План рассказа детство горького

Олимпиада на учи.ру с 6 сентября 2022 по русскому языку и литературе

Сюжет — краткое содержание:

  1. Пока земский доктор уехал жениться, приём вёл фельдшер, Сергей Кузьмич Курятин.
  2. К нему пришёл дьячок Вонмигласов, у которого очень сильно болел зуб, он пытался лечиться народными средствами, но ничего не помогло.
  3. После осмотра Курятин решил, что зуб надо вырвать. Сергей Кузьмич уверял, что это пустяки, ерунда, вырвать зуб раз плюнуть.
  4. Курятин хвалился, что недавно без проблем вырвал зуб известному помещику Египетскому.
  5. Первая попытка выдрать зуб оказалась неудачной, зуб остался на месте. Вонмигласов и Курятин стали ругаться.
  6. Со второй попытки зуб совсем поломался, остались торчать осколки. Вонмигласов с руганью уходит от фельдшера.

Обычный вечер

События пьесы происходят в Англии в буржуазной семье. Часы пробили 17 раз. Миссис Смит говорит, что уже девять вечера и пора ужинать. Она строит планы на будущее, говорит, что хочет купить йогурт — ведь он лечит желудок — и средство «апофеоз». Его рекомендовал доктор Маккензи-Кинг, а он все препараты испытывает на себе.

Мистер Смит занят чтением газеты. Он сетует на то, что указывают возраст умершего, но не новорожденных. По его мнению, это абсурд. В статье было сказано, что умер Бобби Уотсон. Миссис Смит ахает, но супруг напоминает ей: на похоронах Бобби они были полтора года назад. Они обсуждают семью умершего и понимают: всех их звали Бобби Уотсонами.

Пришла служанка Мэри. Она была с мужчиной, и вместе они пили водку с молоком, а потом читали газету. Она сообщила, что прибыли Мартины, но они не решались войти. Мэри попросила их подождать, чтобы хозяева могли переодеться. Потом Мартины сидели напротив служанки и пытались вспомнить, где они видели друг друга.

У Мартинов было много совпадений:

  1. Прибыли в одном вагоне.
  2. Живут на Бромфилд-стрит в доме 19 и квартире 18.
  3. У каждого есть дочка Алиса с разными глазами.

После долгих размышлений мистер Мартин понял, что перед ним его жена Элизабет. Но Мэри замечает, что это не так. Ведь у мужа и жены разные дети. Пришла чета Смитов, которая не переоделась.

С этой книгой читают

Помело для лысой красавицыСтрельцова Мария

Если вам скажут, что ведьмы и колдуны могут все, — не верьте! Например, я, потомственная ведьма Магдалина Потемкина, даже умереть спокойно не могу… Враги наслали на…

4.4
 (4)

Лысая голова и трезвый умЕремеев-Высочин Николай Сергей Костин

Есть у молодых лейтенантов и прапорщиков такое слово — надо. Надо работать, чтобы получать зарплату. Как минимум. Чтобы спасать мир. Как максимум. Хотя и…

3.4
 (1)

Певица ПернаМаккефри Энн и Тодд

Эта книга о жизни Менолли в Цехе Арфистов, где она встретит много новых друзей и новых врагов.

4.2
 (1)

Лидия Русланова. Душа-певицаМихеенков Сергей Егорович

Есть такая русская пословица: от сумы и от тюрьмы не зарекайся. В жизни героини этой книги были и сума, и тюрьма, а ещё в ней были верность и предательство, нищета и…

3.5
 (3)

Хрустальная певица Маккефри Энн и Тодд

Пережив крушение мечты, Килла Ри решает покинуть родную планету и начать жизнь с чистого листа. Однако дальше космопорта ей убежать не удается. Знакомство с загадочным…

4.4
 (3)

ГрозаОстровский Александр Николаевич

Пьеса «Гроза» (1859) – наиболее значимая в творчестве Александра Николаевича Островского.

