Краткое содержание рассказов Радия Погодина
Шесть часов утра, срабатывают будильники в коммунальной квартире, и все начинают потихоньку собираться на работу. Ребята же остаются спать, так как настала пора летних каникул. Так и остались в коммуналке Читать далее
Дубравка
На берегу Черного моря, среди живописных гор, живет девочка-подросток с красивым и необычным именем Дубравка. Она отличается насмешливостью, независимостью, безрассудной смелостью. Читать далее
Зеленый попугай
В книге рассказывается об ощущениях и впечатлениях автора при обаянии разнообразных запахов. В первый раз рассказчик ощутил запах холодного мороза. Стоя на берегу Невки, он видел как деревья начинают сбрасывать листья. Читать далее
Кирпичные острова
История рассказов, начинается с того, что главный рассказчик, решил навестить своего старого приятеля. Очень хорошего человека и геолога, который редко бывает дома. Читать далее
Сколько стоит долг
В одном из пограничных посёлков, на севере, каждый житель знает друг друга в лицо и поэтому, Роман Панкевич, сразу же приметил мальчика тринадцати лет, одетого ни как другие ребятишки Читать далее
Тишина
История повествования ведётся в военное время. Главным героем произведения, является Сергей Вохмистров. После окончания войны герой возвращается в свой родной дом. Его приезд наполнен Читать далее
Об авторе
Р.П. Погодин родился в 1925 году. Основными жанрами его творческой деятельности были повести, рассказы и сказки. Кроме того, он писал сценарии.
Первый его рассказ вышел в 1954 году под названием «Мороз». Первым сборником рассказов был «Муравьиное масло», вышедший в 1957 году. После выпуска данного сборника автора начали относить к детским писателям. В 60-х годах прошлого столетия автор написал пьесу «Трень-брень», которая в дальнейшем была поставлена в Ленинградском ТЮЗе. Практически все его произведения были напечатаны издательством «Детская литература».
Также, в творчестве автора были произведения, в которых анализируются характеры героев, указываются их проблемы и переживания, выходящие за границы детских увлечений. Такими произведениями были «Кирпичные острова», «Ожидание», «Книжка про Гришку» и другие. Практически каждый рассказ описывает брошенных мужьями матерей, погибающих от пьянства вдовцов, описывается много тяжелых отношений родителей с детьми.
Также, автором были написаны произведения о военной эпохе. Автор много описывал страшные и жестокие сцены сражений. Например, в повести «Живи, солдат!» командир, пытаясь отговорить 16-ти летнего мальчика от похода на фронт, отправляет его в больничную палату посмотреть на бойца, у которого отсутствует кожа лица. При этом, на лице выступает кровь и гной. Боец, взглянув на мальчика, про себя якобы говорит: «живи, солдат!».
Взрослой прозой творчество писателя ознаменовалось лишь в последние годы его жизни. Он получил много наград за литературные достижения. Вообще, считается, что Погодин писал о том, что хорошо знал и о чем помнил.
Также, позднее творчество автора проявлялось в увлечении живописью. Это объясняется тем, что он таким образом боролся за жизнь после перенесенных тяжелых операций.
Погодин «Сколько стоит долг» читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.
Погодин Радий Петрович – русский, советский детский писатель, поэт, сценарист, художник. Автор получивший множество наград и премий. У него широкий диапазон произведений, которые читают и дошкольники, и взрослые люди.
Одним из произведений автора является повесть «Сколько стоит долг», написанная в 1960 году.
Главные герои
1) Павлуха – четырнадцатилетний мальчик, хочет помочь своей матери и устроиться на работу, немного заикается, обут в огромные сапоги не по размкр, которые ему подарили.
2) Роман – экскаваторщик, добрый и заботливый, его жена Аня должна скоро родить ему сына, с пониманием отнесся к Павлухе.
Читайте по теме:
Чему учит?
