художник — новый хозяин Чанга. Теперь на чердаке становится уютно.
Рассказ учит тому, что собаки, как и люди, могут чувствовать и переживать.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Главный герой рассказа «Конь с розовой гривой»
Основной герой произведения – Витя. Этот мальчик потерял мать и теперь живет в сибирской деревне у бабушки с дедушкой. Несмотря на трудные для семьи времена, он всегда был обут, одет, сыт и ухожен, потому что и бабушка, и дедушка о нем заботились. Витя дружил с левонтьевскими ребятишками, что не нравилось Катерине Петровне, так как последние были плохо воспитаны и хулиганили.
Очень выразительными получились все главные герои. Астафьев («Конь с розовой гривой») изобразил их со своими неповторимыми чертами. Поэтому читатель сразу видит, насколько Витя отличается от левонтьевских детей. В отличие от них, он думает не только о себе, он знает, что такое ответственность и совесть. Витя прекрасно осознает, что поступает плохо, и это его мучает. В то время как Санька просто пользуется ситуацией, чтобы набить себе живот.
Поэтому случай с пряником настолько потряс мальчика, что он запомнился ему на всю жизнь.
Презентация 6 класса по предмету «Русский язык, Литература, Чтение» на тему: «»Живая душа» Бориса Екимова. Презентация.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
Цели и задачи Рассмотреть тему «живой души» в рассказе Б. Екимова «Живая душа» Рассмотреть тему «живой души» в рассказе Б. Екимова «Живая душа» Проанализировать характеры персонажей с точки зрения их нравственного выбора Проанализировать характеры персонажей с точки зрения их нравственного выбора Показать гуманизм писателя на примере его творчества Показать гуманизм писателя на примере его творчества
БОРИС ЕКИМОВ Родился 19 ноября 1938 года в городе Игарка Красноярского края; В 1945 году семья перебралась в Калач-на- Дону; В 1976 года вступает в Союз писателей России; В 1999 году лауреат Государственной премии России и Всероссийской литературной премии «Сталинград; В 2008 году — лауреат премии А.И. Солженицына.
«Живая душа… Это было умершей бабы Мани присловье. Она жалела всякую скотину, домашнюю, приблудную, дикую, а когда ее укоряли, оправдывалась: «А как же… Живая душа». «Живая душа… Это было умершей бабы Мани присловье. Она жалела всякую скотину, домашнюю, приблудную, дикую, а когда ее укоряли, оправдывалась: «А как же… Живая душа».
ВЫВОД Сохраняя веру в «живую душу» народа, Б. Екимов ищет в современной жизни доброту, человечность, способность к состраданию, все те качества, которые сейчас в большом дефиците. Сохраняя веру в «живую душу» народа, Б. Екимов ищет в современной жизни доброту, человечность, способность к состраданию, все те качества, которые сейчас в большом дефиците.
Основным персонажем произведения является деревенский мальчик, живущий с родными на далеком хуторе.
Сюжетная линия рассказа выстраивается вокруг взаимоотношений мальчика с только что родившимся теленком, которого парнишка встречает на колхозной ферме. Детство мальчика проходит в окружении заботы и любви старенькой бабушки Мани, недавно умершей, которая воспитывает в мальчике доброту, сострадание и способность оказывать помощь, в том числе и животным, поскольку в них тоже теплится живая душа.
Видя замерзшего теленка, еле стоящего на тонких ногах с еще неотвердевшими копытами, мальчик отводит малыша к соломенной стене, загату, надеясь, что здесь теленок сможет отогреться и не погибнуть от холода. Позже мальчик слышит разговор взрослых, из которого понимает, что родившийся теленок не нужен на колхозной ферме и ему суждено умереть.
Вернувшись домой, мальчик не находит себе места, постоянно думая о теленке и вспоминая умершую бабу Маню с ее словами о живой душе. Не выдержав мук совести, мальчик хватает санки и бежит на ферму, где находит еле живого теленка. Он отогревает его своим теплом и привозит к себе домой в загон с козлятами.
В это время дедушка мальчика принимает роды у их домашней коровы Зорьки. Мальчик рассказывает деду о своем поступке и просит старика помочь ему выходить маленького телка, в котором существует живая душа. Все понимающий дедушка представляет для всех домочадцев нового жителя в качестве второго новорожденного ребенка коровы Зорьки.