Это яркая история отчаявшейся нежной души, история любви беззащитной женщины…

3.65
 (85)

Зеркало Сен-ЖерменаБорис Акунин

Мистическая история о старинном зеркале графа Сен-Жермена, известного алхимика, чародея, мистификатора, философа, светского авантюриста: если в новогоднюю ночь на шестом…

3.8
 (1)

Король — оленьКарло Гоцци

Трагикомическая театральная сказка Карло Гоцци «Король — олень» впервые была представлена на суд зрителей в Венеции в театре Сан-Самуэле 5 января 1762 года. Текст…

4.3
 (2)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Текст слайда:

Урок литературного чтенияв 3 классе:Г. Остер «Вредные советы»,«Как получаются легенды»

Подготовила:учитель начальных классовНовикова Дарья Игоревна

Слайд 2

Текст слайда:

«Котёнок по имени Гав», «38 попугаев», «Бабушка удава», «Зарядка для хвоста»,

«Ненаглядное пособиепо математике»

«Вредные советы»

Слайд 3

Текст слайда:

Георгий Бенционович Остер(р. 1947 г)Детский писатель, автор книг «Вредные советы», «Бабушка удава» и многих других.

Слайд 4

Текст слайда:

Григорий Бенционович Остер (р. 1947 году) Григорий Остер – детский писатель. Он родился в 27 ноября 1947 года в Одессе. В 1970 году приезжает в Москву и поступает в институт. Во время учёбы писал пьесы для кукольных театров. В 1975 году вышла первая детская книжка. В 1990 году публикует знаменитые детские книги: «Бабушка удава», «Вредные советы». Пишет сценарии для мультсериалов «Зарядка для хвоста», «38 попугаев» и другие. В последние годы появились книжки новой серии: «Задачник. Ненаглядное пособие по математике», «Физика. Ненаглядное пособие. Задачник». С 2008 вместе с певицей Натальей Ионовой ведёт программу «Детские шалости» на телеканале СТС.

Слайд 5

Текст слайда:

Потерявшийся ребенокДолжен помнить, что егоОтведут домой, как толькоНазовет он адрес свой.Надо действовать умнее,Говорите: «Я живуВозле пальмы с обезьянойНа далеких островах».Потерявшийся ребенок,Если он не дурачок,Не упустит верный случайВ разных странах побывать.

Слайд 6

Текст слайда:

Если друг твой самый лучшийПоскользнулся и упал,Покажи на друга пальцемИ хватайся за живот.Пусть он видит, лежа в луже, —Ты ничуть не огорчен.Настоящий друг не любитОгорчать своих друзей.

Слайд 7

Текст слайда:

Если ты пришел к знакомым,Не здоровайся ни с кем.Слов: «пожалуйста», «спасибо»Никому не говори.Отвернись и на вопросыНи на чьи не отвечай.И тогда никто не скажетПро тебя, что ты болтун.

Слайд 8

Текст слайда:

Если всей семьей купатьсяВы отправились к реке,Не мешайте папе с мамойЗагорать на берегу.Не устраивайте крика,Дайте взрослым отдохнуть.Ни к кому не приставая,Постарайтесь утонуть.

Слайд 9

Текст слайда:

Бейте палками лягушек.Это очень интересно.Отрывайте крылья мухам,Пусть побегают пешком.Тренируйтесь ежедневно,И наступит день счастливый —Вас в какое‑нибудь царствоПримут главным палачом.

Слайд 10

Текст слайда:

Никогда не мойте руки,Шею, уши и лицо.Это глупое занятьеНе приводит ни к чему.Вновь испачкаются руки,Шея, уши и лицо,Так зачем же тратить силы,Время попусту терять.Стричься тоже бесполезно,Никакого смысла нет.К старости сама собоюОблысеет голова.

Слайд 11

Текст слайда:

Легенда – поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии. 2) О героических событиях прошлого. 3) Вымышленные сведения о себе того, кто выполняет секретное задание.

Что такое легенда?

Слайд 12

Преступления и наказание

Может быть, все эти аферы и завершились бы удачно, если бы не наблюдательность хозяина пансиона, где умерла вторая «миссис Смит» — Элис Бернем

Джозеф Кроссли обратил внимание на сходство случая, который произошёл у него, со смертью Маргарет Ллойд, которая случилась через год — он прочитал о происшествии в газете. То, что обе женщины скончались столь странным образом, насторожило Кроссли, и он написал об этом инспектору Скотланд-Ярда Артуру Нилу

Тот начал расследование, тем более что пансион, в котором погибла Ллойд, находился на территории его участка.


