Краткое содержание повести «Черная курица, или Подземные жители» подробно
События сказки происходят на Васильевском острове, в Санкт-Петербурге, в одном из городских пансионов. Здесь учится Алеша – спокойный, и к тому же разумный не по годам мальчик. Он ощущает одиночество, потому что его семья проживает далеко от северной столицы. Ребенок постоянно живет при своем учебном заведении и не имеет возможности поехать к родным даже во время каникул. Он настолько сильно тоскует по близким, что невольно выдумывает истории про добрую волшебницу, которая передает ему гостинцы от родителей.
Во время учебы Алеша усердно занимается, и время бежит незаметно, но по праздникам и на каникулах ему ничего не остается, как развлекать себя самому. Мальчик читает книги о рыцарских приключениях в библиотеке, куда допускает его учитель, прогуливается во внутреннем дворе, играет с курами и угощает их хлебными крошками. Больше других ему нравится Чернушка – красивая черная хохлатка.
Как-то раз Алеша замечает, что кухарка отлавливает Чернушку. Мальчик понимает, что его любимица вскоре погибнет. Парнишка уговаривает женщину отпустить курицу, обменяв ее на золотую монету.
Добрый поступок не мог быть не вознагражден. Ночью спасенная другом Чернушка приходит в спальню к Алеше, обращается к нему по-человечьи и зовет пойти за собой. Вдвоем они отправляются в ту часть дома, где подросток раньше не бывал. Черная курица умоляет Алешу вести себя как можно тише. Однако все вокруг кажется Алеше настолько удивительным, что он с трудом сдерживает свои эмоции. От произведенного шума просыпаются рыцари, охраняющие вход в волшебное королевство.
Чернушка отважно сражается с рыцарями. От сильного потрясения Алеша падает в обморок и просыпается в своей постели
Мальчик корит себя за несдержанность и смеет надеяться на повторный визит черной курицы.
Так и происходит. В следующий раз Алеша ведет себя чрезвычайно тихо, и друзья проникают в подземное королевство. Вскоре выясняется, что Чернушка вовсе и не курица, а премьер-министр необычного государства. Король лично встречает Алешу со словами благодарности и обещанием исполнить любое его желание. Алеша заказывает первое, что взбредает в голову – обрести способности всегда правильно отвечать на уроке, не прилагая для этого никаких усилий. Король повелевает выдать мальчику волшебное конопляное семечко, обладающее таинственной силой, покуда оно находится в кармане его одежды.
Подземные жители с удовольствием показывают мальчику достопримечательности своего королевства, приглашают его принять участие в охоте и угоститься обедом. Чернушка пересказывает другу историю их царства и просит мальчика никому не выдавать тайну существования подземного народа, иначе им придется уйти очень далеко.
Кончаются каникулы, ребята возвращаются из дома. Учеба в пансионе продолжается. Алеша без подготовки великолепно отвечает на все вопросы, решает задачи. Все кругом хвалят отличившегося ученика, чем поначалу смущают скромника, ведь его заслуги в этом успехе нет. Но постепенно он свыкается со своим даром и принимается задирать нос перед товарищами по учебе, особенно перед теми, кому ученье дается нелегко. Из скромного и доброго мальчика получается заносчивый гордец, тихоня перерождается в неугомонного шалуна. Чем больше он озорует, тем больше его наказывают дополнительными уроками. А однажды на уроке ответить не вышло.
Испуганный мальчик Алеша понимает, что утерял семечко, и волшебные чары пропали. Целый день он горюет об утрате, пока среди ночи премьер-министр Чернушка уже в человеческом обличье не возвращает ему утерянное. Премьер-министр недоволен резкими переменами, произошедшими с Алешей. И тогда мальчик решает, что должен все исправить. На следующий день он отвечает на уроке, солгав, что успел все выучить с утра. Но соученики уличают его во лжи. Тогда Алеша рассказывает о своих необычных способностях, черной курице и подземных жителях. Рассказчику не верят и наказывают розгами.
Той же ночью подземные жители покидают обжитые места, а на Чернушку навешивают золотые кандалы. Друзья расстаются навсегда, на прощание министр пожимает Алеше руку. Не вынеся груза переживаний, подросток заболевает. Только после всех этих злоключений он осознает, что изменился далеко не в лучшую сторону. Алеша раскаивается: и в заносчивости, и лени, и в том, что раскрыл посторонним секрет подземного королевства. Мальчик исправляется, снова превратившись в доброго и прилежного ученика.