Повествуя о событиях, произошедших с мальчиком, писатель раскрывает проблему духовности отдельных людей, обладающих живой и чистой душой, способной на благородные и сострадательные поступки, выражающиеся в действенной любви не только к близким людям, но и ко всем живым существам.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Композиция
Композиция произведения оригинальная. Построено оно в форме монолога-рассуждения лирического героя о судьбе крестьянских детей. В начале стихотворения автор даёт вступительный эпизод, позволяющий понять, что подтолкнуло лирического героя к размышлениям. Вступление написано в форме полилога. По смыслу произведение делится на несколько частей: рассказ о том, как дети наблюдают за уснувшим барином, размышление о позитивных сторонах судьбы крестьян, размышление о её негативных проявлениях, концовка. Монолог лирического героя разделён на строфы с разным количеством стихов.
Сейчас читают
Данная глава рассказывает нам о том, кто такой главный герой романа, Евгений Онегин и в чём состоит его обычный день. Это обычный молодой дворянин, живущий в Петербурге и ведущий активную светскую жизнь
Автор рассказывает о том, как в тяжелые годы войны 13-16-летние мальчишки работают в поле с раннего утра до вечера. Шел 1942 год друзья Сашка Кречетов и Иван находились в поле и жали рожь.
Основным персонажем произведения является деревенский мальчик, живущий с родными на далеком хуторе.
Однажды, в теплый погожий денек стоял Ёж у своего дома. Делать было нечего, и он решил сходить на поле и посмотреть, как растет брюква. На поле Ёж встретил Зайца
У Алисы отец работал космозоологом. Он летал по всем планетам и собирал редких животных для зоопарка. Отец обещал взять Алису с собой в путешествие, если она будет себя хорошо вести и ничего не натворит.
Происшествие берет свое начало с того, что одна из жительниц коммуналки Марья Васильевна Щипцова зажигая керогаз, для того чтобы употребить свежий чайный напиток, попала в затруднительное положение, для его решения она собралась использовать не свой ёршик. Однако собственники ёршика — семейство Кобылиных, подметивши это, принимаются поднимать шум, супруг утверждает, что трудится от рассвета до заката не для того чтобы другие люди его имуществом пользовались, а его супруга, основательно обиженная репликой соседки, стала орать и поднимать шум. На появившийся крик сбежались оставшиеся жители, и данная ситуация дошла до рукоприкладства. В непросторной кухне более десятка лиц пуская в ход кулаки, осуществили натуральное сражение.
Раздражение и отрицательное отношение породили агрессивные действия от разных стесненных положениями вещей лиц контактировавших между собой. Без всякого сомнения, жители вымещали собственную злость не столько друг на друге, как на отвратительные условия проживания. Возмещая раздражительность на соседях, каждый, исходя из этого, освобождал накопившиеся в нем отрицательные эмоции. Преднамеренно ни один человек не желает другому ничего плохого. Это и является основным замыслом истории — иногда у любого в глубине накапливается недовольство, а какая-либо чепуха может быть поводом реального столкновения.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Сочинение: Дружба в рассказе В.Г. Короленко «В дурном обществе»
Владимир Галактионович Короленко в своем рассказе «В дурном обществе» тему дружбы раскрывает достаточно глубоко. Он показывает, как сильно дружба помогает пережить героям столь сложное для них время. Дружба связывает людей из самых разных сословий и социальных классов, она возникает между нищими и богатыми, между детьми и взрослыми, между праведниками и преступниками. Ярче всего в рассказе показана трогательная история дружбы Васи, Валька и Маруси. Эти дети совершенно не похожи друг на друга, но их дружба действительно крепкая, настоящая. Радости и беды они делят пополам, не смотря на свою разность. Дружба помогает хорошим качествам в них раскрываться сильнее, а плохим — затухать. При помощи дружбы эти дети стараются справиться со всеми невзгодами на своем пути.
Очень интересна и поучительна для читателя дружба Васи и Валька. Помимо того, что они мальчики-одногодки, между ними нет сходств. Вася — мальчик из обеспеченной семьи, из высшего общества. Его отец — судья и уважаемый в городе человек. Мальчик всегда жил в достатке, не знает что такое голод и никогда не был в ответе за чью то жизнь, кроме своей. Он весел и резв, непоседа и сорванец, не лишенный детства, в самом хорошем смысле этого слова. Однако, у него есть серьёзные проблемы в отношениях с отцом, они не понимают друг друга, и мальчику сильно не хватает отцовской любви.