Элис Бернем. (Pinterest)

С момента её смерти прошла всего пара месяцев, и хозяйка хорошо помнила супругов. Она также сказала Нилу, что муж, прежде чем снять номер, тщательно осмотрел ванну. Затем инспектор встретился с врачом, к которому чета наведалась по поводу головных болей. Он же потом осматривал тело утонувшей и утверждал, что никаких признаков насилия на нём не было, кроме одной крошечной царапины. Женщину явно не топили и не удерживали под водой, утонула миссис Ллойд сама, но почему?

В течение нескольких дней выяснилось, что Маргарет Ллойд оформила полис страхования жизни сразу после того, как обручилась с будущим мужем. А завещание в его пользу вообще написала за несколько часов до смерти. Тут же подоспела информация о случае Бесси Манди. На Уильямса-Смита-Ллойда устроили засаду у конторы поверенного, понимая, что за деньгами он придёт быстро. Его арестовали, однако надо было ещё доказать, что его жёны действительно погибали насильственной смертью.

Кто автор произведения «Страшный рассказ»?

Кто написал рассказ «Страшный рассказ»?

Кто является автором рассказа «Страшный рассказ»?

«Страшный рассказ»: кто автор?

Детская рассказ-сказка повествует о двух братьях, которые жили со своими родителями в доме у самого леса. Братья Шура и Петя, были еще детьми и оставшись вечером одни дома стали друг перед другом хвалиться, что они храбрые и ничего не бояться, но…

Услышав топанье ног в сенях, они испугались и забились под одеяло… Они ведь еще не знали, что маленький ежик ночью очень шумно бегает.

Касаемо автора этой истории, то она принадлежит перу писателя и графика Евгению Ивановичу Чарушину, который известен не только своими произведениями, но и как художник-иллюстратор произведений других писателей, как Бианки, Маршака, Пришвина и др.

Поэтому как ответ: автором «Страшного расказа», является Е.И.Чарушин.

Владимир Короленко отнёс этот рассказ к святочным историям. Только это позволяет надеяться на какой-то благополучный исход. А так рассказ, как все реально описывающие тяжёлую многострадальную жизнь работяги-горемыки, воспринимается с болью.

Автор рассказа «Серебряный рубль» получил прекрасное образование. Он обучался в Московском университетском благородном пансионате. За отличную учебу его имя вписано на Золотую доску университета наряду с другими выпускниками- отличниками – Жуковским, Тургеневым, Дашковым, Мансуровым, Писаревым.

В интернете имеется множество ресурсов и сайтов на которых трудятся хорошие и даже выдающиеся копирайтеры или авторы текста. Они пишут настоящие произведения, в которые входят и рассказы. Хотел бы выделить одного такого копирайтера, на сайте Textsale который пишет под ником Budus. У этого автора рассказы покупают даже известные писатели, для пополнения своих творческих коллекций.

Mr & Mrs

Те, кто уже изучает английский на протяжении хотя бы небольшого срока, вполне может быть знаком с такими сокращениями как Mr и Mrs, что в переводе на русский означает «мистер» и «миссис» соответственно.

  • Mr – сокращенно от Mister (произносится как ). Используется при обращении к мужчине любого возраста, независимо от того, в каком семейном положении он находится. После «Mr» часто добавляется фамилия.
  • Mrs – краткая форма обращения от Misses (произносится как ). Используется при обращении к женщинам любого возраста, но только к тем, кто замужем (или овдовели). «Mrs», так же как и обращение в мужской форме, следует употреблять в разговоре вместе с фамилией собеседника.

Если вы не знакомы с человеком, то не постесняйтесь узнать у него, как к нему можно обращаться

Таким образом вы проявите вежливость и уважение, что не мало важно для жителей англоязычных стран

Оба варианта Mr и Mrs в такой форме используются при написании деловых писем, заполнении документов, и в других официальных бумагах. Однако нередко такие сокращения можно встретить в журналах, книгах и пр.

Есть несколько важных грамматических моментов.

  1. Употребление точки после этих сокращений. Все зависит от варианта английского, который вы используете. Т.е. в британском английском ставить точку после Mr или Mrs не нужно, в американском английском – наоборот, точка ставится всегда.
  2. Написание с большой буквы. Во всех официальных документах эти сокращения, так же как и имена пишутся с большой буквы независимо от позиции в предложении.