Повесть учит быть добрыми, отзывчивым, трудолюбивым, ценить помощь других и самому стараться оказать помощь в трудную минуту.
1) Жизнь дана на добрые дела.
2) Славен человек не словами, а делами.
3) Кто любит труд, того люди чтут.
Отзыв
«Сколько стоит долг» замечательная, добрая детская повесть. Она очень интересная и увлекательная. Она рассказывает о мальчике, который очень хотел найти работу, чтобы помочь своей матери. Постепенно мы узнаем историю мальчика и людей, которых он встречает на своем пути. Видно какой этот мальчик упорный, трудолюбивый, бескорыстный и очень добрый.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 1 класса, 2 класса, 3 класса, 4 класса, 5 класса.
Краткое содержание Погодин Кирпичные острова для читательского дневника
История рассказов, начинается с того, что главный рассказчик, решил навестить своего старого приятеля. Очень хорошего человека и геолога, который редко бывает дома. Он узнаёт, что его семья перебралась по новому адресу, узнав место, он отправляется к нему домой. Дверь ему открыл, странный мальчик, который начал разговор не разжимая рта. Он ему сказал, что его приятель ушёл утром и до сих пор не вернулся. Рассказчик вошёл в комнату и стал дожидаться своего друга.
Сидел он, сидел, торопиться ему было совершенно некуда, и в то время, когда он начал читать книгу, за стенкой раздалась песня.
Рассказчик подумал, что у кого-то хорошее настроение, да и пусть поёт. Но петь стали намного громче и надрывистее, что ему пришлось посмотреть на этого сумасшедшего певца. И после того, как гость оказался в комнате, он увидел того самого мальчика, открывшего ему дверь, с подушкой в зубах. Его звали Кешка. Мальчик рассказал, гостью, что он поёт потому, что у него сильно болит ухо. Гость вызвал скорую.
После того, как все пришли домой, гостью рассказали, с каким отважным и весёлым мальчиком он познакомился.
Ему поведали множество рассказов. О том, как однажды он ездил со своей мамой отдыхать в Крым. И как он нагревал Чёрное море, тёплыми камушками, для того, чтобы поскорее искупаться в нём.
И о том, как Кешка встречал первый снег со своими товарищами и девочкой Людой. Которая постоянно жаловалась на Кешку. И том, как он понял, что лучше не связываться с этими девчонками.
Также гостью было рассказано, как Кешка принёс в дом настоящую крысу. И как, та очень разозлила его маму.
Также было поведано о его приятеле Иване Николаевиче, который рассказал ему, про ту самую песню, которую напевал мальчик.
И напоследок гость узнал, как Кешкина мама, вышла замуж за его приятеля. И, что у мальчика появилась сестра Анечка. Все эти рассказы наполнены детским озорством, и не по годам проявленным мужеством и честностью. Каждый прочитав данное произведение возьмёт для себя, что-то хорошее и необыкновенное.
Читать краткое содержание Кирпичные острова. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Краткое содержание Погодин Кирпичные острова
В произведении «Кирпичные острова», созданном писателем Радием Петровичем Погодиным, повествование ведётся от имени ничем не примечательного мальчика.
Рассказчик решил сходить в гости к своему старому знакомому, который работал геологом. Когда мальчик пришёл к нему домой, то оказалось, что мужчины нет. Зато рассказчик познакомился со своим сверстником по имени Кешка, у которого сильно болело ухо. Когда боль была очень сильной, то Кеша начинал петь громко и фальшиво. Рассказчик вызвал больному скорую.
Кеша оказался человеком, который иногда совершал странные поступки. Когда он с мамой приехал в Крым, то решил море нагреть тёплыми камушками и побыстрее начать купаться. А дома Кеша вместе со своими друзьями и девочкой по имени Люда решил встретить первый снег. Но после этого случая мальчик принял решение больше не водиться с девчонками.
А однажды Кеша притащил домой огромную крысу. Естественно, мама велела унести зверька из квартиры.