Валёк, в свою очередь — практически полная противоположность Васи. Он нищий беспризорник, который живет в заброшенной часовне. Его приёмный отец — пан Тыбурций — бесконечно любит его и это взаимная любовь отца и сына. Валёк постоянно в поисках еды, он вечно голодный и грязный, вынужден воровать, чтобы прокормить себя и свою младшую сестру Марусю. Он высокий и худой, развит сильнее физически и умственно, нежели его сверстники, однако угрюм. Валёк славится среди “детей подземелья” своей сообразительностью, однако вне этого “дурного общества” его опасаются и никто не желает с ним связываться и иметь дело.
Однако, как только эта дружба завязывается, мы видим, что между этими мальчиками не так уж много разного. Оба много времени провели на улице, самостоятельно изучая мир. Они добрые, отзывчивые, чуткие мальчики. Вася через Валька изучает и становится свидетелем той жизни, о которой он совсем ничего не знал — видит голод и разруху лицом к лицу. Он учится состраданию, взаимопомощи. Помогает друзьям, становится взрослее и серьёзнее. И ему тоже помогают в ответ — дают ему любовь, поддержку и заботу, которой Васе так не хватает дома. Новый друг помогает ему посмотреть на своего строгого отца иначе, не только как на человека сурового, но и как на уважаемого и справедливого. Это помогает Васе в его примирении с отцом.
Что касается Валька и Маруси, они очень рады появлению в их жизни Васи, ведь он приносит хоть какой-то отблеск потерянного детства в их жизни. Валёк утратил свою детскость в постоянной погоне за пропитанием, с грузом ответственности за сестру. Поэтому для него очень ценно то, что даёт ему почувствовать Вася. Это забытый вкус беззаботного, радостного детства, в котором он так нуждался. Вася угощает их яблоками из сада, дарит Марусе куклу своей младшей сестры Сони, которая приводит девчушку в дикий восторг.
Мы видим, как дружба преобразила этих детей, как они стали взрослее, мудрее и добрее. Люди могут быть абсолютно разными, жить в разных странах или социальных статусах, но дружба всегда принесёт в жизнь любого толику радости и оптимизма, улучшит её в лучшую сторону. Несмотря на то, что финал у дружбы Васи, Валека и Маруси достаточно грустный, сама по себе она очень ценна и прекрасна. Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Вариант 3
Короленко написал огромное количество разных произведений. И вот одно из знаменитых и популярных произведений является «Дети подземелья». Здесь главным героем стал молодой и очень красивый парень по имени Вася. Ему всего лишь девять лет. Мать у него умерла еще тогда, когда он был маленьким. А вот отцу было совсем не до них, ведь он сначала ушел в переживания и каждый день напивался, поэтому поводу, а потом начал очень много работать. Он целыми днями разбирался в семье других людей, а вот в своей не хотел ничего менять и разбираться тоже не хотел. Вася старался найти еду не только себе, но и своей родной сестре, о которой ему пришлось заботиться. И ради нее он готов был пожертвовать всем, ведь он очень сильно ее любил.
После смерти матери мальчику приходилось самому всего добиваться, а также и помогать во всем своей сестре. Иногда ему приходилось гулять по улицам и просить хлеб, хотя дома у них всегда были продукты.
Кроме этого многие его ненавидели только за то, что он постоянно всем говорил только правду, и никогда не обманывал. А ведь это не всем нравится. Но Вася, поэтому поводу никогда не заморачивался, ведь ему было все равно, что про него думают другие люди.
Иногда ему приходилось выслушивать в свой адрес оскорбления или обзывательства, но сильно их не слушал. Ведь что бы ему здесь и сейчас не сказали, он все равно будет делать как нужно ему.
К нему приходило всегда очень много ребят, с которыми он придумывал разные игры и играл с ними и им это очень даже нравилось. Многие были рады, что у их детей есть такой хороший друг. Кроме этого они на сто процентов были уверены, что он никогда никого не сможет обидеть.
Если ему удавалось нарвать в чужом саду яблок, то он всегда поделиться ими со всеми ребятами, которые находятся с ним рядом, а также оставит тем, кто придет попозже.