Если речь идет о муже и жене, то их нужно представлять вместе, и ни в коем случае не по отдельности. Например, не «Mr Black and Mrs Black», а «Mr & Mrs Black».

Сейчас читают

Главным героем произведения Алексина, является мальчик, по имени Серёжа, который рассказывает о своей семье, и о том, что у него и у папы одинаковое имя. И как-то раз Серёжа остаётся совершенно один в доме

Главный герой – сибиряк Николай Паратов. Но жил Коля в Москве, потому что там он женился после армии на Валентине. Познакомился он с ней заочно. Сослуживец показал всем фотографию свой сестры

Книга сочинена в сатирическом стиле во время путешествий Эразма Роттердамского. Сатире присущ период Возрождения. Автор сравнивает действие людей с образом глупости. Писатель изобразил глупость как качество человека

В одном чисто английском доме жила английская семья мистера и миссис Смит. Даже часы в их доме били по-английски. Однажды вечером супруги обсуждали ужин. Мистер Смит сидел с газетой в руках, а миссис Смит штопала носок.

Книга рассказывает о жизни Леши Горбачева. Отец его погиб на фронте, а вскоре и мама скончалась от болезни. Дядя и тетя Леши, люди глупые и жадные, взяли над ним опеку.

Источник

История создания

Что побудило А. П. Чехова написать этот рассказ? В 1884 году, когда и была написана книга, автор занимался врачебной практикой и активно общался с коллегами. Один из них, земский врач П.А. Архангельский, поведал ему о курьезном случае, в котором было много и смешного, и грустного. Когда сам заведующий был занят серьезным случаем, он попросил у практиканта помочь – вырвать зуб у пациента. Юноша, позже ставший большим профессионалом своего дела, перепутал и вырвал здоровый зуб вместо больного. Тогда его наставник ласково пошутил: «Рви здоровые, авось до больного доберешься!».

По другой версии, Антон Павлович, будучи студентом, часто разыгрывал один и тот же юмористический номер: претворялся врачом, а его друг – пациентом. Тогда Чехов делал вид, что рвет зуб, а «больной» истошно кричал. Эта сценка вызывала хохот у всей аудитории, поэтому литератор взял ее за основу для шуточного рассказа.

В погоне за наследством

В 1912 году очередной супругой Смита (тогда он взял себе фамилию Уильямс) стала Беатрис Констанс Манди, которую друзья называли Бесси. Невеста наконец-то обладала значительным капиталом: отец оставил ей 2 700 фунтов (на современные деньги — около 300 тыс. долл.), правда, оформил траст, то есть капиталом в интересах Бесси управляли опекуны. Девушка получала примерно 8 фунтов в месяц, что немало, и на момент вступления в брак у неё накопилось около 140 фунтов. Смит быстро выманил их, потом обвинил жену в непристойном поведении и исчез. Как выяснилось потом, ненадолго: слишком соблазнительна была перспектива добраться до основного капитала. Некоторое время спустя он якобы случайно опять встретился с Бесси.

Девушка не могла получить наследство на руки, но могла его завещать, что она и сделала. Помирившиеся супруги уехали вместе к Кент, в юго-восточную Англию, и поселились там в арендованном доме. Чтобы жить с комфортом, муж даже купил большую ванну, так как в доме её не было. Через некоторое время супруги обратились к врачу с жалобой на припадки у жены («жаловался» муж, жена только кивала головой, как вспоминал потом доктор). Ничего тревожного специалист не обнаружил, но факт обращения задокументировал.


С Бесси Манди. (thepassingtramp.blogspot.com)

Через пару дней после визита Бесси Манди обнаружили мёртвой в ванне. Коронер, проводивший вскрытие, зафиксировал, что это было самоутопление в результате эпилептического припадка. «Безутешный» супруг заказал для жены самый дешёвый гроб и исчез сразу после похорон. Естественно, получив наследство.