Анализ произведения
Автор написал эту сказку для своего племянника Алексея Толстого, будущего известного писателя. В книге переплетается реальный и вымышленный мир.
Краткое содержание
Алеша уже несколько лет жил вдали от родного дома в мужском пансионе в Петербурге. Это был милый, добродушный и послушный мальчик.
Он сильно тосковал по дому и родителям. На выходные его друзей забирали домой, а Алеша оставался в пансионате и ухаживал за курами. Среди всех он особенно выделял Чернушку. Как-то мальчик увидел, что кухарка собиралась зарубить ее. Алеша вступился за свою любимицу и выкупил ее.
Ночью к нему пришла эта курица и позвала его пойти с ней. Чернушка привела мальчишку в удивительный подземный город, где было много чудес. Курица там превратилась в человека и стала министром.
Мальчика предупредили, что все знания и всё, что он увидит в этом месте, должно быть в секрете, никому нельзя рассказывать, а нужно хранить эту тайну. Вскоре он узнал про волшебное конопляное семечко, которое позволяет не учить уроки, а знать все. Ему его подарили. Эта история изменила Алешу. Он стал избалованным, заносчивым, по этой причине друзья перестали с ним общаться.
Однажды мальчик потерял семечко. Из-за этого он не знал предмета. На уроке учитель спросил его, но Алеша ничего не смог ответить. Тогда его строго наказали розгами. Мальчик не смог больше хранить секрет, поведал учителю тайну о необычном подземном городке и волшебном зернышке.
В эту же ночь к Алеше пришла его любимица в последний раз. Подземным жителям нужно немедленно оставить свой город навсегда, так как их секрет был раскрыт.
По краткому содержанию «Черная курица, или Подземные жители» можно составить следующий план очень сжатого пересказа:
- Пансион и тоска по родному дому.
- Заботливый Алеша.
- Спасение любимицы.
- Поход в подземелье.
- Волшебное семечко.
- Изменение мальчика в худшую сторону, потеря друзей.
- Потеря.
- Суровое наказание.
- Предательство и раскрытие тайны.
- Прощание с курицей.
- Исправление мальчика.
https://youtube.com/watch?v=p0Sx6xsigAo
Основная мысль и действующие лица
В произведении описываются основные и второстепенные действующие лица.
Среди них выделяют следующих главных героев:
- Алеша — мальчик 10 лет. Добрый, отзывчивый, веселый, милосердный, ранимый. Много фантазирует и мечтает.
- Чернушка — обычная курица, а в подземелье она является министром, причем добрым, мудрым, верным и справедливым человеком.
Основная мысль — уметь держать свое слово, хранить тайны, не предавать близких и тех, кто доверился
Также важно добиваться всего своим трудом, а не ждать чуда и надеяться на волшебство. На примере героев автор показал, что нужно быть добрым, верным, преданным, честным, отзывчивым
Также человек должен быть благородным, милосердным.
Не стоит показывать свое превосходство, гордиться собой и быть заносчивым, так можно остаться в одиночестве, без друзей. Но всегда непоздно измениться, осознать свое неправильное поведение, что и сделал Алеша.
https://youtube.com/watch?v=eeVpIBdHK-Q
Основная идея
Из краткого содержания сказки можно сделать два вывода:
- Всего нужно добиваться упорным трудом, а не надеяться на чудо.
- Свято хранить доверенные тебе секреты друга, особенно когда знаешь, что раскрытие тайны может ему повредить.
Для ознакомления с повестью, потребуется всего два с половиной часа, поэтому рекомендуем читать эту увлекательную сказку в оригинальной авторской версии.
Эта загадочная история говорит нам и о том, что рядом с нами может быть волшебство. Но если мы хотим удержать его, стоит быть просто хорошими людьми. Не задаваться и не презирать других. Это главный урок, который стоит вынести из повести.