А вот с отцом Вася никак не мог найти общий язык. Он всегда приходил с работы уставшим и сразу же шел спать. Они никогда не слышали от него ни одного доброго слова. А ведь парню всегда хотелось чтобы отец посадил его к себе на колени и чему-нибудь научил, но такого тоже не было. Иногда он спрашивал у нашего главного героя, а помнит ли он свою мать и парень на это ему ничего не отвечал. Конечно, он помнил свою мать и каждый день втайне от всех плакал по ней и просил бога вернуть ее обратно. Вот только разделить свою боль и утрату ему было не с кем, да и рассказать об этом он никому не мог. Но если плакала его сестра, то он старался успокоить ее и уговорить. Конечно, и раньше Вася никогда не слышал хорошего и доброго слова от отца, ничего не изменилось и сейчас.
Отец всегда считал его несерьезным и избалованным парнем, которого нужно постоянно учить уму – разуму и этого можно добиться только при помощи ругани и битья. Хотя много раз сердце подсказывало ему, что недавно он потерял мать, а это значит, что кроме отца его больше никто не пожалеет. Но ничего с этим поделать не мог, ведь у него в душе не было места для любви к сыну.
Кроме этого он всегда говорил сыну, что воровать нельзя и обманывать тоже. И хотя отец ни разу его не поймал на этом, но все равно был уверен, что сын этим занимается.
Неожиданная развязка
К счастью мальчика, ночью с заимки вернулся дед — теперь у него была подмога, и стало не так страшно.
Опустив голову, подталкиваемый дедом, он робко вошел в избу и заревел во весь голос.
Долго срамила его бабушка, а когда она, наконец, выдохлась и наступила тишина, мальчик робко поднял голову и увидел перед собой неожиданную картину. По выскобленному столу «скакал» (это на всю жизнь запомнил В. Астафьев) конь с розовой гривой. Этот эпизод стал для него одним из главных нравственных уроков. Доброта и понимание бабушки помогли сформироваться таким качествам, как ответственность за свои поступки, благородство и способность в любой ситуации противостоять злу.
Главный герой рассказа «Конь с розовой гривой» — деревенский парнишка, сирота, живущий у бабушки с дедушкой. Однажды бабушка отправила его с соседскими ребятишками собирать раннюю землянику. Она пообещала, что продаст эту землянику в городе и купит на вырученные деньги внуку красивый пряник в виде белого коня с розовой гривой.
Ребята отправились за земляникой, но ее было еще мало, и дети не утерпели и съели всю собранную ягоду. Соседские мальчишки подговорили главного героя рассказа набить в туесок травы, а сверху насыпать ягод. Так он и сделал.
А бабушка не стала пересыпать ягоды из туеска и так и повезла их в город. Весь вечер накануне и ночью парнишка хотел признаться бабушке в своей хитрости, но так и не решился.
Бабушка воспитывала внука в строгости, и когда он увидел лодку, в которой бабушка возвращалась из города, то убежал на другой край деревни и до позднего вечера не приходил домой. Но утром мальчик пошел к бабушке и попросил прощения за свой поступок, а бабушка высказала ему все, что думает о таком поведении внука. Но самым удивительным было то, что в конце этой истории бабушка достала и вручила мальчику замечательный пряник в виде белого коня с розовой гривой.
Таково краткое содержание рассказа.
Главный смысл рассказа «Белый конь с розовой гривой» состоит в том, что обманывать – это плохо. Особенно нельзя обманывать и подводить близких людей. Герой рассказа вручил бабушке туесок, в котором вместо земляники была трава, а бабушка из-за этого попала в неловкую ситуацию в городе.
Рассказ «Белый конь с розовой гривой» учит доводить любое начатое дело до конца. Уж если согласился идти собирать ягоды, то собери полный туесок. А хитрить и обманывать родных людей нельзя никоим образом.
В рассказе «Белый конь с розовой гривой» мне понравилась бабушка главного героя, которая воспитывала внука в строгости, в отличие от дедушки, который порой баловал мальчика. Бабушка хоть и отчитала внука за его неблаговидный поступок, но все-таки вручила ему обещанный пряник, и мальчик на всю жизнь запомнил доброту и справедливость своей бабушки.
Какие пословицы подходят к рассказу «Белый конь с розовой гривой»?
Кто в чем сплошает, за то и отвечает. Обманом много не наторгуешь. Для внука дедушка – ум, а бабушка – душа.
Кузнецова Яна, 6 класс.
Исследовательская работа, цель которой — анализ речевых характеристик героев, определение их роли в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой».