Потом Кеша рассказал, что его мать не живёт с его отцом. Женщина ещё раз вышла замуж и родила второго ребёнка.
И с того знаменательного дня мальчики стали дружить и ходить друг к другу в гости.
А однажды у рассказчика было День рождения, и мама пригласила на праздничный обед соседей по коммунальной квартире и своих сослуживцев. Они сидели за столом, веселились, а рассказчику было грустно без своего друга Кеши.
А еще у рассказчика была мечта — накопить денег и купить фотоаппарат. Но она не осуществилась.
Радий Петрович Погодин в своём произведении показывает, что в мире очень много хороших людей, надо только самому научиться их видеть.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Сейчас читают
Гекльберри Финн главный герой романа и его друг Том нашли золото, спрятанное в пещере грабителями. Судья Тетчер положил деньги мальчиков в банк под проценты. Гека взяла на воспитание вдова Дуглас вместе с сестрой мисс Уотсон.
Произведение является составной частью сборника рассказов под названием «Как меня спасали», повествующим о приключениях мальчика по имени Алеша Тучков и его друзей Аглае, близнецов Зины и Васи Брыкиных, Антона Дудкина.
«Наука любви» Публия Овидия Назона написана еще в I веке н.э., но до сих пор не теряет культурной значимости, к ней возникает интерес у многих людей, потому что тема взаимоотношений между мужчиной и женщиной
В произведении «Жизнь Клима Самгина», созданном Максимом Горьким, описывается сорокалетний период жизни семьи Самгиных на фоне исторических событий, происходящих в России в конце
Остров Сахалин написан Антоном Павловичем Чеховым после его путешествия непосредственно на сам остров. Даже несмотря на то, что его отговаривали все близкие и родные, писатель твердо решает совершить эту поездку
Технические решения утепление цоколя Раскладка алюминиевая для плитки 10 мм наружный угол Инкубатор для яиц эублефаров своими руками из пенопласта Уницем цемент стоматологический как замешивать в домашних условиях Расход штукатурки бирсс на 1м2
Погодин «Кирпичные острова» читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.
Погодин Радий Петрович – русский, советский детский писатель, поэт, сценарист, художник. Писатель получивший множество наград и премий. У него широкий диапазон произведений, которые читают и дошкольники, и взрослые люди. Особой популярностью пользуются его произведения для детей.
Одним из произведений автора является сборник рассказов «Кирпичные острова», написанный в 1958 году.
Краткое содержание
- Автор пришел в гости, его встретил мальчик, который в соседней комнате очень громко пел, оказалось у мальчика болело ухо, и он громко пел, чтобы стерпеть боль, а позже автор узнал, как зовут мальчика и множество любопытных историй об этом мальчике.
- У Кешки благодаря Мишке появлялись домашние животные: то крыса, которая сбежала, то чижи, которых пришлось выпустить, или он находил щенка, но и его пришлось отдать, так как этот щенок потерялся у настоящего хозяина.
- Мальчик попадал в разные ситуации: чуть не утонул на реке, прыгая по бревнам, пережил взрыв, который осуществили при постройке водоочистной станции, с друзьями чинили лампочку на дне рождения Кешки, из-за чего вылетели все пробки.
- В приключения попадали и друзья Кешки: круглый Толик копил на фотоаппарат и случайно спутался со спекулянтами, Сима из четвертого номера рисовал картины акварелью в подарок учительнице.
- На заднем дворе большая лужа превратилась в настоящий океан с кирпичными островами, а Сима сделал корабли, мимо проходящий старик понял, что это море, предоставил места, заливы и проливы, рассказал, что его жена не любит море, но уважает моряков.
- Когда в квартиру приехали новые соседи, из-за девочки Ани Кешка задумался, почему у него нет отца, в его жизни появился Иван Николаевич, военный, который звал его маму уехать жить в Германию, но мама не согласилась, а в итоге вышла замуж за отца соседской девочки Ани.