Короткий пересказ «Черной курицы или подземных жителей»
Действие повести происходит в конце XVIII — начале XIX века в Петербурге. Главный герой повести — юный дворянин Алеша, мальчик 9–10 лет. Он живет и учится в пансионе для детей. Родители мальчика живут далеко от Петербурга. Два года назад они отдали сына в пансион и больше не виделись с ним. Сначала мальчик сильно скучал, но со временем привык к разлуке.
Алеша является добрым, умным и скромным мальчиком, хотя иногда ведет себя легкомысленно. Он хорошо учится, окружающие любят его. На досуге Алеша любит читать рыцарские романы, ему нравится фантазировать о давних временах и рыцарских замках, он верит в существование волшебниц.
Также в свободное время Алеше нравится кормить курочек, которые живут во дворе. Добрый Алеша всегда приносит им крошки со стола. Мальчику особенно нравится черная курочка Чернушка. Сама курочка тоже очень ласкова с ним.
Однажды кухарка решает пустить Чернушку на обед. Добрый мальчик отдает кухарке все свои деньги, и та отпускает Чернушку. Так Алеша спасает жизнь любимой курочке. Однако Чернушка оказывается не простой курицей, а волшебным говорящим существом.
Однажды она ведет Алешу в сказочное Подземное королевство. В этом королевстве Чернушка занимает важную должность — должность главного министра короля. Сам король благодарит Алешу за спасение своего министра (Чернушки) и обещает исполнить желание мальчика. Алеша просит сделать так, чтобы ему не нужно было учить уроки и чтобы при этом он всегда отвечал на отлично.
Король исполняет желание: он вручает Алеше волшебное конопляное зернышко; это зернышко позволит ему всегда быть готовым к урокам. При этом Чернушка и король просят Алешу никому не говорить о Подземном королевстве. Если мальчик проговорится, подземные жители должны будут покинуть эти места и уйти куда-то далеко. Алеша обещает хранить секрет.
С этого момента Алеша совсем не готовится к урокам, но всегда отвечает на отлично. Он становится лучшим учеником в пансионе, о нем узнает весь Петербург. Однако мальчика мучает совесть за то, что его хвалят незаслуженно. Со временем он привыкает к похвале и считает себя умнее других. Так скромный и милый Алеша превращается в гордого и непослушного мальчика, с которым никто не хочет дружить.
Однажды учитель задает ему выучить целых 20 страниц. Алеша не готовится к уроку и, как обычно, надеется на зернышко. Однако на занятии он не может ответить ни слова: оказывается, он где-то потерял зернышко. Ночью добрая Чернушка возвращает Алеше потерянное зернышко, но просит его вести себя скромнее. Однако Алеша не спешит меняться: он снова не готовится к уроку и утром отлично рассказывает 20 страниц. Учитель требует от него объяснений.
Забыв об обещании, Алеша рассказывает о Подземном королевстве. Учитель не верит в эту “сказку” и наказывает мальчика розгами. В этот день Алеша снова теряет волшебное зернышко, на этот раз навсегда. Тем временем по вине Алеши все подземные жители покидают свои жилища, грузят повозки и уходят в далекие края. Король наказывает министра-Чернушку за доверие Алеше — сковывает ему руки золотыми цепями.
На этот раз Алеше становится очень стыдно за свою ошибку и то горе, которое он причинил подземным жителям. Мальчик горько плачет и просит прощения у Чернушки. На прощание та просит его об одном – стать прежним. На утро у Алеши случается сильная горячка. Через несколько недель он выздоравливает. Теперь, без волшебного зернышка, он снова становится добрым и скромным мальчиком, которого все любят.
Пример сочинения на тему «Черная курица» по А. Погорельскому.
Читательский дневник по сказке «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского
Название: «Чёрная курица, или Подземные жители».
Число страниц: 45.
Жанр произведения: сказка.
Главные герои: мальчик Алёша, курочка Чернушка.
Второстепенные герои: Подземный король, Учитель.
Характеристика главных героев:
Алёша — мечтательный, одинокий и ветреный мальчик.
Подружился с Чернушкой и стал хорошо знать уроки, но потом всё изменилось.
Чернушка — курица, которая умела говорить и была министром.
Добрая и отзывчивая, но строгая.
Характеристика второстепенных героев:
Король — добрый, мудрый и благодарный.
Наделил Алёшу особым даром.
Учитель — строгий, даже жёсткий. Считал, что мальчик его обманывает.