Рецензии на книгу «Конь с розовой гривой» Виктор Астафьев
Интересно, для чего издательство исказило текст всех рассказов? Одни слова исчезли, другие заменены…Это же не перевод! Это наш, Астафьев! Вот текст из других книг: Монах в новых штанах Мне велено перебирать картошки. Бабушка определила норму, или упряг, как назвала она задание. Упряг этот отмечен двумя брюквами, лежащими по ту и по другую сторону продолговатого сусека, и до брюкв тех все равно что до другого берега Енисея. Когда я доберусь до брюкв, одному Богу известно. Может, меня и в живых к той поре не будет! В подвале земляная, могильная тишина, по стенам плесень, на потолке сахаристый куржак. Так и хочется взять его на язык. Время от времени он ни с того ни с сего осыпается сверху, попадает за воротник, липнет к телу и тает. Тоже хорошего мало. В самой яме, где сусеки с овощами и кадки с капустой, огурцами и рыжиками, куржак висит на нитках паутины, и когда я гляжу вверх, мне кажется, что нахожусь я в сказочном царстве, в тридевятом государстве, а когда я гляжу вниз, сердце мое кровью обливается и берет меня большая-большая тоска. Или отрывок из Коня с розовой гривой: Брюхо болит, на краюху глядит! Эшь ведь какой смирененькай! Эшь ведь какой тихонькай! И молочка не попросит!.. Дед мне подморгнул — терпи. Я и без него знал: Боже упаси сейчас перечить бабушке, сделать чего не по ее усмотрению. Она должна разрядиться и должна высказать все, что у нее на сердце накопилось, душу отвести и успокоить должна. И срамила же меня бабушка! И обличала же! Только теперь, поняв до конца, в какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую дорожку» оно меня еще уведет, коли я так рано взялся шаромыжничать, коли за лихим людом потянулся на разбой, я уж заревел, не просто раскаиваясь, а испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврата нету… Даже дед не выдержал бабушкиных речей и моего полного раскаянья. Ушел. Ушел, скрылся, задымив цигаркой, дескать, мне тут ни помочь, ни совладать, Бог пособляй тебе, внучек… Бабушка устала, выдохлась, а может, и почуяла, что уж того она, лишковато все ж меня громила. Было покойно в избе, однако все еще тяжело. Не зная, что делать, как дальше жить, я разглаживал заплатку на штанах, вытягивал из нее нитки. А когда поднял голову, увидел перед собой… Я зажмурился и снова открыл глаза. Еще раз зажмурился, еще раз открыл. По скобленому кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах, скакал белый Конь с розовой гривой. Бери, бери, че смотришь? Глядишь, зато еще когда омманешь баушку… Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло. Нет в живых дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой. А теперь сравните с фото. Всё это не совсем понятно… От покупки рассказов в этой серии пока воздержусь…
Сейчас читают
Основным персонажем произведения является деревенский мальчик, живущий с родными на далеком хуторе.
Автор данного произведения неизвестен. Точнее его скорей всего нет, потому что раньше все передавалось из уст в уста. Рассказ начинается с того, что показывается красота русских земель.
Свое произведение Исповедь Толстой писал на протяжении трех лет — начиная с 1879 по 1882. Она совершенно не похожа по стилю написания на все его остальные работы.
Старый охотник ранил рысь, которая переносила детёнышей. Один – четвёртый остался в норе и мог погибнуть. Так как охотник защищаясь, убивает мать. Когда мать набросилась на охотника, то он ножом нанёс смертельный удар.
В произведении «Странная история Доктора Джекила и Мистера Хайда», созданном шотландским писателем Робертом Стивенсоном, описываются фантастические события.
Средства выразительности
Для раскрытия темы и реализации идеи произведения автор использовал средства выразительности. Преобладают в тексте метафоры: «глядят солнца лучи», «коснулось души умиленье», «я делывал грибные набеги», «хандра с души соскочила», «те честные мысли, которым нет воли», «обаяние поэзии детства». Дополняются картины эпитетами – «звуки чудные», «сонная хандра», «рьяный чтец», «критик дикий», сатиры «неблагородны и обидны», «густые, старинные вязы», сравнениями – «смешались, как в поле цветы», «русых головок над речкой пустынной, что белых грибов на полянке лесной», «а ноги-то длинные, словно как жерди».