Главные герои
1) Кешка – мальчишка, 9 лет, очень любит животных, живет с мамой в комнате в коммуналке, добрый, ответственный, хороший друг.
2) Мишка — друг Кешки, старше его на 2 года, постоянно втягивает Кешку в разные истории.
3) Толик – друг Кешки, живет с тетей, когда родители геологи в командировке.
4) Сима – прозван так из-за своей худобы и слабого здоровья, хороший художник, подружился с Кешкой и Мишкой.
Пословицы
1) Малому да удалому и радость в руки.
2) Славен человек не словами, а делами.
3) Человек без друзей – что дерево без корней.
Отзыв
«Кирпичные острова» очень интересный сборник рассказов. Он рассказывает о добром и рассудительном мальчике Кешке, о его приключениях, ситуациях в которые он попадал, о его друзьях. Все рассказы словно наполнены добротой, и в то же время при прочтении узнаешь что-то новое, чему-то учишься.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 2 класса, 3 класса.
Ссылки[править | править код]
- «Бойня номер пять» (англ.) на сайте Internet Movie Database
- Бойня номер пять (англ.) на сайте allmovie
|
Тематические сайты |
|
|---|---|
| Словари и энциклопедии |
|
|
Премия «Сатурн» за лучший научно-фантастический фильм |
|
|---|---|
| 1973—1980 |
|
| 1981—1990 |
|
| 1991—2000 |
|
| 2001—2010 |
|
| 2011—2019 |
|
| 2021—2029 | |
|
Премия «Сатурн» |
|
Премия «Хьюго» за лучшую постановку |
|
|---|---|
| 1950е | |
| 1960е |
|
| 1970е |
|
| 1980е |
|
| 1990е |
|
| 2000е |
|
|
Фильмы Джорджа Роя Хилла |
|---|
|
Максим Горький. Жизнь Клима Самгина
ЧАСТЬ 1
Посвящается Марии Игнатьевне Закревской
ГЛАВА 1
Иван Акимович Самгин любил оригинальное; поэтому, когда жена родила
второго сына, Самгин, сидя у постели роженицы, стал убеждать ее:
— Знаешь что. Вера, дадим ему какое-нибудь редкое имя? Надоели эти
бесчисленные Иваны, Василии… А?
Утомленная муками родов, Вера Петровна не ответила. Муж на минуту
задумался, устремив голубиные глаза свои в окно, в небеса, где облака,
изорванные ветром, напоминали и ледоход на реке и мохнатые кочки
болота. Затем Самгин начал озабоченно перечислять, пронзая воздух
коротеньким и пухлым пальцем:
— Христофор? Кирик? Вукол? Никодим? Каждое имя он уничтожал
вычеркивающим жестом, а перебрав десятка полтора необычных имен,
воскликнул удовлетворенно:
— Самсон! Самсон Самгин, — вот! Это не плохо! Имя библейского героя, а
фамилия, — фамилия у меня своеобразная!
— Не тряси кровать, — тихо попросила жена. Он извинился, поцеловал ее
руку, обессиленную и странно тяжелую, улыбаясь, послушал злой свист
осеннего ветра, жалобный писк ребенка.
— Да, Самсон! Народ нуждается в героях. Но… я еще подумаю. Может быть —
Леонид.
— Вы утомляете Веру пустяками, — строго заметила, пеленая
новорожденного, Мария Романовна, акушерка.
Самгин взглянул на бескровное лицо жены, поправил ее разбросанные по
подушке волосы необыкновенного золотисто-лунного цвета и бесшумно
вышел из спальни.
Роженица выздоравливала медленно, ребенок был слаб; опасаясь, что он не
выживет, толстая, но всегда больная мать Веры Петровны торопила
окрестить его; окрестили, и Самгин, виновато улыбаясь, сказал:
— Верочка, в последнюю минуту я решил назвать его Климом. Клим!