Краткое содержание сказки «Чёрная курица, или Подземные жители»
Алёша учился в мужском пансионате и был на хорошем счету.
Но по выходным он оставался один, ведь его родители жили далеко.
Он подружился с курами, которые водились на хоздворе.
Особенно он любил курочку Чернушку.
Однажды в пансионате намечался праздник, и кухарка хотела зарезать Чернушку, но мальчик её спас, отдав женщине золотую монету.
Ночью к мальчику явилась эта самая курочка и приказала Алёше тихо следовать за ней.
Но мальчик нашумел, и поход сорвался.
На следующую ночь Алёша уже тихо следовал за Чернушкой.
Курица привела мальчика во дворец, где его поблагодарил сам Подземный король за то, что он спас от гибели министра.
Король дал Алёше конопляное зерно и попросил никому не рассказывать ничего.
Какое-то время Алёша не видел курочку.
Мальчик знал всё уроки, но поведение его стало плохим.
Он поссорился с друзьями, а учитель стал считать его обманщиком.
Когда учитель решил высечь мальчика, Алёша от страха рассказал про подземный мир.
Его всё равно высекли.
А жители подземелья ушли.
В эту ночь к мальчику приходит Чернушка и прощается с ним.
После длительной болезни Алёша начинает хорошо учиться и даже подаёт пример для других.
План сказки:
- В мужском пансионе.
- Выходные в одиночестве.
- Любимая курочка Чернушка.
- Спасение курицы.
- Неудачный поход.
- Подземный дворец.
- Волшебная семечка.
- Чудеса на уроках.
- Изменение характера.
- Розги.
- Раскрытая тайна.
- Прощание с Чернушкой.
Основная мысль произведения «Чёрная курица, или Подземные жители»
Главная мысль сказки заключается в том, что человек начинает плохо вести себя тогда, когда получает всё даром.
Основная идея сказки в том, что нужно уметь сдерживать слово и отвечать за поступки.
Чему учит произведение
Сказка учит ценить то, что уже имеешь.
Учит держать слово, нести ответственность за свои поступки.
Учит не зазнаваться и не гордиться, быть скромным и честным.
Учит быть послушным, добрым и умным.
Краткий отзыв о сказке «Чёрная курица, или Подземные жители» для читательского дневника
Прочитав эту сказку, я была поражена волшебной историей, которая случилась с обычным мальчиком.
Герой был одинок и несчастен, но помог курице и обрёл настоящего друга.
Но мальчик плохо распорядился подаренным семечком.
Он стал недобрым, хвастливым, заносчивым.
Он потерял товарищей, с которыми учился.
Его невзлюбил учитель.
И самое плохое, мальчик выдал доверенную ему тайну.
Это привело к трагичным последствиям для жителей подземного городка.
Повесть очень интересная, поучительная, читается на одном дыхании.
Автору удалось придумать сказочную историю, действие которой разворачивается в самом обычном, не волшебном городе.
Несмотря ни на что мне нравится Алёша.
Он был добрым мальчиком и снова стал им, когда понял свои ошибки.
Получил жестокий урок, но сделал верные выводы.
И может быть, когда-нибудь снова встретится с Чернушкой.
Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, всегда ли правильно мы поступаем с товарищами и учителями.
Не ведём ли мы себя эгоистично по отношению к ним.
Ведь только осознав свои недостатки, их можно исправить.
Пословицы к произведению:
- Плохой поступок к хорошему не приведёт.
- Один дурной поступок порождает другой.
- Где много слов, там мало дел.
- Слово давать, так слово держать.
- Один нагрешил, а все отвечают.
Библиотека произведений автора пополняется.
История создания
Главный герой сказки назван в честь родственника самого писателя, его племянника, Алексеем. Да и сам Погорельский от роду наречен также Алексеем. Ему не повезло с рождения, он был бастардом, из-за чего жил отдельно от тех, кто приходились ему родственниками по крови. По этой причине он чувствовал себя одиноким и ненужным с самого своего детства. Таких, как он, обычно отправляли в школы-интернаты, где детям приходилось несладко, так как их происхождение давало о себе знать, а точнее, отношение к отпрыскам такого происхождения. Порой и учителя показывали худшее отношение к ним, по сравнению с теми учениками, которые являлись законными детьми, рожденными в браке. Таким образом, получалось, что бастарды считались некоей кастой второго сорта.