Второй жертвой Смита стала Элис Бернем. У неё не было капитала, который она могла завещать мужу, но были сбережения и страховка жизни на 500 фунтов. Надо ли говорить, что на оформлении полиса настоял супруг. Умерла она точно так же, как Бесси Манди, утонула в ванне, но только к врачу предварительно обратилась с жалобами на мигрень. Третью погибшую звали Маргарет Лофти, на ней Джозеф Смит женился, выбрав фамилию Ллойд. Её жизнь также была застрахована, а ещё она оставила завещание в пользу мужа. О том, что схема преступления была совершенно аналогична первой, свидетельствует цитата из газетной заметки: «Коронером в Ислингтоне сегодня расследовались особенно печальные обстоятельства, приведшие к смерти тридцативосьмилетней Маргарет Элизабет Ллойд из Холоуэя. Её супруг заявил, что они собирались поехать в Ват, но после прибытия в Лондон его жена пожаловалась на головную боль. Он повез её к врачу. На следующий день, в день её смерти, она с утра чувствовала себя лучше. Её муж отправился на прогулку. Он был уверен, что по возвращении застанет её в их комнате. Не обнаружив там никого, он осведомился у квартирной хозяйки, где его жена. Вдвоём они направились в ванную комнату, где было совершенно темно. Он зажёг газовый свет и увидел свою жену захлебнувшейся в ванне».

После первого преступления наш герой стал обеспечивать себе алиби: жёны погибали в момент, когда муж якобы отсутствовал. Он же находил тела несчастных и звал на помощь.

Чему научился Пик во время своего путешествия? Подтверди свой ответ чтением текста.

Путешествие научило маленькую мышку многим важным навыкам и знаниям.

Таким образом, Пик получил навыки выживания.

Теперь он умел сооружать себе жильё, используя веточки кустиков.

Там же он прятался от хищных змей.

А также Пик научился рыть земляные норы и делать зимние запасы зёрен.

Происшествие на речке, научило мышонка плавать и добираться до берега.

Маленький Пик понял, как сделать шерсть сухой.

Для этого её нужно вылизывать.

Мышонок овладел методами спасения от хищников, научился пользоваться особенностями своей шёрстки и хвостика.

Теперь он умел длительное время не шевелиться и тихо ждать «отступления врагов».

Такие умения стали залогом жизни Пика в столь тяжёлых и непривычных для него условиях.

История создания

Пьеса стала дебютом драматурга. Она была написана в 1948 году, первый спектакль «Лысая певица» поставил Николя Батай в Париже

Долго время постановка не привлекала внимание людей, пока ее не стали поддерживать деятели культуры. Сегодня во Франции это одна из самых известных пьес

Ионеско написал «Лысую певицу» случайно. Он изучал английский язык особым методом, который подразумевает заучивание целых фраз. Они были достаточно банальными, например, что в неделе 7 дней, а пол — внизу, вверху — потолок. Все эти истины неожиданно становятся для него открытием.

Основная проблема пьесы — лингвистическая. Без языка человек теряет личностные особенности. В его работе не так много персонажей:

  • мистер и миссис Смит;
  • мистер и миссис Мартин;
  • служанка Мэри.

Способы организации сценического действия в пьесе «Лысая певица». Символический план повествования

  1. Сюрреалистическая театральность (причудливые костюмы и маски, бессмысленные реплики, провокации в адрес зрителя).
  2. Принцип нарушения причинно-следственных отношений. «Лысая певица» с самого начала демонстрирует нарушение причинной последовательности. Например, реплика госпожи Смит:

В этой тираде нет логических связей, их место жительства никак не влияет на обед и его качество.