Простонародное имя, ни к чему не обязывает. Ты — как, а?
Заметив смущение мужа и общее недовольство домашних, Вера Петровна
одобрила:
— Мне нравится.
Ее слова были законом в семье, а к неожиданным поступкам Самгина все
привыкли; он часто удивлял своеобразием своих действий, но и в семье и
среди знакомых пользовался репутацией счастливого человека, которому
все легко удается.
Однако не совсем обычное имя ребенка с первых же дней жизни заметно
подчеркнуло его.
— Клим? — переспрашивали знакомые, рассматривая мальчика особенно
внимательно и как бы догадываясь: почему же Клим?
Самгин объяснял:
— Я хотел назвать его Нестор или Антипа, но, знаете, эта глупейшая
церемония, попы, «отрицаешься ли сатаны», «дунь», «плюнь»…
У домашних тоже были причины — у каждого своя — относиться к
новорожденному более внимательно, чем к его двухлетнему брату
Дмитрию. Клим был слаб здоровьем, и это усиливало любовь матери; отец
чувствовал себя виноватым в том, что дал сыну неудачное имя, бабушка,
находя имя «мужицким», считала, что ребенка обидели, а чадолюбивый дед
Клима, организатор и почетный попечитель ремесленного училища для
сирот, увлекался педагогикой, гигиеной и, явно предпочитая слабенького
Клима здоровому Дмитрию, тоже отягчал внука усиленными заботами о
нем.
Первые годы жизни Клима совпали с годами отчаянной борьбы за свободу и
культуру тех немногих людей, которые мужественно и беззащитно
поставили себя «между молотом и наковальней», между правительством
бездарного потомка талантливой немецкой принцессы и безграмотным
народом, отупевшим в рабстве крепостного права. Заслуженно ненавидя
власть царя, честные люди заочно, с великой искренностью полюбили
«народ» и пошли воскрешать, спасать его. Чтоб легче было любить мужика,
его вообразили существом исключительной духовной красоты, украсили
венцом невинного страдальца, нимбом святого и оценили его физические
муки выше тех моральных мук, которыми жуткая русская действительность
щедро награждала лучших людей страны.
Отзыв о рассказе Погодина «Пират»
Кеша спросил у мамы разрешения на то, чтобы оставить себе щенка, но мама сказала, что соседи будут недовольны. Тогда Кеша прошел по всем соседям, чтобы добиться их согласия. Соседям щенок понравился, а один из них сказал, что это овчарка.
Так щенок остался жить в квартире. Кеша назвал его Пиратом. На следующий день он вывел щенка на прогулку. Ему хотелось, чтобы все видели, какой у него пес. Вскоре появился Кешин друг, третьеклассник Мишка, а потом подошел еще мальчик по имени Толик.
Ребята решили воспитывать из щенка ищейку. Мишка спрятался за дровами, а Пират бросился за ним. Но за поленницей на щенка набросился бродячий кот Горыныч. Ребята подумали, что кот обидит щенка, но Горыныч неожиданно стал играть с Пиратом.
Ребята с интересом смотрели, как кот играет со щенком, когда к ним подошла девочка по имени Людмилка, которая возвращалась с мамой из магазина. Людмилка сказала, что этот щенок принадлежит их соседу, Николаю Петровичу. Оказалось, что они вчера весь день искали пропавшего щенка.
Потом пришел Николай Петрович и забрал щенка, сказав, что его зовут не Пират, а Валет. Расстроенные ребята остались во дворе. Вместе с ними остался и бродячий кот Горыныч. Глядя на кота, Мишка вдруг сказал, что у него раньше было другое имя – Барсик.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Погодина «Пират» заключается в том, что домашние животные нуждаются в постоянной заботе и присмотре. Хозяин щенка недосмотрел за ним и щенок потерялся.
Рассказ учит быть внимательным к животным, которые живут рядом с нами. Дети из рассказа негативно относились к бродячему коту Горынычу. Но после того, как у них забрали щенка, Кешин друг, Мишка, вспомнил, что раньше кота звали не Горынычем, а Барсиком.
В рассказе мне понравился главный герой, мальчик Кеша, который любит животных и желает иметь своего питомца, чтобы за ним ухаживать.
Какие пословицы подходят к рассказу Погодина «Пират»?
За чем пойдешь, то и найдешь. У всякого своя забота. Находке не радуйся, по утрате не горюй.
Рубрика: Отзывы Метки: о книгах Постоянная ссылка
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Радий Погодин Кирпичные острова: главная мысль рассказа какая?
В рассказе Радия Погодина «Кирпичные острова» речь идет о двух мальчишках Кеше и Симе, которые игрались на заднем дворе. Сима верил, что большая лужа от снега — это море, а его корабли причаливают не к кускам битого кирпича, а к кирпичным островам. Кешка посмеивался над ним, потому как Сима никогда не видел настоящего моря. Когда старик увидел корабли, то не стал смеяться на Симой, так как сам был моряком. Он начал рассказывать Симе истории про свои морские походы и позвал в гости. Кеша с ними не пошел.
Главная мысль рассказа в том, что не нужно смеяться над фантазиями, мечтами других людей. Друзья должны поддерживать друг друга. Умудренный опытом старик смог увидеть мечту мальчика о море и кораблях и поддержал его, поскольку и сам любил море. К тому же старик хорошо знал, что чувствует Сима — его жена не любила море, а в Симе старик увидел родственную душу.
Краткое содержание рассказа «Кирпичные острова» Погодина можно посмотреть здесь.
Отзыв о рассказе Погодина «Кирпичные острова»
Сима, который представил, что лужа – это море, а кучи кирпича – это острова, решил построить флот. Он выстругал из дощечек корабли и снабдил их парусами из тетрадных листочков. Корабли отправились в плавание, а Сима помогал им, создавая волны с помощью доски. Один из кораблей застрял в стружке и Сима представил, что его схватил щупальцами огромный осьминог. Увлеченный игрой, мальчик не заметил, как весь промок.
К нему подошел Кешка, который был гораздо старше Симы, и предложил просушить одежду на ящиках, чтобы Сима не простыл. Мальчики забрались на ящики из-под яблок и стали смотреть в теплое весеннее небо. Кешка спросил Симу, был ли тот на море, и, узнав, что Сима моря не видел, упрекнул его, что тот строит корабли, не видев моря. Сима обиделся и хотел уйти.
Но в это время на задний двор пришли старик и старушка. Они хотели выбить ковер, но увидели лужу и остановились. Потом старик сказал своей жене, что выбьет ковер на ящиках, и отправил ее домой. А сам подошел к луже и стал, как мальчишка, гонять Симины корабли, создавая волны своей палкой.
Сима подошел к старику, и они разговорились. Старик оказался бывшим моряком, он плавал по многим морям и океанам и до сих пор скучал по морской стихии. Поэтому он серьезно отнесся к Симиным фантазиям, представлявшем, что один из его корабликов попал в плен к осьминогу.
Потом старик предложил Симе пойти к ним в гости, чтобы обсохнуть и выпить чаю с вареньем. Они ушли, а на заднем дворе остался Кешка, который теперь по-другому стал смотреть на лужу. Теперь он тоже видел в ней острова, бурные волны и альбатросов над ними. Кешке показалось, что он смотрит хороший кинофильм.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа заключается в том, что у каждого человека должна быть мечта. Маленький Сима мечтал о море, которого никогда не видел, а Кешка посмеивался над ним, считая Симины мечтания и фантазии несерьезными. Но, когда старый моряк с уважением отнесся к корабликам, построенным Симой, Кешка стал смотреть на дворовую лужу по-другому, его фантазия включилась и он увидел в обычной луже настоящее море.
Рассказ учит быть настойчивым в достижении своей мечты. Сима никогда не видел моря, но у него была хорошая фантазия, и он создал в своем воображении морской мир из лужи на заднем дворе и самодельных деревянных корабликов.
Из рассказа можно сделать вывод: умей из ничего создать что-то. Уметь увидеть в обыденном романтичное, умей поддержать человека. Сима хоть и мал, а человек с выдумкой, творчески подходящий к жизни. И его жизнь полноценна, насыщена интересными событиями. А если ко всему подходить с обывательской точки зрения, как Кеша, то многое прекрасное остается за чертой понимания.
В рассказе мне понравился старый моряк, который с уважением отнесся к морской игре маленького Симы.
Какие пословицы подходят к рассказу Погодина «Кирпичные острова»?
Без мечты не проживешь. Большому морю – большие волны. Романтики перекраивают мир.
Рубрика: Отзывы Метки: о книгах Постоянная ссылка
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Название и предыстория[править | править код]
После бомбардировок порта Пёрл-Харбор Курт Воннегут добровольно вступил в ряды вооружённых сил США и участвовал во Второй мировой войне.
В 1944 году он попал в плен во время Арденнской контрнаступательной операции немецких войск и был направлен в Дрезден, где вместе с другими военнопленными работал на заводе, производящем солодовый сироп с витаминами для беременных женщин. И именно в Дрездене Воннегуту было суждено приобрести свой самый страшный военный опыт.
13—14 февраля 1945 года он стал свидетелем бомбардировки Дрездена авиацией союзнических войск. Курт Воннегут оказался в числе семи американских военнопленных, выживших в тот день в Дрездене. Пленных на ночь запирали на неработающей городской скотобойне номер 5, а во время бомбёжки уводили в подвал, в котором хранились мясные туши
Настоящих бомбоубежищ в городе почти не было, поскольку Дрезден не был стратегически важной целью. Чудом избежав гибели от своих же самолётов, Воннегут в полной мере познал ужас войны, когда вместе с другими пленными ему пришлось разбирать руины и вытаскивать из-под обломков тысячи трупов.
Воннегут был освобождён войсками Красной Армии в мае 1945 года.
По мнению писателя, бомбардировка Дрездена не была вызвана военной необходимостью. Большинство погибших при этой операции были мирными жителями, были разрушены жилые кварталы, погибли памятники архитектуры. Воннегут, будучи, бесспорно, против нацизма, не признаёт, что разгром Дрездена был «наказанием» за преступления нацистов. Роман подвергся цензуре в США, он был занесён в список «вредных» книг и изымался из библиотек.
Анализ
В романе ярко выражены антимилитаристские краски, показано бессилие человека перед бесконечным и бездушным миром зла и насилия, страданий и бессмысленных жертв (представление об отсутствии какой-либо свободы воли перед лицом раз и навсегда данной истории).
Стереотипы «настоящих мужчин», «крутых парней», «героев», обычно встречающиеся в книгах про войну, у Воннегута извращены до нелепости и представлены жёсткой пародией в образах пленных англичан и Роланда Вири, вызывающих кривую усмешку. Нет деления на «наших» и «врагов» — немцы показаны такими же обыкновенными замученными людьми, невероятно уставшими от войны, как и американцы.
Собственно бомбардировка Дрездена в романе так и не показана, хотя автор и говорит, что вся книга о ней. Даже последствия бомбардировки описаны очень смазанно. Создаётся впечатление, что Воннегут оттягивает разговор об этом, тонет в предисловиях, эпизодах. На самом деле ему просто нечего сказать. Войны вообще и бомбардировка Дрездена в частности видятся автором как чудовищная бессмыслица, которую невозможно даже адекватно описать. Воннегут не в состоянии осмыслить болезнь человечества, приводящую к войнам, и его книга застывает в стадии замысла.
Бомбардировка Дрездена остается в романе именно тем, чем она и является — чёрной дырой, пустотой. Облачённая в слово, пустота утратила бы свой статус.