Именно пережитое в таких условиях детство, все эмоции, впечатления и переживания происшествий, показаны в «Черной курице».
По всей видимости, сам автор очень любил произведения Эрнста Гофмана, что нашло свое отражение уже в его творчестве в виде отсылок, и некоторых параллелей. К примеру, у Погорельского главными героями произведения выступают дети, имеется подземное королевство, как и в «Щелкунчике» Гофмана. В ту пору его творчество считалось модным и востребованным.
Кроме того, есть много отсылок на быт масонов – одного из самых скрытных сообществ той поры. Многое отсылает на сами символы этого общества, особо ярко это показывает ритуал, проводимый в тайне и неразглашаемый. Главный герой произведения тоже стал владеть тайнами, при помощи которых смог в чем-то стать лучше, удачливее.
Анализ сказки
Даже краткая аннотация к этой сказке дает понять, что это повесть о дружбе и о чувстве долга, которые должны воспитываться с детства.
Заполняя читательский дневник, школьники прилежно пересказывают сюжет и дают описание героев. Но мало кто задумывается о том, для чего вообще автор рассказал эту историю. А ведь эта повесть на самом деле основана на традиции старинного рыцарского романа. Конечно, важны и характеристика героев, и конкретные события — все это обязательно нужно включать и в план школьного сочинения.
Но смысл сказки в том, что она дает предостережение. Благодаря дружбе с Чернушкой, Алеша узнает, пожалуй, главную мудрость, которая часто звучала в произведениях авторов эпохи романтизма, но не утратила своей актуальности и сегодня. И заключается она в том, что главную роль в жизни играют верность друзьям и трудолюбие, умение добиваться всего собственными силами и прилежанием.
В этом состоит основная мысль произведения. Но оно также напоминает нам, что, ошибаясь в выборе между добром и злом, человек всегда подводит своих друзей. Это не всегда можно исправить — так, Алеша не сможет вернуть подземных жителей или снять кандалы с друга. Но у него есть шанс загладить вину, осознав свои ошибки.
https://youtube.com/watch?v=u6RNKzXfBsY
Темой сказки стало именно подземное царство, поскольку:
- Погорельский увлекался популярными в то время сказками братьев Гримм и немецкими народными легендами о гномах и подземных царствах;
- автор лично знал Гофмана, автора истории о Щелкунчике, и очень любил его произведения.,
Впрочем, взрослые исследователи изучают текст произведения гораздо серьезнее. Они утверждают, что на самом деле путешествие в подземное царство является обрядом инициации, то есть посвящения Алеши во взрослую жизнь. А черная курица, которая во многих европейских легендах действительно выступает как мистический персонаж, является проводником чуть ли не в загробный мир.
История создания
Автора сказки — Антония Погорельского — на самом деле звали Алексей Перовский. А сочинил он эту историю для своего племянника Алеши, которого мы сегодня знаем как талантливого русского писателя Алексея Константиновича Толстого
Внимательный читатель наверняка обратит внимание на то, что главного героя сказки зовут так же, как автора и его племянника. Исследователи же подчеркивают, что в сказке есть автобиографические мотивы.
Антоний Погорельский прославился как автор романтических повестей. Композиция их была довольно проста, но сюжет часто содержал отсылки к различным народным легендам. Там были:
- зловещие двойники;
- различные мистические преображения;
- борьба с самим Духом Зла.
А вот «Черную курицу» он сочинил в другом жанре — это волшебная повесть, где реалистичные сцены переплетаются с фантастическими эпизодами. Причем история эта построена таким образом, что необычные персонажи, которые окружают Алешу, вполне могут быть плодом его воображения — читатель об этом так и не узнает достоверно. Ведь мальчик очень любит читать, и, как и Дон Кихот Сервантеса, он большой охотник до рыцарских романов и волшебных историй.
Повесть была напечатана в детском журнале «Новая детская библиотека» и даже стала своего рода сенсацией. Издатель Борис Федоров приложил все усилия для того, чтобы Погорельский написал продолжение истории или хотя бы еще что-нибудь в том же духе. Но будущий основоположник русской фантастической прозы больше для детей не написал ничего, хотя его творчество для взрослых также заслуживает внимания.