  1. Создание абсурдной реальности. Герои антипьесы совершают необъяснимые с нашей точки зрения поступки, так как они существуют в абсурдной реальности: заканчивают «институт йогурта», труп Бобби Уотсона через четыре года  после  смерти является теплым, а хоронят его через полгода. Мистер Смит замечает, что «это был красивейший труп». Абсурд – это нечто необычное, перевернутое, но не с отрицательной коннотацией. Это просто дурачество, призванное порвать все логические  связи с реальностью. Именно так порой выглядит наш «разумный» мир, если взглянуть на него без розовых очков, как сделал драматург.
  2. Революционная композиция: антиконфликт и антисюжет: исчезает всеми любимая формула завязки-кульминации-развязки. В то же время текст закольцован (кольцевая композиция), то есть Ионеско переосмыслим классическую модель, а не вовсе отказался от нее. Пьеса уходит в бесконечность, перед нами сменяется цикл: герои меняются местами, и все повторяется. По традиции пьеса кончается занавесом, но канон рушится, и действие не заканчивается.
  3. Антивремя: часы бьют 0, 17, 33-36 раз. Часы «отбивают семнадцать английских ударов». Сначала эти часы били семь часов, потом три часа, затем смолкли, а потом и вовсе «расхотели отчитывать время». Часы не могут больше отмерять время потому, что мир утратил свойства реальности, перед нами абсурд чистой воды.
  4. Звонок звонит, но никто не входит — это свидетельство того, что никого нет, когда раздается звонок. Значит, сама реальность не может дать знать о себе, так как никто не знает, что это такое.
  5. Пространство: комната – нереальное, алогичное пространство. Например, пожарный звонит в дверь, его не слышат, а если слышат, то нет пожарного.
  6. Ремарки. Ионеско делает в пьесе такие пометки, которые не призваны помогать режиссёру, как это принято, они наоборот его путают.
  7. Антигерои: в пьесе «Лысая певица» нет характеров, есть персонажи-марионетки, безличностные и унифицированные, как люди, живущие в клишированном мире заученных, но непонятых фраз.
  8. Название. Лысая певица упоминается всего один раз, и то между делом.
  9. Десемантизация речи: вместо языка автор использует различные топики на английском языке, конвейерные словосочетания, которыми люди обмениваются, не думая. В этих языковых единицах форма и содержание расслаиваются и теряю связь друг с другом. В итоге, получается не беседа, а коммуникация. Скорее всего, автора вдохновили фашистские лозунги, которыми изъяснялся его отец, закоренелый конформист, который подстраивался под все режимы, лишь бы сохранить комфортные условия существования.
  10. Приемы нагнетания абсурда у Ионеско: нагромождение одних и тех же ФИО, супруги, не узнающие друг друга, рокировка хозяева-гости, гости-хозяева, косноязычие, поток оксюморонов и т.д.

Как мышонок стал мореплавателем? Что ты думаешь о детях?

Автор пишет, что ребята сыграли с мышонком злую шутку, а ты как считаешь?

Пик не планировал отправляться в морское путешествие.

Просто однажды он пошёл прогуляться с семьёй, и в этот момент был замечен и пойман мальчишкой.

Он планировал лишить маленькое существо жизни.

От его рук пострадало ушко мышонка.

Но, к счастью, такая картина была замечена сестричкой мальчика.

У неё и появилась идея сделать из Пика мореплавателя.

Девочка знала, что таким образом можно его спасти.

Ребята соорудили крошечное судно и поместили туда мышонка.

Затем они пустили его на реку.

Я считаю, что писатель прав, говоря о злой шутке.

Ведь Пик был ещё совсем мал и неопытен.

Он даже не умел искать пищу для жизни.

Чем заняться на зимних каникулах студенту одному

После зимней сессии студенты разъезжаются, и ты рискуешь остаться в одиночестве. Но мы подскажем, как провести каникулы весело и полезно даже одному.

Не волнуйтесь: проводить каникулы одному может быть весело и полезно! Вот несколько идей, как провести время.

Заняться спортом

Катание на коньках или горных лыжах – совсем не так скучно и изнурительно, как кажется на первый взгляд. Природа и спорт помогут восстановить душевное равновесие и привести себя в форму после новогоднего застолья. А еще это прекрасное время, чтобы наконец дойти до спортзала или бассейна.

Сюда же относится уход за собой: сходите в баню, запишитесь на массаж или посетите другие приятные процедуры. И тогда, к учебе вы вернетесь не только отдохнувшим, но и похорошевшим.

Заняться хобби или читать

Если вы любите компьютерные игры, помните: если долго сидеть за компом, то спина и мозг спасибо не скажут, ведь за три недели каникул они не отдохнут. Гораздо приятнее и полезнее будет прочесть книгу, которую давно откладывали или посвятить себя хобби.

Секрет в том, чтобы заняться созидательной деятельностью – то есть, творить руками. В этом случае человек видит результат своего труда и понимает, на что уходило всё свободное время.

Сделать ремонт/уборку

Вряд ли у вас было время заняться этим до новогодних праздников. Зато теперь самое время. Разберите наконец старые конспекты, удалите хлам с компьютера, протрите пыль, займитесь большой стиркой.

Если есть силы, замените обои или покрасьте стены. Главное – выбрать спокойный цвет, который не будет мешать учебе.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Твоя настольная книга
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: